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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第五单元 国策经纬,第十五课,“,三个代表,”,第二课时 代表先进文化的前进方向,思想品德（教科版） 九年级全一册,郴州市苏仙中学 何良进,学习目标,1、,知识目标：,理解先进文化的含义及其特征，了解中国共产党为发展先进文化所采取的措施，掌握社会主义核心价值观的内容。,2、能力目标：,提高明辨是非的能力，增强抵制落后文化的自觉性。,3、情感、态度、价值观目标：,加强道德修养，自觉培育和践行社会主义核心价值观，自觉抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化。,环节一：先进文化的含义及其特征,自主学习,请阅读教材,P110,至,P111,有关内容,思考下列问题：,1,、先进文化的含义什么？,2,、先进文化有哪些特征？,归纳（,1,）,先进文化的含义,先进文化是,的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶，根植于中国 之中。,（,P112,倒数第一段）,健康、科学、向上、代表未来发展方向,优秀的传统文化,中国龙,方块字,太极八卦图,兵马俑,中华武术,商朝甲骨,清朝雕饰,明代建筑,中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。中华民族生生不息，中华文化源远流长，博大精深。这些独树一帜的伟大创造，筑起了中华民族的文化长城，为人类文明的进步与繁荣增光添彩。,归纳（,2,）,先进文化的特征,先进文化的,特征,科学性,集中体现在科学世界观的指导,时代性,反映时代发展的主流和方向,民族性,凝结着民族文化的精华，具有鲜明的民族风格,开放性,吸纳世界上一切优秀文化的成果,群众性,反映人民群众的利益，服务于人民群众,创新性,与时俱进，不断创新，这是保持先进性的不竭动力,民族性,时代性,开放性,群众性,创新性,科学性,环节二：怎样发展先进文化,自主学习,请阅读教材,P111,至,P112,有关内容,思考下列问题：,1,、怎样发展先进文化？,归纳（,2,）,发展先进文化的措施,1,、,指导思想：,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。,2,、,中心环节：,加强社会主义思想道德建设。,3,、,基础工程：,优先发展教育与科学。,4,、,重要任务：,弘扬和培育民族精神。,5,、,批判继承：,坚持“古为今用，洋为中用”。,特别提醒：,党的十九大对党章进行了修改，,明确把,“,习近平新时代中国特色社会主义思想,”,作为我们党的指导思想。,措施（,1,）,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断丰富人们的,精神世界，增强,人们的精神力量,唱响主旋律,打好主动仗,加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的,。,我们要大力弘扬,精神，,倡导“,”的基本道德规范，,以,为核心，,以,为原则、,以,为重点，,加强,教育。,中心环节,爱国主义,爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为人民服务,集体主义,诚实守信,社会公德、职业道德、家庭美德,措施（,2,）,加强社会主义思想道德建设。,这是发展先进文化的中心环节。,社会主义核心价值观：,（,1,）国家层面：,富强、民主、文明、和谐,（,2,）社会层面：,自由、平等、公正、法治,（,3,）个人层面：,爱国、敬业、诚信、友善,历数五十年间春节拜年的变化,登门,电报,电话,寻呼机,手机短信,电子贺卡,网络视频,科技给生活带来“潜移默化”的影响,电 子 计 算 机,空间科学技术,发现号航天飞船,克隆技术、基因工程,克隆牛,可自动换车轮的自行车,当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，国际竞争越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。,措施（,3,）,优先发展教育与科学。,这是建设先进文化的基础工程。,交流,说说我国为发展教育做了哪些努力。,通过了新修订的义务教育法；,实行“两免一补”；,在全国城乡全部免除义务教育阶段的学杂费；,实施,希望工程；,实现高等教育的大众化；等等。,交流与回顾,民族精神的内涵是什么？,（教材,P9,）,民族精神的意义是什么？,列举我国的民族精神在不同时期的具体体现？,民族,精神,的,意义,a.,使中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。,P9,b.,民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。,C.,民族精神是我们最珍贵的精神财富。