二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他 下载课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家都来帮帮他,第 十 课,击鼓传花,1,在比赛前或比赛过程中，你的心情是怎样的？,思考,2,在比赛过程中，你认为应该注意些什么？,3,你觉得这个游戏最能考查同学们哪方面的能力？,4,在同学们的表演中，谁表演得最有趣？谁给你留下了深刻的印象？,游戏规则,同学们围成一个圆圈，其中一人拿花（或一小物件），另有一人背着大家或蒙眼击鼓（可用桌子、黑板或其他能发出声音的物体代替），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目，可以是唱歌、跳舞、说笑话，或回答问题、猜谜等。,小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办？大家都来想一想，讨论一下，动笔写一写，他应该怎样做，为什么？,我是个小班干部,：,班长、学习委员、小组长、体育委员,你是班干部还是只是“清净的平头百姓”呢？,我和值日生碰面了,：,有没有遇到被值日生拦下来的事呢？比如带了零食进教室，乱丢了垃圾，在校门口迟到了,你和他们相遇过吗？你是怎么做的？,我是小华会怎么办,：,是尽到值日生的责任，把小龙的名字记下来，还是为了班级的红旗，“睁一只眼闭一只眼”？,说一说你的想法吧！,面对问题怎么选择,生活中充满了选择。比如，放学回家，是先看电视还是先写作业？吃饭时是多吃蔬菜还是多吃肉？星期天，我们是在家还是出去玩？作文题中的小华也在面临自己的选择。,面对两难选择，最好的办法是先跳出圈子。多角度思考后，再做选择就容易了。我们可以从以下角度去讨论、寻找答案。在写这篇作文时，你可以站在小龙、小华、老师、班级、做人等角度来思考小华该怎么做。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,比如，从小华的角度写，可以这样：小华应该把小龙的名字记下来，他应该像包公一样，秉公执法，不徇私情；小华应该把小龙的名字记下来，就算小龙一时不高兴，也要坚决执行，因为做人要诚实、正派。而从小龙的角度，则可以这么写：小华，你记就记吧，是我的错，你不用为难；小华，你很公平，虽然损害了班级荣誉，我们有点难过，但不是你的错，我为你骄傲。,另外，在完成这篇作文时，要写清楚事情是怎么发生的，小华不同的做法会产生什么结果，还要写写结果怎么样。在其中，同学们还可以凭借自己的想象，写一写比较细节的东西。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：,“如果我没有记小龙的名字，得了纪律小红旗又怎么样呢？一点也不光明。而且，小龙也会继续犯错误。我要做一个合格的、值得老师信任的值日生。”小华最终记下了小龙的名字。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,我们一起看看修改后的片段：,“如果我没有记小龙的名字，我们即使得到了纪律小红旗，那也不是我们真正的荣誉，那是用谎言取得的。我们做人要诚实，诚实是金，努力是银。做事不要讲私情，要做一个合格的、值得老师信任的值日生。”小华经过一番思考，最终记下了小龙的名字。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,经过修改的文段，写清楚了如果小华不记下小龙迟到，就是说谎的行为，那么做是不对的，还用了“诚实是金，努力是银”的俗语，更加有说服力了。,小结,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,今天，是小华第一次在校门口值日。这时，一阵铃声响起，原来是上课铃响了,。（小华的做法）,描写上课铃声，为写小龙迟到做准备。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,下雨了，许多同学因为这天气都迟到了。小龙也不例外，可巧的是，今天是同班同学小华值日,。（小龙迟到）,迟到的原因是下雨，还说明了小龙和小华的关系。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,星期一到了，发奖的时候，小华紧紧握住拳头，害怕同学们会责怪他。可是当他看见纪律红旗时，又笑了。这真是一个好日子,！（小华的做法）,交代事情的结果，“好日子”说明了小华愉悦的心情。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,你们觉得我给小华提的做法好不好,？（,迟到了,）,反问句征求意见，与读者互动。,从此，小龙再也没有迟到过，他们又一次得到纪律红旗了。看来，小华的做法是对的,。（,该怎么做,）,肯定并强调了小华的做法。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,描写做选择的好词,描写神态：,左右为难面露难色眉头紧皱,描写心理：,忐忑不安若有所失内心坚定,描写动作：,双手紧握摇头晃脑抓耳挠腮,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,从做人诚实的角度写,：,我觉得，小华应该把小龙的名字记下来，我想全班同学会理解的，虽然失去了红旗，但我们收获了诚实。,站在客观的角度来看待事情，提出了自己的见解，告诉了我们做人要诚实的道理。,描写做选择的好句,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,从值日生的责任的角度来写,：,我想班主任会支持小华的。如果老师不支持，就不会选小华做值日生。所以，小华不要想那么多，就像歌里唱的那样：“妹妹你大胆地往前走！”该出手时就出手，堂堂正正做值日。,引用歌词来表达自己的看法，十分有说服力。立场客观、公正。,描写做选择的好句,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,帮小华出主意,点评：,文章重点描写了人物的心理，笔墨集中，并以人物的心理来推动情节的发展，全面展现了事件的经过。小作者将小华看到小龙迟到时矛盾、挣扎的心理表现得活灵活现。,事件完整、详略得当。开篇详细地交代了事件的起因，为后文写小华的内心感受做铺垫。文章主体部分描写了小华的心理感受及处理办法，最后简单交代了结局，十分完整，重点突出。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,小龙迟到了,点评：,本文有两个方面是做得比较好的：1.写作角度新颖、巧妙。本文要表现的是小华处理问题的方式，却从小龙的角度来写这一事件，侧面反映了小华面对问题时的认真、负责的态度。2.心理刻画生动逼真。小龙和小华身处不同的位置：前者是迟到者，后者是值日生。两人的交集就是他们是同学。文章描写了小龙见到小华时的“心中暗喜”和小华见到小龙迟到时在记与不记之间徘徊的内心感受。两者形成对比，十分鲜明、逼真，有利于表现人物的品质。,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,（教学提纲）二年级下册语文作文指导大家都来帮帮他,-ppt,下载,【,优质公开课推荐,】,