新人教版压强市级优质课

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,新人教版压强市级优质课,观察 引入,思考：,在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？,活动,1：观察与作图,F,图1：画出运发动对平衡木的作用力,图,F,F,运发动垂直作用在板面上的力,钉 子 垂直作用在墙面上的力,物 体垂直作用在斜面上的力,一、压力：垂直作用在物体外表上的力,压力与重力的比较,注意：当物体自由地放在水平面上时,F=G,G,G=mg,由具体情况而定与重力没有直接关系,竖直向下,垂直并指向被压物体,重心,被压物体的受力面上,二、,作用点,方向,大小,重力,压力,F,G,N,压力的作用效果,提出问题,压力的,作用效果,与哪些因素有关,?,猜 想,与,压力的大小,有关,与,受力面积的大小,有关,三、实 验 探 究,控制变量法,受力面积不变的情况下，研究压力作用效果与压力的关系,压力不变的情况下，研究压力作用效果与受力面积的关系,实验方法,现象,1：,受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显,甲,G,G,G,现象2：,压力一定时，受力面积越小，效果越明显,乙,乙,丙,结 论,压力作用效果断定因素：,压力的作用效果与,压力大小,(F),及,受力面积大小,(S),有关,压力,(F)一定时，受力面积(S)越小，效果越明显,受力面积,(S)一定时，压力(F)越大，效果越明显,在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，,物理学上，把单位面积上所受压力大小叫,压强,需要比较单位面积上受到的压力,四、压 强,1、压强的物理意义：压强是用来表示,压力作用效果的物理量。,2、压强的定义：物体单位面积上受到,的压力叫做压强,。,3、计算公式：,压强,=,压力,受力面积,P,=,F,S,4、压强单位：N / m2 ,读作牛每平方米 , 又称为帕斯卡，简称帕，符号是“Pa，这是为了纪念法国科学家帕斯卡，以他的名字来命名压强的单位 1 Pa = 1 N / m2,1pa的压强到底有多大呢?,相当于,3粒芝麻压成粉均匀地撒在 1cm,的面积上所产生的压强,帕斯卡是一个很小的单位，一粒西瓜子平放时对桌面的压强大约是20pa,2,、减小压强的方法是：,1、增大压强的方法是：,增加压力，减小受力面积；,减小压力，增大受力面积。,五、增大和减小压强方法,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为,3N,，与桌面的接触面积为,5,10,-2,m,2,计算书对桌面的压强,例题,：,质量为 60 千克的人可以平安通过一片沙滩。现有一辆履带式拖拉机要从这片沙滩通过，这辆拖拉机的质量为5150kg，它的每条履带跟地面的接触面积约为0.75m 2.从压强的角度考虑，这辆拖拉机能否平安通过这片沙滩？,=,G,拖,S,拖,=,m,拖,g,S,拖,=,5150kg x9.8N/kg,1.50 m,2,P,拖,=,F,拖,S,拖,=,G,人,S,人,=,m,人,g,S,人,P,人,=,F,人,S,人,=,60kg x9.8N/kg,1,.7,x,10,-2,m,2,4,Pa,履带拖拉机两条履带的总面积为,S,拖,=2x0.75 m,2,= 1.50 m,2,，拖拉机对沙滩地面的压强,4,Pa,因为P拖 P人，所以这辆履带式拖拉机可以平安地通过这片沙滩,解：,每只脚接触地面的面积约为,S,人,=170cm,2,，人走过时对沙滩地面的压强,背书包用扁而宽的背带舒服，还是用细绳舒服？,想一想,我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓一声，小孩压破薄冰，落入水中。,此时一个滑雪的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边,他怎么救人呢？,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,压力一样，受力面积小的压强大,三、科学探究：压力的作用效果和什么有关,四、压强,一、什么是压力？,二、压力与重力的区别,小结：,物体单位面积上受到的压力叫压强,压强的计算公式：,增大压强的方法：1 、增大,F,2、减小,S,3、增大,F,同时减小,S,P,=,F,S,接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。,与手掌接触的那局部气球的形变较小，而手指顶着的那局部形变明显；用力越大，形变越明显。,做一做,Thank You !,不尽之处，恳请指正！,