2020届高考历史(人民版)一轮复习第十二单元西方近代工业文明的前奏(15-18世纪)单元综合提升课件

世界古代近代史 第十二单元,西方近代工业文明的前奏,(1518,世纪,),世界古代近代史 第十二单元西方近代工业文明的前奏 (1,单元,综合提升,单元综合提升,内容索引,单元知识结构,纵横线索归纳,主观大题导练,内容索引单元知识结构纵横线索归纳主观大题导练,单元知识结构,单元知识结构,2020届高考历史(人民版)一轮复习第十二单元西方近代工业文明的前奏(15-18世纪)单元综合提升课件,纵横线索归纳,纵横线索归纳,专题一工业革命前英国社会发展反映的政治、经济、思想特征,新航路开辟后，贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国获益；圈地运动和海外殖民扩张为经济发展提供了丰富的劳动力和商品市场，资本主义手工,工场迅速发展，成为西欧最为发达的资本主义国家。英国资本主义经济的发展，深刻反映在政治、对外关系及思想方面。,1.,从政治角度看：,在资本主义发展影响下，英国资产阶级革命爆发，推翻斯图亚特王朝的统治，确立了资产阶级统治，为资本主义发展奠定了政治基础。,2.,从对外关系角度看：,随着资本主义经济的发展，英国积极进行海外扩张，开展殖民贸易与殖民争夺，先后打败了西班牙、荷兰和法国，,18,世纪中期，成为世界上最大的殖民国家，为资本主义的发展创造了条件。,专题一工业革命前英国社会发展反映的政治、经济、思想特征新航,3.,从思想角度看：,15,世纪文艺复兴扩展到英国，促进了思想解放；,16,世纪，英国进行了宗教改革，建立了民族宗教；,17,世纪启蒙运动兴起，出现霍布斯、洛克等启蒙思想家，推动了英国资本主义代议制的建立。,3.从思想角度看：15世纪文艺复兴扩展到英国，促进了思想解放,专题二欧美资产阶级代议制的确立及发展,1.,确立和发展,(1),欧美资产阶级代议制度是人类政治文明史上的重要成果，它的理论基础是启蒙思想家倡导的,“,人民主权说,”,。,(2),在,17,、,18,世纪，代议制通过英国、美国、法国早期资产阶级革命在欧美国家确立，主要包括英国的君主立宪制、美国的民主共和制和法国的议会制共和制等。,专题二欧美资产阶级代议制的确立及发展1.确立和发展,2.,各具民族特色的代议制,(1),英国：以君主立宪为主要特征，国王,(,君主,),“,统而不治,”,，只是国家的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。,(2),美国：实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。,(3),法国：,1875,年法兰西第三共和国宪法确立了议会制共和制度。总统执掌行政权，议会掌握立法权，总统和内阁向议会负责。,(4),德国：,1871,年宪法确立了君主立宪政体，但皇帝拥有绝对的实权；君主是实，立宪为虚，是一种不彻底和不完善的代议制。,2.各具民族特色的代议制,3.,一个核心：,代议制民主。代议制含义：公民通过选举代表组成代议机关，行使国家权力的间接民主制度。资本主义国家的代议机关是议会,(,立法机构,),。即,“,(,公民,),间接参政，,(,议会,),创制法律,”,。,4.,两种政体：,一种是君主立宪制,(,英、德、日等,),；另一种是民主共和制,(,美国、法国等,),。,5.,主要特点：,议会民主、分权制衡、政党政治。,现代国家制度的核心是对权力的监控,(,防止绝对权力出现,),与制约,(,最终目的：主权在民,),。,6.,三项原则：,民主化、法律化、制度化。,代议制政府的原则是间接民主，体现这一形式的最好途径是完善普选制。,3.一个核心：代议制民主。代议制含义：公民通过选举代表组成代,专题三西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其内涵,阶段,萌芽阶段,复兴阶段,成熟阶段,代表人物,普罗塔戈拉、苏格拉底,但丁、彼特拉克、薄伽丘,马丁,路德,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德,主要观点,人是万物的尺度；美德即知识,以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值,信仰即可得救，因信称义,自由平等、天赋人权、三权分立、人民主权,专题三西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其内涵阶段萌芽阶,社会根源,经济根源：雅典工商业的发展。政治根源：雅典民主制的繁荣,资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观对人们思想的垄断和束缚,天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展,资本主义的进一步发展；专制主义和教权主义对社会发展的阻碍,历史影响,是近代西方人文精神的起源,促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展,打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件,为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上和理论上的准备,社会根源经济根源：雅典工商业的发展。政治根源：雅典民主制的繁,认识,(1),人文主义者崇尚人性，重视人的价值，对于破除封建主义和神权的束缚有积极作用,(2),人文主义也有局限性，过分地强调人性而掩盖了阶级社会中人的阶级性，造成了人的私欲膨胀,认识(1)人文主义者崇尚人性，重视人的价值，对于破除封建主义,专题四明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较,项目,明清之际的思想批判,欧洲启蒙运动,背景,政治,封建君主专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量,进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大,经济,资本主义萌芽的缓慢发展，受到封建制度束缚,欧洲重商主义政策和殖民扩张加速了资本主义手工工场的发展,思想,明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴,“,文字狱,”,使中国封建传统文化仍占统治地位,欧洲的文艺复兴和宗教改革使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础,专题四明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较项目明清之际的,性质,本质上仍属于封建思想的范畴,资产阶级反封建的思想解放运动,地位,没有成为当时的主流思想,是,17,18,世纪欧洲的主流思想,内容,中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系,批判封建制度，并为资本主义设计了一套政治方案，形成了完整的理论体系,影响,明清之际的民主思想对当时的封建专制制度起到了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型,极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用,性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想解放运动地,主观大题导练,主观大题导练,(2018,课标全国,，,42),阅读材料，完成下列要求。