第一单元复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元侵略与反抗,复习目标,1,、读背两次鸦片战争的时间及签订的不平等条约，收复新疆、甲午中日战争和,马关条约,、八国联军侵华战争和,辛丑条约,2,、梳理知识，归纳、概括侵略与反抗的有关史实。,3,、对比分析,南京条约,马关条约,辛丑条约,的内容和影响，进行知识纵横向联系。,复习重难点：,1,、重点：,四次侵华战争的原因及影响，,南京条约,马关条约,辛丑条约,的内容及影响。,2,、难点：,中国是怎样从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。,1919,1949,1840,旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,中国近代史,鸦片战争,新中国成立,五四运动,社会性质,:,半殖民地半封建社会,导入,侵略,反抗,鸦片战争,第二次鸦片战争,英、俄侵略我国西北,甲午中日战争,八国联军侵华战争,林则徐、天培抗击英军,洪秀全、李秀成等率太平军,抗击洋枪队,左宗棠收复新疆,邓世昌黄海大战,义和团反帝爱国运动,知识梳理,侵略,事件,时间,主要条约,主要影响,鸦片战争,第二次鸦片战争,英、俄侵略西北,甲午中日战争,八国联军侵华战争,1840.6,1842.8,1856.10,1860.10,19,世纪,60,70,年代,1894,1895,1900,1901,南京条约,北京条约,马关条约,辛丑条约,中国开始沦为半殖民地半,封建社会,中国半殖民地半封建社会程,度进一步加深。,中国西北边疆面临危机,中国半殖民地化程度大大加深,中国半殖民地半封建社会,完全形成,反抗,事件,代表人物,代表事件,精神体现,鸦片战争,第二次鸦片战争,英、俄侵略西北,甲午中日战争,八国联军侵华战争,林则徐,关天培,林则徐广东积极防御抵抗,关天培虎门之战壮烈牺牲,领导太平天国将士,抗击英法联军洋枪队,洪秀全,李秀成,左宗棠,邓世昌,收复新疆,黄海大战抗击日军,义和团抗击八国联军,为了国家民族利益不怕牺牲,反侵略的爱国主义精神,维护国家主权和领土完整的爱国精神,林则徐,关天培,左宗棠,邓世昌,请向他们学习！,崇高的爱国精神,列强侵华罪行,1,、两次洗劫北京：,第二次鸦片战争期间，,1860,年英法联军洗劫并焚烧圆明园。,八国联军侵华期间，,1900,年八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。,2,、镇压中国人民反抗：,成立,“,洋枪队,”,（华尔），镇压太平天国运动,组成八国联军，镇压义和团运动,3,、制造大屠杀：,甲午中日战争期间，,1894,年日本制造了旅顺大屠杀,4,、签定不平等条约,-,割地、赔款、开放通商口岸,英国通过,南京条约,割占香港岛。,俄国通过,瑷珲条约,北京条约,等割去,150,多万平方公里土地。日本通过,马关条约,割去台湾、澎湖列岛等。,割地,南京条约,赔款,2100,万元,马关条约,赔款,2,亿两白银,辛丑条约,赔款,4.5,亿两白银,赔款,小结,甲午中日战争 签订,马关条约,大大加深,中国半殖民地化程度,八国联军侵华战争 签订,辛丑条约,中国,完全沦为,半殖民地半封建社会,鸦片战争 签订,南京条约,中国,开始沦为,半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争 签订一系列不平等条约,进一步加深中国,半殖民地化程度,列强侵略,中国人民抗争,半殖民地半封建社会,帝国主义未能灭亡中国,小结,1,下列城市不属于中国在,南京条约,中被迫开放的是,（,）,A,厦门,B,南京,C,宁波,D,上海,2,中国近代史开端的标志是,A,鸦片战争,B,第二次鸦片战争,C,中法战争,D,甲午战争,3,19,世纪,60,70,年代，造成中国西北边疆危机的阿古柏,来自,A,美英,B,英俄,C,英法,D,浩罕,4,下图是由下列哪个条约割让的,A,勘分西北界约记,B.,北京条约,C,瑷珲条约,2,巩固练习,5,新疆设立行省是在（,）,A,1871,年,B,1875,年,C,1881,年,D,1884,年,6,规定,“,允许日本在中国开设工厂,”,的条约是,（,）,A,南京条约,B,北京条约,C,马关条约,D,辛丑条约,7,“,此日漫挥天下泪，有公足壮海军威,”,是为哀悼甲午,中日战争中牺牲的民族英雄（,）,A,林则徐,B,左宗棠,C,陈化成,D,邓世昌,8,下列条款内容最能体现清政府已成为洋人朝廷的是（,）,A,赔款,4.5,亿两白银,B,拆毁大沽炮台,C,严禁人民参加反帝活动,D,划定东交民巷为使馆界,“,在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。,人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都,体现在这座宫殿中。,有一天，两个强盗闯入了夏宫，,一个动手抢，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一,场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。,之后，他,们双双拉着手，荣归欧洲。,阅读上述材料，请回答：材料中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中,被焚毁的？,材料中的“两个强盗”是指谁？,这场战争给中国造成了什么严重影响？,两次农民起义性质有什么不同？为什么？,失败的共同点是？,思路延伸：,19,世纪中叶到,20,世纪初，中国人民为寻求救国就民的,真理进行了哪几次最著名的重大斗争？结果怎样？历史已,经证明只有谁才能领导人民取得民主革命的任务？,拔高拓展延伸,请说出 四次战争的起止原因、时间、侵略国。,举一反三,：,近代中国遭受了那些战争的侵略？其中日本的侵略战争,是哪两次？结果有何不同？请说出日本制造的三次事变。,说出三个条约签订时间、内容及危害。,活学活用（说答题思路）,：,自,19,世纪中叶到,20,世纪初，我国的社会性质发生了什么,重大变化？这种变化最终是怎样完成的？,单元感悟,通过本单元的学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？,交流园,