书愤ppt课件——陆游

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,1+1+4悦动课堂（第一环节）,情境导入，以情激趣。,猜猜他是谁？,-,1+1+4悦动课堂（第一环节）情境导入，以情激趣。-,1,他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了只落得黯然神伤；他曾有过美丽的爱情，但最终将爱情的玫瑰丢落风中。,-,他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了只,2,他是我国文学史上存诗最多的诗人之一（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢；,-,他是我国文学史上存诗最多的诗人之一（现存9300多首），,3,书 愤,陆 游,-,书 愤-,4,学习目标,1、,情感目标,：知人论世，把握主旨，,感受诗人强烈的爱国主义感情；,2、,知识目标,：学习作者突出的抒情手法；,3、,能力目标,：落实总结诗歌鉴赏思路方法。,-,学习目标1、情感目标：知人论世，把握主旨，-,5,知人论世，了解背景,（详见导学案）,-,知人论世，了解背景-,6,1、人：陆游生平,科举除名,绝恋沈园,载浮载沉,临终示儿,2、世：写作背景,61岁的诗人被黜，赋闲,山阴家中已有五六年，,正处于失意激愤之时。,-,1、人：陆游生平 科举除名 2、世：写作背景61岁的,7,朗诵,注意节奏和感情基调,-,朗诵-,8,书 愤,陆 游,早岁那知世事艰，,中原北望气如山。,楼船夜雪瓜洲渡，,铁马秋风大散关。,塞上长城空自许，,镜中衰鬓已先斑。,出师一表真名世，,千载谁堪伯仲间。,-,书 愤-,9,以疑促思，以议探幽,合作交流,1+1+4悦动课堂（第二环节）,-,以疑促思，以议探幽1+1+4悦动课堂（第二环节）-,10,1、解题,书：,愤：,写,愤懑，悲愤,-,1、解题写愤懑，悲愤-,11,2、这首诗题目为“书愤”，概括“愤”的内容？,（,是什么,）,（报国无门，壮志未酬）,（年华空老）,-,2、这首诗题目为“书愤”，概括“愤”的内容？,12,3、造成诗人“愤”的根源又是什么？,（,为什么,）,愤的根源是南宋朝廷的,“,主和派,”,。,他们是阻挠抗金救国的绊脚石，,是绞杀爱国力量的刽子手。,-,3、造成诗人“愤”的根源又是什么？愤的根源是南宋朝廷的“主和,13,了却君王天下事，赢得生前身后名，,可怜白发生！,辛弃疾破阵子,白首为功名,，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，,知音少，弦断有谁听？,岳飞小重山,时代的悲剧,英雄的悲愤,-,了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！时代的悲剧-,14,4、作者用了什么手法书愤？,（,怎么办,）,用典抒情，对比抒情,-,4、作者用了什么手法书愤？（怎么办）用典抒情，对比抒情-,15,展示成果，总结梳理,1+1+4悦动课堂（第三环节）,-,展示成果，总结梳理1+1+4悦动课堂（第三环节）-,16,早岁那知世事艰，,中原北望气如山。,楼船夜雪瓜洲渡，,铁马秋风大散关。,塞上长城空自许，,镜中衰鬓已先斑。,出师一表真名世，,千载谁堪伯仲间。,书 愤（小结思路）,“,书,”早年恢复中原之志。,“,书,”中年抗金胜利之役。,“,书,”老年年事已高、壮志未酬之情。,“,书,”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。,-,早岁那知世事艰，书 愤（小结思路）“书”早年恢复中原之志。,17,古诗鉴赏思路,1、知人论世,2、解题,3、意象意境（景物人事情）,4、手法技巧,-,古诗鉴赏思路1、知人论世-,18,拓展提高，以练提能,1+1+4悦动课堂（第四环节）,-,拓展提高，以练提能1+1+4悦动课堂（第四环节）-,19,素衣莫起风尘叹,，犹及清明可到家,。,临安春雨初霁,陆游,世味,年来薄似纱，谁令骑马客京华？,小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,矮纸,斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。,1、世味：世态人情。2、矮纸：短小的纸,3、“素衣”一句化用陆机为顾彦先赠妇,“京洛多风尘，素（白）衣化为缁（黑）”,。既指羁旅风尘之苦，又寓意京城污浊，久居易被玷污。,本诗指莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。,-,素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。临安春雨初霁陆游世味年来薄似,20,这首诗与书愤写于同年。只是写书愤时，他还赋闲在家。而写此诗时，他已奉召到临安，宋孝宗任命他权(代理)知严州(现在浙江建德)军州事，并对他说：,“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”,显然不想重用他。,他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命”，又为了维持生计，也只好接受下来。,这首诗就是在这种心情支配下写的。,鉴赏指导,：,1、知,人,论,世,2、注意,意象,和表,感情的词,-,这首诗与书愤写于同年。只是写书愤时，他还赋闲在家。而,21,素衣莫起风尘叹，犹及清明可,到家,。,临安春雨初霁,世味年来,薄,似纱，谁令骑马,客,京华？,小楼,一夜,听,春雨,，深巷明朝卖杏花。,矮纸斜行,闲,作草，晴窗细乳,戏,分茶。,有人说这首诗表达的是,闲适淡泊之意，归隐田园之情,。也有人说这首诗表达的是,客居京城孤寂之苦，思乡之情,。,你同意以上看法吗？利用诗歌鉴赏思路，把握本诗主旨与情感。,-,素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。临安春雨初霁世味年来薄似纱，,22,看似闲适恬静，实则感慨牢骚；,看似孤寂思归，实则志不得伸，报国无门。,风格：诙谐，讽喻。,-,看似闲适恬静，实则感慨牢骚；风格：诙谐，讽喻。-,23,课后练习,知人论世，联系意象，比较陆游书愤和杜甫蜀相，说说它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感和表现手法等方面有何异同。,-,课后练习知人论世，联系意象，比较陆游书愤和杜甫蜀相，,24,伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。