,材料,英国作家笛福创作的小说鲁滨逊漂流记出版于,1719,年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象，小说梗概如下：,鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然,“,过得很富裕,”,。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是,“,在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读圣经无师自通的,”,。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的,“,野人,”,，岛上居民也有所增加，整个小岛是他的个人财产，鲁滨逊获救回国后，还去,“,视察,”,过他的领地。,(2018课标全国，42)阅读材料，完成下列要求。,结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。,(,要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。,),结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所,指导语,1.,首先确定本题的时空界限：材料给出的是,“,1719,年,”,，设问中要求的是,“,近代早期的世界,”,。,2.,提取一个小说情节：例如，,“,鲁滨逊遇险漂流到一座海岛上，在那里建立了自己的领地,”“,鲁滨逊在巴西开办种植园,”“,鲁滨逊去非洲贩卖黑奴,”“,鲁滨逊凭借自己的智慧和力量过得很富裕,”“,宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，通过自己阅读圣经无师自通的,”,等。,3.,结合世界近代史所学知识找寻相关的重大历史现象：例如，新航路开辟、资本原始积累、殖民扩张、三角贸易、人文主义、宗教改革等。,4.,概述历史现象之间的内在联系，准确全面地评价历史现象。,试答：,指导语试答：,答案,示例一：,情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。,历史现象：这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。,概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。,答案示例一：,示例二：,情节：鲁滨逊在巴西开办种植园。,历史现象：反映出近代早期的西欧殖民扩张、殖民掠夺。,概述和评价：新航路开辟后西欧殖民者展开了殖民扩张和殖民掠夺，在美洲依靠武力强占殖民地，屠杀印第安人，贩卖黑奴，开办种植园。,早期殖民扩张掠夺具有血腥性、掠夺性、野蛮性，大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累。给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。,示例二：,示例三：,情节：鲁滨逊去非洲贩卖黑奴。,历史现象：反映出近代早期的西欧殖民扩张,(,三角贸易,),。,概述和评价：新航路开辟后西欧殖民者展开了殖民扩张，在美洲依靠武力强占殖民地，屠杀印第安人，开办种植园，为弥补美洲劳动力的不足，进行贩卖黑奴。,贩卖黑奴具有血腥性、掠夺性、野蛮性，大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累。给美洲带去了劳动力，促进了美洲地区经济的发展。给非洲地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。,示例三：,示例四：,情节：鲁滨逊凭借自己的智慧和力量,“,过得很富裕,”,。,历史现象：反映出近代早期的西欧人文主义思想。,概述和评价：近代西欧资本主义萌芽，文艺复兴运动产生，其核心是人文主义，肯定人的作用和价值，树立人的尊严和权威，鼓励发财致富和冒险的精神，崇尚理性和科学。,近代西欧人文主义思想抨击了教会的腐败，解放了思想，发现了人的力量；促进了文学、艺术、科技的发展；为新航路开辟和殖民探险奠定了条件；促进了西方的近代化；但过度的追求发财和物质享受，给社会带来不利的一面。,示例四：,示例五：,情节：宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量。通过自己阅读圣经无师自通。,历史现象：反映出近代早期的宗教改革运动。,概述和评价：封建天主教阻碍了西欧资本主义发展，宗教改革运动产生，其核心是因信称义,(,信仰即可得救原则,),，每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利，挑战罗马教皇的权威。,宗教改革运动解放了思想，进一步传播了人文主义；促进了文化、教育的传播；为近代民族国家的产生和资产阶级革命奠定了条件；促进了西欧资本主义的发展；促进了西欧的社会近代化。,示例五：,规律总结,1.,此题以文学作品为切入点，考查新航路开辟、资本原始积累、殖民扩张、三角贸易、人文主义、宗教改革等重大历史事件，体现了教育部考纲要求的目标性与考题的灵活多变性。,2.,仔细审题，严格按要求作答：提取小说情节,指出关联的事件,概述和评价该现象。,规律总结,3.,对提取的情节和反映的历史现象：情节提取于小说，与历史现象具有关联性，,历史现象属于该时代。,4.,对历史现象的概述：时间、过程、代表性事件等基本要素完整准确。,5.,对历史现象的评价：评价历史现象准确全面，阐述具有开放性、多样性；历史现象的概述与评价的逻辑关系一致。,3.对提取的情节和反映的历史现象：情节提取于小说，与历史现象,