应用文的写作过

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,例文分析,1.分清材料16个事实的精、真、粗、伪。,例文分析,1.2.3.6.7.8.9.10.11.13.14.15.,4.5.12.16.,例文分析,2.对余下的材料作由此及彼的分析研究，弄清各自的问题属性并作分类。,分类结果,（,1,）,1.9.10.,区土产杂品行业财务方面的基础管理混乱。,分类结果,（,2,）,2.6.13.,区土产杂品行业的资金管理不善。,分类结果,（,3,）,3.15.,区土产杂品行业利润结算不实。,分类结果,（,4,）,7.8.11.14.,区土产杂品行业的费用审核不严。,例文分析,2.,对四类事实说明的意义，进行由表及里的分析归纳，最后确定主题。,主 题,区土产杂品行业财务管理相当薄弱，问题较多。,四、选材的原则,围绕主题,真实确凿,典型深刻,新颖生动,第三节 构思结构,李渔,闲情偶寄,：,“工师之建宅亦然，基址初平，间架未立，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。倘造一架，而后再筹一架，则便于前者不便于后，势必改而就之，未成先毁，犹之筑舍道傍，兼数宅之匠资，不足供一厅一堂之用矣。”,一、结构的要求,合理,完整,严谨,二、安排结构的过程,（一）理清思路，设置线索,例 示,关于进一步加强血吸虫病,地方病防治工作的报告P81,二、安排结构的过程,（二）安排层次，划分段落,安排层次,层次：文章思想内容的一个个有相对独立意思的部分，又称为意义段、逻辑段或部分。,单个层次示例,中华人民共和国全国人民代表大会,常务委员会委员长令,P25,复杂层次的总体布局,总分,分总,总分总,复杂层次的总体布局,总说:基本观点,内容概括等等。,分说:主体部分。,主体部分的结构模式,纵式,横式,综合式,1、纵式,（1）时间顺序：以叙事为主的应用文,报告,调查报告,简报,例 示,南京鼓楼医院一起严重,医疗事故的调查汇报P191,1、纵式,（2）逻辑顺序（递进式）：,报告,调查报告,简报,例 示,关于进一步加强血吸虫病,地方病防治工作的报告P81,2、横式,按照事物构成部分或性质的不同侧面来安排层次，也称为并列式层次。,例 示,广东省人民政府关于清理,道路检查站的命令P28,3、综合式,以一种结构为主来安排大的层次，而用另一种结构来安排小的层次，又称纵横交错式。,例 示,关于进一步加强血吸虫病,地方病防治工作的报告P81,划分段落,段落：又叫自然段，以提行（换行另起，开头空两格）为外在标志。,层次与段落的关系,层次 段落,层次,段落,层次 段落,划分段落的基本准则,段落意思独立完整。,段旨单一。,应用文的段旨句法,1.段落基本内容的概括：,关于进一步加强血吸虫病,地方病防治工作的报告P81,应用文的段旨句法,2.交代材料范围：,关于解决民办教师转公办教师问题的请示P96,段旨句的语言形式,散句,整句,层次内容的概括,小标题,主旨段,二、安排结构的过程,（三）注意过渡和照应,1.过渡,含义:上下文之间的转换和衔接。,过渡的主要形式,过渡词语,过渡句,过渡段,过渡词语,由此观之,综上所述,总而言之,特别值得注意的是,过渡词语,特作如下规定：第一，第二,过渡词语,他们的做法是：抓制度抓队伍抓设施抓质量,过渡句,为此，特作如下决定,过渡句,为，特公告如下：,过渡段,不要让子孙后代埋怨我们,关于北京河流污染情况的调查,过渡段,“当年的龙须沟又回来了！,如今首都的河水污染，真有那么严重吗？带着这个问题最近记者对全市的水源环境进行了调查。”,