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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,画,风,宋 涛,陈 丹,赵 小 艺,陈 丹,chn dn,赵小艺,zh,o,y,宋 涛,sng,to,宋 陈 赵,涛 丹 艺,显,得更美了,xi,n,忽,然,h,接读课文，思考：,1,是谁第一个提出画风的？,又是谁第一个把风画出来的呢？,（她是怎么想怎么做的？）,鲜艳的五星红旗,迎风飘扬,.,鲜艳的五星红旗,迎风飘扬,.,赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中,飘着,。,默读课文,3,陈丹、和宋涛又是怎样画风的呢？,（,从什么地方可以看出有风？）,陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵,弯弯,的小树。,宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画上了几片乌云，又画了几条,斜斜,的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹,斜,了。”,风把雨丝吹斜了,!,宋涛、陈丹和赵小艺分别是怎样画风的？,宋涛,陈丹,赵小艺,把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝,在大树旁画了几棵弯弯的小树,画了一根旗杆，旗子在空中飘着；画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转,小练笔：提示资料,雨丝,斜,斜斜的雨丝,风来了，,风把,吹,了，,风藏在,里,。,转 动 的 风 车,我还能画风！,张洁问：“你想怎样画风？”,我说：“,。”,西安六棉学校,生活中的风,风吹树,三个小朋友正说着，,画着，忽然吹来一阵风，,画中的景物好像都在动。,一张张画显得更美了。,风中水面起波涛，,风中小草弯弯腰。,风中花儿点头笑，,风中柳条随风摇。,风中姑娘长发飘，,风中烟雾乐陶陶。,风中水面起波涛，,风中小草弯弯腰。,风中花儿点头笑，,风中柳条随风摇。,风中姑娘长发飘，,风中烟雾乐陶陶。,画风,雨丝,斜,斜斜的雨丝,风来了，,风把,吹,了，,风藏在,里,。,旗子,动,飘着的旗子,风车,转,呼呼转动的风车,风来了，,风把,吹,了，,风藏在,里,。,风来了，,风把,吹,了，,风藏在,里,。,风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。,风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。,风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。,风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。,风来了,风来了，风把,_,吹,_,了，风藏在,_,里。,电线杆（）,一杆（）枪,笔杆（）,电线杆,（g,n,）,一杆（）枪,笔杆（）,电线杆,（,g,n,）,一杆（,g,n,）枪,笔杆（）,电线杆,（,g,n,）,一杆（,g,n,）枪,笔杆（,g,n,）,只见她在房子前面画了一根旗杆,g,n,，,旗子在空中飘着。,她画了个拿风车的小男孩，风车在呼,呼地转。,转,斜,乌,丝,三个小朋友正说着，,画着，忽然吹来一阵风，,画中的景物好像都在动。,一张张画显得更美了。,小组合作学习,小组内先分工，分角色朗读课文。,汇报展示：小组朗读课文的成果。,你喜欢课文里的哪一个孩子，为什么？,我还有别的办法画风呢！,我还能说说风呢！,作业超市,喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。,喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草地上放飞你的快乐。,喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。,
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