2013北师大版数学一年级下册《跳伞表演》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版一年级数学,下,册,跳伞表演,驻香港部队希望小学 梅 京,学习目标,1,、结合具体情境，进一步体会减法的含义。,2,、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题,3,、培养提出数学问题的意识和能力。,学习重点：初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。,学习难点：,1,、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。,2,、使学生进一步体验加减法的含义。,学具准备：课件、小棒和圆片。,今天，蓝天白云，天气清凉，在美丽的大,森林里，小蜗牛举行了一场精彩的表演。你,们想看吗？现在老师就带小朋友一起来欣赏,小蜗牛的“跳伞表演”（指向黑板课题：跳伞,表演）。请看大屏幕。,（出示：从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空，陆续飞落的降落伞）,跳,伞,表,演,(1),1、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么,？,14,个红伞、,6,个黄伞、,7,个兰伞,2,、根据上面的信息你能提出哪些数学问题？教师板书。,比多几个？,1468(个),答： 比 多,8,个。,多的部分,比少几个？,答： 比 少,7,个。,1477(个),少的部分,归纳总结：,求一个数比另一个数多多少或少多少，用,减法,计算，应该用多的个数减去少的个数。,11 8 3,从图中你知道哪些信息？,根据信息你能提一个减法问题吗？,怎么列算式？,13 6 7,从图中你知道哪些信息？,根据信息你能提一个减法问题吗？,怎么列算式？,16-7=9(,个,),答：笑笑摘得多，多,9,个。,从图中你获取了哪些信息？,谁多，多几个，怎么列式？,17 9 8 （朵）,17,9,从图中你获取了哪些信息？,黄花比红花少几个？怎么列式？,蝴蝶比苍蝇多几只,137=6（只）,（ ）多，多（ ）只,13,6,7,-,=,7,比 多几只?, =,13,6,7,11,8,3,-,=,（ ）多，多（ ）个,3,跳,伞,表,演,(2),11 5 6,6,老师读题,9,9,9,被减数,多1，,减数,也多1，,差,不变。,=,12,-,8,4,谁多？多几只,？,=,12,-,9,3,谁多？多几只,？,14,-,5,9,12,-,4,8,答：小鸡多，多,9,只。,答：小兔多，多,8,只。,5,11,15,11,5,6,6,15,5,10,10,13 4 = 9 （人）,答：老师比学生少9人。,挑战奥数：,小红做了12朵花，小明做了9朵。小明至少还要做多少朵，才能超过小红？,小明：,12 9 = 3（朵）,3 + 1 = 4（朵）,答：小明至少还要做4朵，才能超过小红。,小红：,小朋友们，这节课你都学会了什么，快来说说吧,?,