教育专题：爱是高尚的情感

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课时：,爱是高尚的情感,第五课 爱心永不变,学习目标,一、感受爱的存在,爱，在你我身边,二、体验爱的力量,爱，是一种伟大的精神力量,想一想,爱表现在哪些方面？,在我们生命旅程中，到处都,有爱和被爱的动人情景。,爱就在你我的身边。,p45划线,我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。,罗曼 罗兰,阅读教材,P45-46,的,两个故事,材料。,问：这两,个,故事让你,最感动,的地方是什么？,提示：,亲人间,那一份浓浓的,爱和亲情,。,请同学们,：,你和,亲人之间一定有很多感人的故事，,请你与大家交流,，让大家分享：,爱,，除了存在于亲情之中，还存在于哪些方面？讲一个你感受最深的故事听听,：,再想一想,提示：还存在于,社会生活的方方面面,.,学生画线一整段,阅读（“阅览人生”）的故事,第一框 爱是高尚的情感,一、爱的表现,（内容）,：,爱,对亲人的爱,人间,最,真挚,最纯洁,的爱,存在生活于,社会生活的,方方面面,老师对学生的,爱,同学之间的,爱,医生对病人的,爱,血缘关系,亲 情,社会关系,无亲情,对民族、国家、社会的,爱,爱,表现在社会生活的方方面面，可见,爱是人间必不可少的,，那么爱的作用一定很大哟。,你知道爱有什么,作用,吗？,思考：,阅读,P46,扬扬的故事：,思考：,1.,从扬扬的情绪变化中看到什么？,阅读与思考：,提示,：,爱,给人,温馨，爱使人快乐、坚强,。,2.,从中可见爱有什么作用？,写出问题p46,提示：,可以,帮助,人们,克服,消极情绪,，,增强,追求幸福生活的,信心和勇气,。,划线p46,阅读,P47,的故事：,思考：,在抗击雨雪冰灾的过程中，全国人民表现出,什么精神,？,2,、从中可见爱有什么作用？,提示：可以帮助人们,克服,困难,，,战胜,生活中的,不幸,。,A.,一方有,难，八方支援,B.,同甘共苦，患难与共,C.,百折不挠，勇往直前,D.,关心他人，乐于助人,等,小结,：,爱是高尚的情感,爱的表现,（体现、内容）,爱，始于对,亲人,的爱,（最真挚最纯洁）,爱存在生活于社会生活的,方方面面,。,爱的作用,（,意义、重要性,）,可以,帮助,人们,克服,消极情绪,，,增强,追求幸福生活的,信心和勇气,。,（精神）,可以帮助人们,克服,困难,，,战胜,生活中的,不幸,。,（行动）,