教育专题：2016·时评写作

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,时评写作指导,武汉三中 赵高峰,3,外面的世界真精彩,6,【,要点提示,】,走近时评,1,典例剖析,技法点拨,2,3,4,5,范文赏读,反馈训练,2,007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。,根据上述材料，请你为田鼠,或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。,要求：必须按书信格式作文。,题目自拟。,所有内容必须与给定,的材料相关。,不少于800字。不得,抄袭、套作。,2008,江西卷,今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为,你对蔡铭超的行为有什么看法？,请据此写一篇文章。要求：,（1）必须写议论文,（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。,（5）不少于800字。（6）不得抄袭，不得套作。,2009,江西卷,2015,新课标全国卷,当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献率领团队一举跻身国际学术最前沿,；,老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的,“,大国工匠,”,之路,；,小刘酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：,“,你带我们品味大千世界,”,，,“,你帮我们留住美丽乡愁,”,。,这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。,要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,“,这些语文作文的命题有不少,与现实生活联系紧密,让学生感到,“,不陌生,”,“,有话说,”,。充分体现了新课程改革,注重培养学生的情感、态度和价值观,的思路,学生不再能,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是必须,关注社会,思考人生,。,”,走近,时评,时评，即时事评论，是指,对新近发生的一件事发表自己看法的文章。,它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它可以是对先进的新生事物,赞颂、褒扬,；也可以是对落后丑恶现象,批评、鞭挞,；还可以就某一社会问题进行分析，,阐发,某种具有现实意义的,道理,。,呼唤生命教育,张云飞,（1）,近年来，在青少年学生中出现了虐待生命的现象。人们不禁要问：现在的学生到底怎么了,？,不管是自杀、校园暴力还是残害动物，都折射出了当今部分青少年情感的荒漠，以及对生命的漠视与践踏。造成这一现象的原因是多方面的，笔者认为，这与我国生命教育不够有关。,（2）,生命是人生最宝贵的东西,。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说，人的生命价值主要体现在以下几个方面：,第,，人的生命的不可替代性,。日本学者池田大作指出：,“,生命是尊严的，就是说，它没有任何等价物，任何东西都不能代替它。,”,第二，人的生命的不可逆性,。生命对于每一个人来说只有一次，失去了就不可复得。,第三，人的生命的基础性,。从社会发展角度看，没有了生命个体的存在，就不会有社会历史的产生、发展及所有的人类活动。从这个意义上讲，人的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件。,（3）,生命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命,。就教育而言，最基本的是要教育学生理解生命的价值，懂得尊重生命。然而遗憾的是，在以往相当长的时期，在我们的教育观念中，忽视了具体实在的生命教育，难以使孩子们养成对具体生命，对大自然、家人、邻里、同学等的爱心与同情，也无法收获爱心所带来的真诚回报。殊不知，21世纪高素质人才的最基本的现实，是个体生命的健康存在。,（4）,如果说生命价值的存在及其重要意义是倡导生命教育的内在依据，那么生命意识凸显则是开展生命教育的现实背景。,（5）,21世纪的一个显著特征就是人的生命意识凸显。就宏观而言，人类在享受自身发明创造的成果的同时，也承受着前所未有的重负。生态环境的破坏、资源的日益枯竭、恐怖主义泛滥、军备竞赛、贫困、疾病和犯罪等等，这一切都直接或间接地销蚀着人的生命感，威胁着人类的生存。,就微观而言，一方面，孩子、中青年人甚至老人都生活在追求成功的沉重压力之中，而成功并不一定使他们有幸福感。另一方面，人们在就业结构变化造成的失业面前，有一种受伤的感觉。这些都使人体会到自己的生存受到威胁，有一种无所适从感。,（6）,国外一些专家学者指出，人类要幸免于难，就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。因为只有找到自己的心安之路，生命才有所皈依。1968年，美国学者杰,唐纳,华特士首次明确提出生命教育的思想，并且在美国倡导和实践生命教育思想。日本于1989年修订的新教学大纲，针对青少年自杀、欺侮、杀人、破坏自然环境、浪费等日益严重的现象，明确提出以尊重人的精神和对生命的敬畏之观念来定位道德教育的目标。,（7）,近年来，我国青少年自杀率上升，有关学者一针见血地指出：,突遇一点挫折、打击，青少年就选择终结生命作为解决的一种方式。这除了青少年心理脆弱之外，还跟社会、学校、家庭对青少年进行生命教育不够有关,。鉴于此，我们呼唤生命教育。,（8）,所谓生命教育，是引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，激发学生对终极信仰的追求，滋养学生的关爱情怀,。它表现为三个层次：,第一，保存生命的教育，即生存教育,。它的主要任务在于帮助学生认识生命，教会学生基本的生存技能，满足生命生存的需求。,第二，发展生命的教育，即生命价值教育。,人的生命的意义在于谋求发展，因此，发展是生命意义的标志。生命价值教育就是要让学生充分认识到生命的价值及其对自身的重要意义，从而珍惜和敬畏生命，实现自我的生命价值。