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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动动小脑筋,美丽小姑娘，,立在水中央，,身穿白衣衫，,坐在绿船上。,谜底：,（荷花）,荷 花,清香：清淡的香味。,冒：向外透，向上升。本课形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思。,饱胀：形容饱满而鼓鼓的。,破裂：,（完整的东西）出现裂缝。,姿势：身体呈现的样子。,翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬。,飘动：（随着风等）摆动；飘。,解词：,自由朗读课文,要求：,1.,画出生字词，读准生字词；,2.,读通读顺句子，难读的地方多读几遍；,3.,不懂的地方做上,记号。,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵,饱 胀 破 裂 一 幅,翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,j,p,ng,g,zh,ng,li,f,pin,do,zu,m,ng,1,、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）,2,、圆圆的盘子。（）,3,、没有开放的花（）,4,、形容舞姿轻快优美。（）,5,、（完整的东西）出现裂缝。（）,挨 挨 挤 挤,圆 盘,花 骨 朵,翩 翩 起 舞,破 裂,看解释填词语,默读第,1-3,自然段，思考并小组交流：,“,我,”,为什么要往荷花池跑去？,画出有关的句子；,读二三两段,思考：荷花池的荷花有什么特点？,清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,2.“,清香”是什么意思？,（清淡的香气。）,1.,这两句话写出了荷花的什么特点？,3.“,一进门就闻到一阵清香”说明什么？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,1.“,挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是,“,挨”，哪一处是“挤”。,2.,“,挨挨挤挤,”,这个词说明了什么？,3.,“,碧绿的大圆盘,”,指的是什么？,荷叶多、密。,荷叶,白荷花在这些大圆盘之,间,冒,出来。,冒：,形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛,。,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1.“,有的,有的,有的,”,说明什么？,荷花多、形态各异。,微展开,全展开,花骨朵,2.,这三种形态你喜欢哪一种？为什么？,3.,你能用“有的,有的,有的,”,造一个句子吗？,有的才展开两三片花瓣儿。,微展开,有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,全展开,有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。,花骨朵,荷花已经开了不少了。荷叶（），像一个个（）。,白荷花在这些（）之间（）出来。有的（）。有的（）,，露出（）,的小莲蓬。,有的还是（），,看起来（）马上要（）。,这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,1.,“,画家,”,指的是谁？,2.,读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。,3.,这句话表达了作者什么感情？,4.,如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？,“如果，把眼前的这一池荷花看作一大幅活得画，那画家的本领可真了不起！”这画家是谁呢？,大自然,朗读第,4,自然段，思考并同桌讨论：,1.,“,我,”,是不是一朵荷花？,2.,画出作者想象的句子。,3.,“,好梦,”,后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？,4.,假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？,我忽然觉得自己,仿佛就是一朵荷花，,穿着雪白的衣裳，,站在阳光里。一阵,微风吹过来，我就翩,翩起舞，雪白的衣裳,随风飘动。不光是我一朵，一池,的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了,舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦、,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。,1.,读读句子，思考：,“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。,小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦,说一说,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦,过来，告诉我,。,思考,“,我,“,怎么会忘记自己是在看荷花呢？,如果你是作者你是否也会忘记自己是在看荷花呢？,挨,(),挨,挤,(),挤 翩,(),翩起,舞,花骨,(),朵,嫩,(),黄 莲,(),蓬,饱胀,(),姿,(),势,仿,(),佛,衣裳,(),停止,(),破裂,(),舞蹈,(),i,j,pin,g,n,n,li,n,zh,ng,z,fng,shang,zh,li,do,看,词语,写,拼音,读一读,杨万里,晓出净慈寺送林子方,：,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,杨万里,小池,：,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,周敦颐,爱莲说,：,y,zhu,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。,1,、,摘抄有关荷花的名言锦句。,2,、,找有关描写荷花的文章读一读,。,3,、,写一篇赞美荷花的文章。,4,、,查找一些关于荷花的歌曲。,5,、,画一幅荷花图。,6,、,上网查找荷花的相关知识。,作业,
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