《物质在水中的分散状况》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/8,#,物质在水中的分散状况,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,小游戏：,猜猜,瓶里装的是什么？,水中加了少量的,盐,（或,糖,）后，,还能看见,这种物质吗？这种物质在水中,怎么了,？,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,活动,1,：将,高锰酸钾颗粒,加入到水中时，看到了什么,现象,?,先在周围,出现紫红色,液体然后紫红色,圈,慢慢,扩大,最后,形成,紫红色溶液,高锰酸钾能溶解到水中,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,可以看到加入的碘,很快溶解,，液体变成,橙色,(,或棕色,),活动,2,：将,碘,加入到,酒精,中时，看到了什么,现象,?,碘能溶解到酒精中,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,_,能溶解在,_,_,中，,_,能溶解在,_,中，,_,能溶解在,_,中，,_,能溶解在,_,中。,溶解后所得到的,混合物,。,高锰酸钾,水,碘,酒精,被溶解的物质,能溶解其他物质的物质,溶剂,溶质,溶液,糖,盐,水,水,混合物：有,多种物质,组成的物质,高锰酸钾的水溶液,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,1,、,固体,、,气体,溶于,液体,时，,溶质,是,固体,、,气体,，,溶,剂,是,液体,。,2,、,两种液体,互溶时，一般情况下,量多为溶剂,，,量少者,为溶质,；但,有水时,，不论水的多少，,水是溶剂,。,如何判断溶液中的溶质和溶剂,？,3,、在溶液中，不注明溶剂时，,一般溶剂指水,。,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,将溶质和溶剂填入相应的表格中,溶液,碘酒,酒精的,水溶液,蔗糖水,氢氧化钠,溶液,硫酸铜溶液,溶质,溶剂,碘,酒精,酒精,水,水,水,水,蔗糖,氢氧化钠,硫酸铜,练一练：,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,小结：,1,、溶液是由,溶质,和,溶剂,组成的；,2,、溶质有固态、液态和气态；,3,、水是最常见的溶剂。,4,、溶液的,特点,：,均一,、,稳定,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,实验药品：,水、色拉油、硫酸铜晶体、碘、泥土,；,实验器材：,烧杯、试管、试管架、滴管、药匙、纸槽、,玻璃棒、标签纸、抹布,。,注意事项：,1,、实验操作要,规范,。,2,、固体药品要少量。,3,、为方便观察，,只研究,两种物质之间的,分散状况,。,4,、实验所得的混合物样请,保留好,，以便交流。,活动,3,：,探究不同物质之间的分散状况,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质的,组合,出现,浑浊吗？,静置一段时间后,是否分层？,搅拌后混合物体中会出现颗粒吗？,具备溶液特点吗？,实验药品：,水、色拉油、硫酸铜晶体、碘、泥土；,注：以水为溶剂,分组实验,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,二、浊液,1,、悬浊液：固体小颗粒分散于液体里所形,成的混合物,2,、乳浊液：液体小液滴分散另一种液体里所形成,的混合物,血液、“服用摇匀”的药液、泥水、“钡餐”等,牛奶、肥皂水等都是乳浊液 。,结合课本讲解，注意点、划、写,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,溶液,悬浊液,乳浊液,分散物质原来状态,分散后的特征,共同点,粒子大小,实例,固、液、气,固,液,均一、稳定,不均一、不稳定、久置分层,都是混合物,碘酒、蔗糖水,泥浆、血液,牛奶、肥皂水,比较,溶液,、,悬浊液,和,乳浊液,的异同点：,直径,1,纳米,半径,100,纳米,半径,100,纳米,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,小试牛刀,判断下列说法的正误，对的打“,”，错的打“,”,。,(1),不同的物质分散在水里，结果是不一样的。,(2),泥水是一种溶液，其中泥是溶质，水是溶剂。,(3),凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液。,(4),生产和科学实验里，常用的是水溶液，水是最常用的溶剂。,(5),动植物所需的养料必须成为溶液状态后才能被吸收。