,第三，死亡教育。,死亡教育是介绍死亡知识，让学生了解死亡是怎么,回事，死亡对亲人、朋友的伤害，使学生对各种与死亡相关的打击、挫折、损失有所准备，从而更加珍惜生命。与其他教育一样，生命教育也是一项系统工程。因此，它的实施与开展需要多方面的配合。,第一部分：,第二,部分：,第三部分：,提出问题,分析问题,解决问题,呼唤生命教育,议论文的常见结构为,“提出问题分析问题解决问题”。,（1）摆出现象，指出生命教育的不够。,（,2-7）倡导生命教育的依据和现实背景。,（,8）如何进行生命教育。,时评的常规写法,第一部分,：,摆现象,（引述新闻事件）,，作出价值判断。,第二部分,：,纵深分析。（任选一些点进行分析）,1,.,分析现象,；,2,.,分析原因,；,3,.,分析本质,；,4,.,分析作用（,意义、,危害）,；,5,.,预测趋势,；,6,.,提出正确做法,。,第三部分,：,总结全文,。,注意事项,激浊扬清，革故鼎新，弘扬主旋律，传播正能量；,树立正确的世界观、人生观、价值观；,用辩证的观点分析问题，对社会负面现象能明辨是非、理性分析，不简单粗暴；,对社会热点保持敏感，与时俱进，学会用发展的眼光分析问题；,写作时要注意选好角度，求准求新；表述时紧扣观点，逻辑严密，言之有据,典例剖析,中国式过马路,中国式过马路：,“,凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。,”,“,红灯停，绿灯行。,”,这是世界通行的交通规则。在欧洲国家、美国、澳洲各大城市，红灯一亮，行人自然在马路两旁戳立不动，绿灯一开，鱼贯而过,，,人们自觉得近乎条件反射。同是亚洲国家，日本东京、韩国首尔的人流量和车流量一点不亚于中国任何城市，但各行其道，井然有序，依然没有人闯红灯，更不会,“,凑够一撮人,”,结伴去挑衅红灯。,请结合上面材料,，,选准角度，联系生活实际，写不少于800字的文章。,法不责众的从众心理,；,交通安全意识欠缺；,规则意识,（,法制观念,）,淡薄,；,不,按规矩行事；,缺乏公民意识、独立,意识、责任意识,；,生命教育缺失,；,管理落后；,“虎妈狼爸”,中国式教育,2011年初，一曲,“虎妈战歌”,引发了读者对中国教育方式的讨论。,该书介绍了耶鲁大学华裔教授,蔡美儿,如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事。她要求女儿不准夜不归宿，不准参加校园演出，每科成绩拿A,，,不准看电视或玩电子游戏,，,琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论，虎妈也登上了最新一期时代周刊封面。,2011年末，一本所以，北大兄妹的问世，也使得同样崇尚彪悍教育方式的,“中国狼爸”,被大家所关注。之所以被称为,“狼爸”，,显而易见有些凶狠，比如让孩子们从小背三字经、弟子规，背不上来就要揍人。但对自己的这种教育方式，“狼爸”,萧百佑,却认为，这不是无情，而是大爱。在他的概念中，“打是一种威严、一种法度、一种文化”，就这样，他的,三个孩子,萧尧、萧君、萧箫,被“打”进了北大,。,狼爸一家,陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以,“,中国首善,”,之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为,“,裸体慈善,”,，也有人称他为,“,暴力慈善,”,，还有人认为他就是借慈善,“,作秀,”,。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为,“,陈光标满世界撒钱是否想征服全球,?,”,。,然而，,陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道,。时下，陈式,“,裸暴秀,”,能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网),陈光标高调行善,讨论并思考：此文开头有何特点？,引,简洁,（简引材料、提出观点、褒贬分明）,讨论并思考：此段议论有何特点？,议,充分,（正反对比、假设因果、点面层进）,讨论并思考：此段议论有何特点？,联,紧扣,（明析原因、直指危害、阐明意义）,讨论并思考：本文结尾有何特点？,结,点题,（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,时评类作文最大特点：就事论事,照应材料回扣法,思考：“陈光标”一词在文中出现几次？相关议论句有哪些？,时评类作文常用结构模式：,引,简洁,（简引材料、提出观点、褒贬分明）,议,充分,（正反对比、假设因果、点面层进）,联,紧扣,（明析原因、直指危害、阐明意义）,结,点题,（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,阅读下面文字，选准角度，自定立意，写一篇论述类文章发表你的见解，题目自拟，不少于800字。,由新京报推出的,“,中国最美50人评选,”,活动启动已经一周，截至昨日，网络投票已近25万票，李宇春等人继续领跑,“,选秀美人,”,的排行榜。身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者关于,“,美的标准,”,的大讨论，读者见仁见智，褒贬不一。,“,中性美人,”,李宇春,例文赏析,最近，新京报推出,“,中国最美50人评选活动,”,，身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧，李宇春凭25万票的高人气一度领跑排名榜。这25万的票数让许多人都大吃一惊，以至在网络、舆论界引起一场关于,“,美的标准,”,的,“,大讨论,”,。一时间众说纷纭，莫衷一是。,单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和气质的衬托。,就李宇春而言，她的与众不同已让人眼前一亮。她将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条与阳光的气息完美地诠释了中性美，她没有拘泥于传统的审美观念而怨天尤人，她跳出了死板的条条框框，以个性的方式展现着美，,这便是她成功登上榜首的原因,。,美由心生,。你的容颜固然可以让别人打心眼里赞赏你，却又怎如用美丽的、善良的心，直