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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,纸筒人,教学目标,1,、,运用各色纸张及其它废弃材料设计、制作纸筒人。,2,、,通过纸筒人的设计和制作,进一步提高剪、折、卷、粘的技能,能利用各色纸张及其它废弃材料为自己构思,培养学生在工艺制作过程中的空间思维,创造出神态各异的人物形象,提高学生的动手实践、创新能力。,3,、,通过立体造型活动,知道废旧利用,变废为宝,进一步理解,“,美源于生活,”,,体验美术造型活动的乐趣,提高学生的审美情趣。,教学重点、难点,重点:,完成纸筒人的设计、制作,。,难点:,纸筒人的构思设计、不同材料的选择利用,。,工具和材料,剪刀 废旧材料,硬卡纸,胶棒,颜料,教学过程,导入:示范作品,直观导入,接下来是新授课部分:,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,部件示意图,制作方法,用硬卡纸卷成圆筒状,粘牢。,剪眼睛、嘴,用红粉擦脸颊。,(将彩色卡纸剪成细条,一条一条剪好粘在圆筒上部。),加花裙和头饰。,剪彩纸做衣裙。,动手创新,大胆制作,:,请你展开想象、合理利用材料,动手创新,来做一个纸筒人。,需要注意事项:,1.,制作过程中用剪刀时注意安全。,2.,教室的卫生保持干净。,学会了做纸筒人,学会了小组合作,懂得了欣赏,锻炼了动手能力,展示、点评,每一小组派代表来讲台前进行展示,,采用自评,互评,师评的方式。,小结,:,通过上面的环节学习,我设计这样的小结:希望同学们以后要注意观察生活、表现生活、创造出更美的作品。意在引导学生懂得,“,美源于生活,创作来源于生活,”,的实践体验。,
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