人教版(部编)八年级下册语文《学写游记-1》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版(部编)八年级下册语文学写游记-1ppt课件,八年级下册第六单元写作,学写游记,八年级下册第六单元写作学写游记,游记是描写,游览中所见所闻（经历）,，并表达自己,思想感情（感受）,的文章 。,什么是游记？,游记是描写游览中所见所闻（经历），并表达自己,游记内容广泛，举凡山川景物，名胜古迹，风土人情，社会生活，无不可以成为游记的题材,游记内容广泛，举凡山川景物，名胜古迹，风土人情，社会生活，无,游记三要素,所至,所见,所感,游览的经过（游踪）,目睹的山川风貌，名胜古迹,，风土人情，听到的历史典故,由所见所闻引发的所思所感,游记三要素所至所见所感游览的经过（游踪）目睹的山川风貌，名胜,如何写游记？,如何写游记？,游记的三种观察法：,一、定点换景法,。,作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。要注意好选择观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。,游记的三种观察法：一、定点换景法。,潭中,鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,潭西南,而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上,，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,小石潭记,定点换景,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石,二、定景换点法。,不改变观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。,用这个方法可以选择不同的观察点，如远眺、近观、仰视、鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点，否则，写出来的文章让人觉得顺序混乱，不知所云。,二、定景换点法。,望 岳,岱宗夫如何？齐鲁青未了。,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,荡胸生曾云，决眦入归鸟。,会当凌绝顶，一览众山小。,远,近,仰,俯,望 岳远近仰俯,三、移步换景法,。,观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。,三、移步换景法。,从小丘西行百二十步,，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。,伐竹取道，下见小潭,，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,小石潭记,移步换景,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心,按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱,按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的,游踪清晰不杂乱,第一招,游踪清晰不杂乱第一招,5,月,28,日，我和爸爸妈妈一起去游览北海公园。,10,点，我们到了公园门口，买票进去。,首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。,我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。,我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的北海白塔。,不要把游记作文写成流水账,5月28日，我和爸爸妈妈一起去游览北海公园。不要把游记作文写,所见所闻是游记的主体，也是作者重点描写的对象。,写游记时要抓住,最富有特征或代表性的，或者你感受最深的景物来描写,，从不同的角度，运用不同的表现手法，鲜明的呈现其独特，令人难忘之处。,所见所闻是游记的主体，也是作者重点描写的对象。,人教版(部编)八年级下册语文学写游记-1ppt课件,我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。,梅雨潭,抓住景物特点，写出自己的独特感受,我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶,加入对游览点的向往,加入历史风俗民情的介绍,加入诗词,让游记更生动,加入对游览点的向往加入历史风俗民情的介绍加入诗,写景写物有特点,第二招,写景写物有特点第二招,以我观物，物皆著我之色彩。,王国维,以我观物，物皆著我之色彩。,所感是游记的灵魂,有情有景才能打动读者，让读者欣赏美的时候与作者产生共鸣。,所感是游记的灵魂,在长江源头各拉丹东冬,那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。,人在自然奇景面前的渺小,在长江源头各拉丹东冬那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁,情感要自然生发，即文中的情感与思考都是由景物自然而然触发出来的，与景物融为一体的，并非作者强加于景物的。,感情真挚不虚假,情感要自然生发，即文中的情感与思考都是由景物自然而然触发出来,感情真挚不虚假,第三招,感情真挚不虚假第三招,怎样才能写好游记？,1.,游踪清晰不杂乱,2.,描写景物有特点,3.,感情真挚不虚假,怎样才能写好游记？1.游踪清晰不杂乱,写作练习,1,法国著名的雕塑家罗丹说过，“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。利辛二中是我们学习生活的地方，学习之余你肯定认真游览过，请以“游利辛二中,”,为题，写一篇,200,字左右的小作文。,写作练习 1法国著名的雕塑家罗丹说过，“世界上并不缺少美,人教版(部编)八年级下册语文学写游记-1ppt课件,