,措施（,4,）,弘扬和培育民族精神。,这是建设先进文化的重要任务。,交流,P112,讨论培育和弘扬民族精神对于中学生,健康成长的重要意义。,培育和弘扬民族精神：,1,、有利于提高中学生的思想道德素质；,2,、有利于中学生养成坚韧不拔、迎难而上的意志品质；,3,、有利于中学生培养热爱祖国、团结同学、尊敬老师、,孝敬父母的情感；,4,、有利于中学生培养勤劳勇敢、自强不息的精神；等等。,中国汉字,中国传统服饰,中国传统文化,中国传统文化,中国象棋,中国音乐二泉映月,中国泰山,对于中,国古代的,优秀传统,文化必须,继承,钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。主人公保尔所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。小说问世不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。,对于世界优秀文明成果我们要大胆地吸收和利用,我们要有效,抵制迷信、愚,昧、颓废、庸,俗等落后文化,我们要消除,腐蚀人们精神,世界、危害社,会主义事业的,腐朽文化,腐朽文化是一种具有功利性、丑恶性、非正义性、分裂性、隐秘性、欺骗性、传染性、顽固性等特征的文化。腐朽文化一般都是逆历史潮流而动，背离政治理性、法律理性、道德理性;腐朽文化反映人类社会的阴暗心理、贪婪欲望、扭曲灵魂、卑鄙行经的纠合。封建主义腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等都属于腐朽文化。腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。面对腐朽文化，我们应当坚决抵制,依法取缔。,2013,年,7,月中旬以来，国家互联网信息办联合全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家工商总局、共青团中央、全国妇联等部门，组织开展净化暑期网络环境专项行动，关闭,274,家违法网站、,181,个网站栏目和频道，对,300,多家网站进行了处罚。,除此以外，国家为净化文化环境采取哪些措施,?,措施（,5,）,弘古为今用，洋为中用；,取其精华，弃其糟粕。,活动,P112,调查了解影视文化对青少年的影响。,影视文化对青少年的影响，有积极的一面，也有消极的一面。,积极影响：,（,1,）,丰富青少年的生活，,增长青少年的见识。对青少年开阔视野，更新思想观念，强化生活观念的形成都起着积极作用。,（,2,）,促进青少年正确价值观的形成。,消极影响：,1.影响青少年的身心健康。,2.影响青少年正确人生观念的树立。当前一个突出的问题是，世俗功利化的影视文化作品过多，这些作品没有多少崇高的追求，宣扬拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想，把个人收入、社会地位、香车美女作为人生成功的标志，使很多青少年相信金钱和权力的威力，迷失在虚幻的影像之中。,先进文化,含义,特征,措施,健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化,科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性,1,、,指导思想：,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。,2,、,中心环节：,加强社会主义思想道德建设。,3,、,基础工程：,优先发展教育与科学。,4,、,重要任务：,弘扬和培育民族精神。,5,、,批判继承：,坚持“古为今用，洋为中用”。,随堂检测,1,、（,2017,临沂）由科教频道自主研发的益智节目,中国诗词大会,以,“,赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美,”,为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，汲取诗词之营养。这档节目的走红让我们感受到（）,中华文化博大精深，源远流长,人们对中华优秀文化的认同感在增强,中华优秀传统文化具有巨大的生命力和感召力,中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。,A,B,C,D,D,2,、（,2017,齐齐哈尔）发展教育和科学，是先进文化建设的（）,A,基础工程,B,中心环节,C,重要内容,D,关键抉择,A,3,、（,2017,岳阳）,感动中国,年度人物评选活动已举办整整,14,年，有人说，每年的,感动中国,节目就象是,“,中国人的年度精神史诗,”,。举办此评选活动属于,建设，是发展先进文化的,。（ ）,A,经济,物质基础,B,政治,思想保证,C,教育科学文化,基础工程,D,思想道德,重要内容和中心环节,D,作业,1,、初中同步测控,优化设计,P60,至,65,
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