部编版三年级语文上册ppt课件:21.大自然的声音

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,21,大自然的声音,21 大自然的声音,1,声音是无处不在的,但是我们却常常忽略了它。用心去聆听,去课文听听风声、水声、动物的声音,你会发现我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!,2,shu,受,演,zu,奏,qn,琴,ru,柔,j,激,j,击,q,器,yn,shu受演zu奏qn琴ru柔j激j击 q 器y,3,shu,受,演,zu,奏,qn,琴,j,激,yn,gn,感,ru,柔,妙,mio,shu受演zu奏qn琴j激yn gn感ru柔妙,4,滴,qio,敲,会写字,d,mn,鸣,q,器,j,击,滴qio敲会写字dmn鸣 q 器j击,5,1.,课文主要写了什么?,课文主要介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的热爱之情。,1.课文主要写了什么?课文主要介绍了大自然中风的声音,6,2.,课文可以分成几部分?各部分大意是什么?,第一部分(第,1,自然段):概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”。,第二部分(第,2-4,自然段):用拟人的手法介绍风、水、动物的声音。,2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?第,7,当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。,大自然的音乐家,风,轻而柔和,形容小声,说话的声音,朗读时要读得轻、缓。,当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然,8,当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。,朗读时要读得急、猛。,当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音,9,不一样的季节,有不一样的音乐。,正是因为这样,所以风是,大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。,当他翻动树叶,树叶便像歌手一,样,唱出各种不同的歌曲。,不一样的树叶,有不一样的声音。,不一样的季节有不一样的音乐。正是因为这样,所以风,10,微风,强风,狂风,微风强风狂风,11,描写风的象声词,呼呼 沙沙 哗哗 嗖嗖,呜呜 窸窸窣窣,描写风的象声词 呼呼 沙沙 哗哗,12,小雨滴的声音,滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥,噼里啪啦 叮当叮当 沙沙沙,大自然的音乐家,水,这些描写事物声音的词,它有个名字叫“象声词”。想像一下,小雨滴落在不同的地方还会发出什么声音?你能不能也说几个?,小雨滴的声音滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥大自然,13,小溪的声音,河流,的声音,大海,的声音,淙淙,潺潺,哗啦啦,小溪的声音 河流的声音 大海的声音淙淙潺,14,水,大自然的音乐家,小溪,河流,淙,淙,滴滴答答,大海,(哗啦啦),小雨滴,潺潺,水,大自然的音乐家小溪河流淙滴滴答答大海(哗啦啦)小雨滴,15,描写水的声音象声词,滴答滴答 咕嘟咕嘟 哗啦啦,潺潺 淙淙 哗哗 汩汩,描写水的声音象声词 滴答滴答 咕嘟咕嘟,16,大自然的歌手,动物,走在公园里,听听树上,叽叽喳喳,的鸟叫。,坐在一棵树下,听听,唧哩哩唧哩哩,的虫鸣。,在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。,“,叽叽喳喳,”“,唧哩哩唧哩哩,”,都是描写动物声音的象声词,想像一下,你还知道哪些描写动物的象声词?,大自然的歌手动物 走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟,17,描写动物叫声的象声词,叽叽喳喳 唧哩哩 知了知了,喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵,咩咩 哞哞 汪汪 吱吱 嗡嗡,描写动物叫声的象声词 叽叽喳喳 唧哩哩,18,大自然的声音,风,呢喃细语,水,滴滴答答 叮叮咚咚,动物 叽叽喳喳 唧哩哩,美妙,板书,大自然的声音风呢喃细语水滴滴答答 叮叮咚咚动物 叽叽,19,风,拓展延伸,解落三秋叶,能开二月花。,过江千尺浪,入竹万竿斜。,唐 李峤,诗意:,可以吹落秋天金黄的树叶,可以催开春天美丽的鲜花。,刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿竹倾斜。,风拓展延伸解落三秋叶,能开二月花。唐 李峤 诗意:,20,2.,读句子,照样子用带点的词语写一句话。,1.,课文中有许多表示大自然美妙的声音的词语,如:滴滴答答、哗哗啦啦你也试着写几个。,噼里啪啦 乒乒乓乓 哐当哐当,吱吱呀呀 叮叮咚咚 淅淅沥沥,美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。,课堂演练,当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。,2.读句子,照样子用带点的词语写一句话。1.课文中有,21,3.,课文是围绕哪句话来写的?文中向我们介绍了哪三种动物歌手?,课文围绕,“,大自然有许多美妙的声音,”,这句话来写,向我们介绍了鸟、虫、蝈蝈三种动物歌手。,3.课文是围绕哪句话来写的?文中向我们介绍了哪三种动,22,2.,你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?留意下周围的声音,展开想象写一写。,1.,大自然的声音太美妙了,仔细听听,用上恰当的象声词写下来,看谁写得多。,作业,2.你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的,23,
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