人教版(统编)小学六年级下册语文《匆匆》优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版(统编)小学六年级下册语文匆匆优质ppt课件,匆匆,朱自清,统编版小学六年级下册,第,8,课 第一课时,匆匆 朱自清统编版小学六年级下册,朱自清,(1898,1948),原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在,“,五四,”,浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。,朱自清有著作,27,种，共约,190,万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。,背影,、,春,、,荷塘月色,，是我们在中学时代要学习到的作品,。,作者简介：,作者简介：,生字新词,涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐,cn cn,shn shn,lu,pi hui,zh wn,zhng rng,lng lng l l,生字新词cn cnshn shnlu pi,读下面的词语,联系课文理解意思。,头涔涔泪潸潸赤裸裸,伶伶俐俐,挪,移遮挽叹息徘徊,蒸,融痕迹,读下面的词语,联系课文理解意思。,生字新词释义：,头涔涔：,泪潸潸：,游丝：,蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。,徘徊：,在一个地方来回走动。,蒸融：,伶伶俐俐：,聪明灵活。指十分聪明,形容头上的汗水不断地流下。,形容流泪不止的样子。,蒸发熔化,生字新词释义：形容头上的汗水不断地流下。形容流泪不止的样子,整体感知,自由读课文，边读边想课文主要写了一件什么事，说说课文主要内容是什么？,你在预习过程中碰到了什么问题？,整体感知自由读课文，边读边想课文主要写了一件什么事，说说课,内容概括：,这篇文章是现代著名作家（）写的一片脍炙人口的散文,。文章紧,扣,（）,二字，细腻的刻画了,时间流逝的踪迹,，表达了作者,（）,的感情,。,朱自清,匆 匆,对时光流逝的无奈和惋惜,内容概括：朱自清匆 匆对时光流逝的无奈和惋惜,整体感知,自由读课文，想想作者在文中向我们提出了一个什么问题？同时也来引发大家的思考呢？用笔画下来。,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,整体感知自由读课文，想想作者在文中向我们提出了一个什么问题？,读课文第一段：文章的开头有什么特色,?,燕子去了,，有,再来,的时候；,杨柳枯了,，有,再青,的时候；,桃花谢了,，有,再开,的时候。但是，,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,运用排比描写显示季节更替的景物，暗示时光流逝的痕迹。这一句看似在问，实际上是表达作者对时光流逝无法挽留的无奈和对已逝去日子的深深怀念。,读课文第一段：文章的开头有什么特色?燕子去,燕子可再来,杨柳可再青,花儿可再开,逝去的日子不再回,对比,用形象化的对比有什么作用？,引出日子一去不复返的特点。,运用了排比的修辞手法,燕子可再来逝去的日子不再回对比用形象化的对比有什么作用？引出,读课文第一段：文章的开头有什么特色,?,燕子去了,，有,再来,的时候；,杨柳枯了,，有,再青,的时候；,桃花谢了,，有,再开,的时候。但是，,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,读课文第一段：文章的开头有什么特色?燕子去,读课文最后一段：文章的结尾有什么特点,?,你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,首尾呼应，作者发出时光匆 匆的感慨。,读课文最后一段：文章的结尾有什么特点?,读第二段，你怎样理解段中的句子？,我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，,没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,分析：一个“溜”字、一个“针尖上一滴水”的比喻，让我们感悟到过去的日子无声无息的走了，作者有着无限感慨之情。,算算作者当时几岁，简介写作背景。,读第二段，你怎样理解段中的句子？,创作背景：,这篇散文写于,1922,年,3,月，当时作者已经,24,岁。,“,五四,”,运动时，朱自清为光明和新时代的到来而欢呼。,“,五四,”,高潮过后，由于旧的东西没有摧跨，新的社会蓝图又不清晰，朱自清很想为国家作出贡献，但是他找不到方向，没有目标，于是陷入了思想苦闷中，徘徊于人生的十字路口。在犹豫、徘徊中，眼看宝贵的时光从身边白白地流逝，于是作者写下了这篇感人的散文。,创作背景：这篇散文写于1922年3月，当时作者,八千多日子,像针尖上一滴水,时间的流,浩瀚的大海,对比,时间就是这样无声无息地溜走的。那么,请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走,了多少时间呢,?,比喻,八千多日子像针尖上一滴水时间的流 浩瀚的大海 对比,人教版(统编)小学六年级下册语文匆匆优质ppt课件,总结,作者一开始就向我们提出问题,但并没有直接作出回答,而是通过具体例子向我们描述了日子来去匆匆。,最后照应开头，发出时光匆匆的感慨。,总结 作者一开始就向我们提出问题,但并没有,板书：,匆匆,时间来去匆匆,一去不复返,要珍惜时间,板书：匆匆时间来去匆匆一去不复返要珍惜时间,作业：,1.,有感情的朗读课文。,2.,摘抄给你印象深刻的句子。,作业：1.有感情的朗读课文。,人教版(统编)小学六年级下册语文匆匆优质ppt课件,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,本课反思 1.请你说一说本节课的收获。,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老,再见！,感 谢 您 的 参 与。,再见！感 谢 您 的 参 与。,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望,