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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.,小公鸡和小鸭子,统编教材一年级下册第三单元,5.小公鸡和小鸭子统编教材一年级下册第三单元,小公鸡,小鸭子,小公鸡小鸭子,仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连,5,小公鸡和小鸭子,5 小公鸡和小鸭子,自读思考：小公鸡和小鸭子一块儿到了什么地方？干了什么？,草地里,水里,小河边,自读思考：小公鸡和小鸭子一块儿到了什么地方？干了什么？,小鸭子到河里,_,，小公鸡也到河里，差点儿,_,。,_,救了他。,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，小公鸡在草地上,_,，小鸭子,_,。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。,小鸭子到河里_，小公鸡也到河里，差点儿_,捉 跟 喊,块,地 坡 场,死,我会记,捉 跟 喊我会记,身,身,急,急，心里着急；,河,河，水多汇成河；,行,行，双人走在路上是行；,信,信，一个人说话算话就是信；,忽,忽，勿用心就是忽。,我会编,急急，心里着急；我会编,吃得很欢,急得直哭,小公鸡找到了许多虫子，吃得,很欢,。,小鸭子捉不到虫子，急得,直哭,。,吃得（）,急得（）,吃得很欢急得直哭 小公鸡找到了许多虫子，吃得,1.,为什么小公鸡捉到很多虫子？,2.,为什么小鸭子捉不到虫子？,尖尖的,扁扁的,1.为什么小公鸡捉到很多虫子？尖尖的扁扁的,最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么,?,xio n j kn jin le zhu do chn zi,小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子,ji i xio y zi ch,就 给 小 鸭 子 吃。,小公鸡：团结友爱、关心他人,最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?xio,小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。,小公鸡,偷偷地,跟在小鸭子后面，也下了水。,小鸭子游到小公鸡身边。,小鸭子,飞快地,游到小公鸡身边。,tu,读一读，比一比,tu读一读，比一比,小公鸡,偷偷地,跟在小鸭子后面，也下了水。,1.,不能不听别人善意的劝告。,2.,冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。,小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1.不能不听别人善意,说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。,小鸭子,飞快地,游到小公鸡身边。,说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小,公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。,我会表演,公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。我会表演,不,行,，不,行,，你,不会游泳，会淹死的！,b,b,我会表演,不行，不行，你b b我会表演,也,他,地,也他地,我会发现,河,听,说,哥,“河”中的“口”在田字格正中央；,“说”中的“口”字在右上格靠近中心线的地方；“听”字的“口”作为偏旁在田字格左上格；“哥”中有两个“口”，左上格的“口”比左下格的“口”略小。,我会发现河听说哥“河”中的“口”在田字格正中央；,拓展链接,拓展链接,
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