,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,溶液,悬浊液,乳浊液,组成,溶质,溶剂,特征,均一、稳定,特征,不均一、不稳定,课堂小结,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,1 、,溶液是一种,_,、,_,的混合物。,2 、,溶液是由溶质和溶剂组成，指出下列溶液的溶质和溶剂：,(1)“,茅台”白酒：溶质是,_,，溶剂是,_,。,(2),生理盐水：溶质是,_,，溶剂是,_,。,(3),碘酒：溶质是,_,，溶剂是,_,。,(4),高锰酸钾溶液：溶质是,_,，溶剂是,_,。,均一,稳定,酒精,水,氯化钠,水,碘,酒精,高锰酸钾,水,3,、溶液是由和组成的。所以溶液的质量等于,之和。,4,、悬浊液、乳浊液和溶液的相同点是,( ),A.,都是浑浊的,B.,都是均一的,C.,都是稳定的,D.,都是混合物,5,、溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是,( ),A.,溶液无色透明,B.,溶液均一、稳定,C.,溶液可能有颜色,D.,溶液没有气味,6,、将少量的,(1),菜油,(2),醋,(3),味精,(4),胡椒粉,(5),面粉,分别加入水中，振荡后，其中,形成悬浊液，形成乳浊液，形成溶液。（填编号）,溶质,溶剂,溶质和溶剂质量,D,B,(4)(5),(1),(2)(3),物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,1,、衣服上沾上了油渍、油污、圆珠笔油,怎么办？能不能用水洗？,用汽油洗。因为油污能溶解在汽油中。,日常生活中除水外常用的溶剂有酒精、汽油、丙酮等,2,、衣服为何要,干洗,？为什么干洗的衣物不能即日领回？,我们穿的有些衣服的衣料是由天然纤维，如羊毛、真丝等制造的，湿水后会缩水、变形甚至退色。遇到这类衣服或衣物沾上墨汁、指甲油等用水难洗的污渍，就需要干洗。干洗时，干洗店使用一些有机溶剂作为干洗液，把油性污渍洗掉。由于干洗溶剂都是一些致癌物质或具有中度毒性，对人体有害。所以，拿去干洗的衣物要相隔数天才可领回，是等残留的干洗溶剂先挥发掉。,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,【,故事,】,冲糖水的故事,小女孩：,“,妈妈，我要喝糖开水。,”,（妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）,小女孩：,“,妈妈，再加点糖。,”,妈妈：,“,傻孩子，已经很甜了，再加也不会,更甜了。,”,小女孩：,“,为什么呀？,”,【,提出问题,】,：某种物质在水中能无限制地溶解吗？,【,建立假设,】,：不能无限制地溶解,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,【,制订方案,】,如何证明在水中不能无限制地溶解？,【,实验,】,溶解变成蓝色溶液,继续溶解,溶液下部有,固体,【,思考,】,在实验过程中，溶液的,温度,是否改变，,水的量,是,否改变？这个实验,说明,了什么？,在一定的条件下，某种物质在水中,不能无限制,地溶解,在,一定温度,下，一定量溶剂里,不能再继续溶解,某种溶质的溶液叫这种溶质的,饱和溶液,在,一定温度,下，一定量溶剂里,还能继续溶解,某种溶质的溶液叫这种溶质的,不饱和溶液,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,溶解变成,蓝色,溶液,继续,溶解,溶液下部有,固体,在一定的条件下，某种物质在水中,不能无限制,地溶解,多余的固体,逐渐溶解,加水,可变为不饱和溶液,多余的固体,逐渐溶解,加热,可变为不饱和溶液,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,思考、讨论,怎样,判断,一种溶液是不是,饱和溶液,？,加少量的溶质，溶质,能继续溶解,的是,不饱和溶液,，,不,能溶解,的是,饱和溶液,。,(,如果溶液中有,少量未溶的溶质,，则是,饱和溶液,；,),物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,课堂练习一,1,、如何判断某一,蔗糖溶液,是否,饱和,？,2,、在一定温度下，向,100,克食盐,饱和溶液,中加入,3,克食盐，充分搅拌后，,溶液的质量,变为,103,克，此说法对否？为什么？,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,冷却、,加热搅拌,加入更多食盐,蒸发溶剂,加入更多水,观察,食盐水饱和溶液,的变化：,硫酸铜晶体的制作,粗盐提纯,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,饱和,溶液可以,转变,成,不饱和,溶液吗?,不,饱和,溶液可以,转变,成,饱和,溶液吗?,饱和溶液,不饱和溶液,增加,溶剂，,升高,温度,增加,溶质，,蒸发,溶剂，,降低,温度,如能转化，,怎样,转化？