,钗头凤,红稣手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错、错、错。,春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。,-,伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。钗头凤 红稣,25,十一月四日风雨大作,（68岁）,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,诉衷情,（70岁）,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！,示儿,（85岁）,死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,陆 游 诗 作,-,十一月四日风雨大作（68岁）陆 游 诗 作-,26,谢谢指导！,1+1+4悦动课堂,-,谢谢指导！1+1+4悦动课堂-,27,谢谢指导！,1+1+4悦动课堂,-,谢谢指导！1+1+4悦动课堂-,28,联系社会背景和作者身世，比较陆游此诗和杜甫蜀相，说说它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感和表现手法等方面有哪些不同。,功绩方面,：,杜甫：“功盖三分国”、“天下计”、“老臣心”；,陆游：鞠躬尽瘁，死而后已。,个人情感,：,杜甫：表达对诸葛亮的追慕、惋惜以及自己壮志未酬的痛苦；,陆游：以诸葛亮自况，渴望北伐复国，建功立业。,表现手法,：,杜甫：先写景，在景中融情，然后抒发感慨，写祠堂与写人和谐结合，写景与抒情融合，凭吊古人与悲叹自己浑然一体，内涵丰富，感情真挚，格调沉雄。,陆游：先回忆自己过去，然后写自己现在，最后以诸葛亮自况，全诗着重写自己的“愤”，大气磅礴，笔力雄健。,-,联系社会背景和作者身世，比较陆游此诗和杜甫蜀相，说说它们,29,（05北京）阅读下面这首词，回答问题。,夜游宫 记梦寄师伯浑 陆游,雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。,自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。,注释：师伯浑，陆游的友人。,词中,“,自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死,”,与陆游书愤中,“,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑,”,相比较，两处所表达的思想感情有何异同？,-,（05北京）阅读下面这首词，回答问题。词中“自许封侯在万里,30,相同点：,词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。,不同点：,A、词句抒发了自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。,B、诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。,词中,“,自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死,”,与陆游书愤中,“,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑,”,相比较，两处所表达的思想感情有何异同？,-,相同点：词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆,31,少年时的梦想，壮年时的期盼，都是想恢复中原，恢复那几万里河山。而梦想是你的，期盼是你的，所有的正义和悲愤都是你的，江山却是那个姓赵的，他只想求得半壁江山的苟安。于是，你的手，你可以草就军书和锦绣文章的手，你可以抽倚天之剑的手，你充满正气和愿望的手，此时，攥紧的是一把喷血的激愤和疼痛。,-,少年时的梦想，壮年时的期盼，都是想恢复中原，恢复那几万里,32,狂胡不是你的对手。你在茫茫夜雪里的楼船猛然一动，就啸气成剑，就剑影刀光，就杀声震天，就让狂胡伏尸百万，那河山就阳光遍布，那遗民就笑语纷然。秋风里，你铁血强劲的狂飙，就激起万里滚滚烟尘，胡马望尘而逃。,-,狂胡不是你的对手。你在茫茫夜雪里的楼船猛然一动，就啸气成,33,你的对手在大宋的朝廷里，他们躲在阳光射不去的最潮湿的角落，他们附着那个姓赵的家伙，一遍又一遍地算计你，让你满手的力量无法释放，让你的剑抽不出来。无路请缨，空怀长风；欲死报国，不见战场。你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里，把那段长城在内心里修筑，巍巍浩荡，坚不可摧。但岁月的侵蚀终是抵挡不了，时光使你的貂裘暗淡了光色，使镜中如霜的鬓发更接近秋天。,-,你的对手在大宋的朝廷里，他们躲在阳光射不去的最潮湿的角落,34,于是，在你61岁的时候，在你的书房，在你的窗前，在你纵横万卷诗书之时，你想念三国的诸葛孔明，你想他当年怎样力主北伐，鞠躬尽瘁，死而后已。你想念出师一表中的恳切浩荡之气。你想，在千年的过往英雄之中，试问有几人可与诸葛伯仲之间，那帮主和派嗷嗷不已的群凶自不必说了，而你胸中的百万雄兵，你那词句铿锵的出师表，又是怎样的被遗落？而今又在何方？,-,于是，在你61岁的时候，在你的书房，在你的窗前，在你纵横,35,放翁，无可奈何的你，心事浩淼的你，就归老林泉，而你的这一声长叹，却在历史的长空里，回荡千年。,-,放翁，无可奈何的你，心事浩淼的你，就归老林泉，而你的这一,36,满江红,岳飞,怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。,抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。,三十功名尘与土，八千里路云和月。,莫等闲、白了少年头，空悲切。,靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？,驾长车、踏破贺兰山缺。,壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。,待从头、收拾旧山河，朝天阙。,-,满江红岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。-,37,