第5单元—解决问题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6,10,的认识和加减法,解决问题,一、复习旧知,说一说图中告诉我们什么，要,解决的问题是什么，再解答。,？个,（个）,4,+,5,9,9,个,？个,（个）,9,-,3,6,（只）,二、探究新知,怎样解答？,9,3,6,还剩 只。,6,想一想刚才解答的过程,检查解答是否正确。,为什么用减法计算？,二、探究新知,怎样解答？,为什么用加法计算？,树根下有,个 ，,6,草地上有,个,，,2,一共有几个？,（个）,6,2,8,一共有 个 。,8,解答正确吗？自己,检查一下。,从图中你能提出其他,数学问题并解答吗？,游走了,只 ，,图中一共有,只 ，,从图中你还能提出其他,数学问题并解答吗？,二、探究新知,怎样解答？,8,3,（只）,8,3,5,解答正确吗？自己,检查一下。,还剩 只 。,还剩几只？,5,6,3,9,8,4,看图你知道了什么？,需要解决的问题是什么？,三、知识运用,三、知识运用,小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。,（,1,）,小芳套上了几个圈？,（,2,）,他俩一共投了多少个圈？,（个）,6,4,2,（个）,6,3,9,树上一共有,9,个苹果，,其中黄苹果有,3,个，,红苹果有几个？,左边树下有,6,只猴子，,右边树下有,2,只猴子，,一共有几只猴子？,看！一共有,9,个苹果。,飞走了,3,只小鸟。,从图中能提出数学,问题并解答吗？,（只）,6,2,8,（个）,9,3,6,三、知识运用,四、布置作业,作业：,第,58,页练习十二，第,3,题。,