,【注意】,只有,指明,“一定,温度,”、“一定量,溶剂,”里，饱和溶液不饱和溶液,才有意义,；,思考、讨论,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,1.,饱和溶液在用水,稀释,变成不饱和溶液的过程中，保持,不变,的量是,，发生,改变,的是,和,。,2.,不饱和溶液在水分,蒸发,变成饱和溶液的过程中，保持,不变,的量是,，发生,改变,的是,和,。,3.,不饱和溶液在,加入溶质,变成饱和溶液的过程中，保持,不变,的量是,，发生,改变,的是,和,。,思考：,填“,溶质质量,”、“,溶剂质量,”或“,溶液质量,”,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,浓溶液和稀溶液：,实验演示,蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验,现象：,在,溶液,中，溶有,较多溶质,的叫做,浓,溶液；,溶有,较少溶质,的叫做,稀,溶液。,10,克蔗糖,在,10,毫升水中溶解了，溶液很,浓,，但可以,继,续溶解,蔗糖；,0.2,克熟石灰,在,10,毫升水中溶解得很少，溶液很,稀,，但已经饱和了,不能继续溶解,熟石灰。,结论：,饱和,溶液,不一定,是,浓,溶液，,不饱和,溶液,不一定,是,稀,溶液；在同一条件下（温度），对同一溶质的溶液，饱和溶液比不饱和溶液浓一些,。,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,判断下列说法是否正确？为什么？,（,1,）在同一温度下，饱和溶液,一定,比不饱和溶液,浓,。,（,2,）,浓,溶液一定是,饱和,溶液，,稀,溶液一定是,不饱和,溶液,。,（,3,）在,一定温度,下，食盐的饱和溶液比其不饱和溶,液浓,。,课堂练习：,在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 （ ）,（,A,）非常浓的溶液,（,B,）很稀的溶液,（,C,）增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液,（,D,）增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液,D,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,下列说法正确的有 （ ）,浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液,一定温度下的氯化钠饱和溶液，一定不能继续溶解硝酸钾。,C.20,时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到,60,时，其它条件不变，该溶液还是饱和溶液,D.,在一定量的溶剂里，食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要,浓,D,将饱和的硝酸钾溶液转化成不饱和溶液，可采取什么方法？,加水或升高温度,有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在温度不变的情况下，欲使其成为饱和溶液，可采用的方法有,、,。,加硝酸钾,蒸发水,加水或升高温度,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,1.,神舟,7,号宇宙飞船载着三位航天英雄胜利返回地球，这艘宇宙飞船是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为之骄傲。,2.,这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。,3.,杭州湾跨海大桥是一座由我国自行建造、自行设计、自行管理、自行投资的特大型交通基础设施，是我国跨海大桥建设史上的一个重要里程碑。,4,、从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品添加剂防不胜防，而防止食品安全事故频发，已是当务之急。,5,、为防止东南亚地区发生的禽流感传入我国，国家质检总局和农业部今天联合发出通知，自即日暂行禁止进口来自疫区的禽类及其产品。,6.,作为一名杰出的政治家和诗人，于谦为人正直，不畏强暴。他短暂而壮烈的一生，正是他那首自勉诗的真实写照。,7.,金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。,物质在水中的分散状况,ppt,课件,物质在水中的分散状况,ppt,课件,