高中化学必修2《第四单元太阳能生物质能和氢能的利用》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,第四单元太阳能、生物质能,和氢能的利用,1.,了解太阳能、生物质能和氢能利用的现状。,2.,了解开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的技术难题。,3.,认识开发、利用高能、清洁能源的重要性和迫切性。,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,知识回忆区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,知识回忆区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,太阳能,热能,风能,生物质能,植物的光合作用,石油,煤,天然气,远古生物,葡萄糖,淀粉,纤维素,葡萄糖,葡萄糖,淀粉,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,D,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,C,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,生物质能,热能,电能,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,可再生,储量大,污染低,直接燃烧,生物化学转换,热化学转换,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,C,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,A,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,热值高,无污染,来源广,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,学习,探究区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,C,自我,检测区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,B,自我,检测区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,C,自我,检测区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,自我,检测区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,自我,检测区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,自我,检测区,第四单元,本课时栏目开关,知识,回顾区,学习,探究区,自我,检测区,太阳能,CH,4,CH,4,(g),2O,2,(g)=2H,2,O(l),CO,2,(g),H,890 kJmol,1,