《护理伦理学》绪论--课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,护理伦理学绪论,An Introduction to Nursing Ethics,1,ppt课件,教学内容,学习护理伦理学的意义,护理伦理学的概念、研究对象和范围,现代医学伦理学的内容,2,ppt课件,教学目的和要求,通过学习，大家了解护理,伦理学的概念、研究对象和内,容，掌握学习护理伦理学的方,法，明确医务人员具有良好职,业道德的重要性，端正学习态,度，提高学习的自觉性。,3,ppt课件,一、学习护理伦理学的意义,The Significance of Studying Nursing Ethics,有利于护理人才综合,素质的完善,符合医学科学的本义,4,ppt课件,1,、忠诚敬业,2,、但求精进,3,、襟怀坦白,4,、胸无宿物,5,、宽容待人,6,、有直率心,7,、不偷别人的时间,8,、不诽谤别人,日本松下电器公司对员工德行要求,5,ppt课件,医务人员素质应具备的,“,四,H,”,结构,Head (,脑）学,Hand,（手）术,Heart,（心）道,Health,（健康）,体,6,ppt课件,欧美对医务人员选聘任用考核指标,1,、生理及心理健康,2,、高度的警觉性,3,、熟练的技能,4,、鼓舞人心的自信心,5,、绝对的可靠性,6,、过人的机智,7,、优雅的风度,7,ppt课件,欧美对医务人员选聘任用考核指标,8,、对患者的体贴,9,、工作的协同合作,10,、令人愉快的态度,11,、良好的文化背景,12,、满足于所任工作,13,、具有职业的责任感,8,ppt课件,一、学习护理伦理学的意义,The Significance of Studying Nursing Ethics,符合医学科学的本义 有利于护理人才综合素质的完善,有利于医学科学思维的确立,9,ppt课件,一、学习护理伦理学的意义,The Significance of Studying Nursing Ethics,符合医学科学的本义,有利于医学人才综合素质的完善 有利于医学科学思维的确立,有利于精神文明的提高,10,ppt课件,有利于精神文明的提高,1,、职业道德是构成社会整个,道德思想体系的重要环节，是精,神文明建设的重要内容。,11,ppt课件,有利于精神文明的提高,2,、医疗卫生工作具有广泛社,会性，不仅起到为患者治疗疾病，,增强社会群体健康的作用，而且,对患者和家属产生精神慰藉的作,用，通过医院这个重要的,“,窗口,”,，,切身感受社会文明的熏陶，产生,良好的社会效果。,12,ppt课件,有利于精神文明的提高,3,、,良好的护德护风也是医疗卫,生机构本身的需要，它有利于提高,护理质量和医院管理水平，体现一,个医院的整体水准和医院精神文明,建设情况。,13,ppt课件,二、护理伦理学的概念、研究对象和范围,The Notion,Target and Range of Study,of Nursing Ethics,概念,1,、道德,通过社会舆论（外在的）,和人们内心信念（内在的）力量来调,整人们之间关系的行为准则和规范的,总和。,14,ppt课件,2,、,伦 理,指人与人相处,的道德准则。,3,、伦理学,关于道德的科学，,是研究道德的起源、,本质、发展及其社会,作用的学说。,15,ppt课件,4,、护理伦理学,是一般伦理学,原则在护理实践中的具体运用和特殊,表现，是运用一般伦理学原理去研究,护理卫生领域中的道德现象、道德关,系的学说，它是护理学和伦理学交叉,的边缘学科。,16,ppt课件,二、护理伦理学的概念、研究对象和范围,The Notion,Target and Range of Study,of Nursing Ethics,概念,研究对象,范围,17,ppt课件,生命科学,卫生保健,临床医疗,医患关系,道 德,生命、死亡、,科研等道德,人口、环境,生态等道德,研究领域,研究内容,医学伦理学发展,生命伦理学,现代医学伦理学,传统医伦学,18,ppt课件,三、现代医学伦理学的内容,The Contents of Contemporary,Medical Ethics,一、美德论,19,ppt课件,我愿尽余之能力及判断力所及，,遵守为病家谋幸福之信条，并检束一切,堕落及害人行为。,无论至于何处，遇男遇女，贵人与,奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，,并检点吾身，不作各种害人及恶劣行为，,尤不作诱奸之事。凡我所见所闻，无论,有无业务关系，我认为应守秘密者，我,愿保守秘密。,希波克拉底誓言,20,ppt课件,事功艰且巨，愿神全我功。,若无神佑助，人力每有穷。,启我亲医术，复爱世间人。,存心好名利，真理日沉沦。,愿绝名利心，服务一念诚。,神清求体健，尽力医病人。,无分爱与憎，不问富与贫。,凡诸疾病者，一视如同仁。,迈蒙尼提斯祷文,21,ppt课件,在病人面前，该考虑的仅仅是,他的病情，而不是病人的地位和钱,财。应该掂量一下有钱人的一撮金,钱和穷人感激的泪水，你要的是哪,一个？,胡佛兰德,医德十二箴言,22,ppt课件,三、现代医学伦理学的内容,The Contents of Contemporary,Medical Ethics,一、美德论,二、义务论,23,ppt课件,案例,某病人为女演员，,26,岁，感觉右侧乳房有硬结。,在某医院外科诊治。经检查为乳腺癌。因此，医生,告诉病人要尽早切除整个右侧乳房，并明确告知病,人的父亲。在取得病人及病人父亲同意的情况下，,按计划对病人施行手术。在手术中，医生为慎重起,见，对左侧乳房也做了切片检查，判定为,“,乳腺瘤性,肿瘤，伴有腺体增生,”,。现在不是癌组织，但是，将,来有癌变的危险。于是，在切除病人右侧乳房后，,又做了左侧乳房切除术。手术后，病人和病人家属,都认为，医生在没有征得病人的同意下，切除了左,侧乳房造成病人精神上的巨大痛苦，要求医生对此,结果负责，并赔偿损失。,24,ppt课件,三、现代医学伦理学的内容,The Contents of Contemporary,Medical Ethics,一、美德论,二、义务论,三、,公益论,25,ppt课件,总 结,Summary,学习护理伦理学的意义,护理伦理学的概念、研究对象和范围,现代医学伦理学的内容,26,ppt课件,谢 谢,27,ppt课件,