资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,猜猜他是谁,?,1,.,我,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣,,,手提一柄九齿钉耙。,-你知道他是谁,吗,?,2,.,向大家介一位同学,但是不能说出他的名字?,3,.,样子?,特征?,名字,?,4,.,今天我们将一起来学习如何,介绍自己,。,5,.,我的自画像,1,大家好!我叫,李,晓,今年九岁了,是一个活泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。,2,我的个子在我们班算是高的了,坐在班里第五排。我有张可爱的苹果脸,笑起来很可爱。我的眉毛弯弯的,像两个月牙儿,一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样,我可爱吧!,3,我的爱好可广泛了,看书呀、下棋呀、画画呀,我都喜欢,但我最喜欢的是唱歌,每天我都会唱着歌儿去上学,哼着小调回家。二年级的时候,我参加了学校的歌唱比赛,得了一等奖,我高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大,长大了就当歌星。,简单介绍我是谁?(开头),我长什么样子?,我的爱好是什么?(特点),6,.,4,我有一个毛病就是嘴很馋,连上课都爱吃零食。有一次,我上课吃东西被老师发现了,老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了,我觉得太可惜了,心里想下回一定要藏好了。后来老师找我谈心,我终于明白了老师的用意,.,以后我再也不在课堂上吃零食了,这是一种非常不好的习惯,会影响学习的,也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病!,6,这就是我,你知道我是一个怎样的女孩了吗?希望我们可以成为好朋友。,我的毛病是什么?(特点),结尾,7,.,简单介绍我是谁?(开头),我长什么样子?,身材 长相 声音,我的特点是什么?,我的爱好是什么?,我的毛病是什么?,结尾,8,.,1,概括介绍法。,如:,我叫甘文睿,,9,岁了,在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学,我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫“文睿”。,2,描述外貌特点法。,如:,我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴,第一段:我是谁?(开头),9,.,我有一张,瘦瘦的瓜子脸,,一双,炯炯有神的,小眼睛,一个,小小的鼻子,上架着一副眼镜,还有,一张爱回答问题,的小嘴巴。,第二段:,我长什么样子?,我有一张小脸,一双小眼睛,一个鼻子上架着一副眼镜,还有一张小嘴巴。,10,.,你看,她那一排长长的刘海把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛小小的。那个小鼻子上面长了好些小雀斑,不过,她没想过要烦恼,整天都很开心!,第二段:,我长什么样子?,你看,她那一排长长的刘海,像一排门帘从额头上垂下来,,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛,虽不大,却显得很有生气。,美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑,不过,她压根儿没想过要,为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!,11,.,第二段:,我长什么样子?,你看,她那一排长长的刘海,像一排门帘从额头上垂下来,,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛,虽不大,却显得很有生气。,美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑,不过,她压根儿没想过要,为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!,用比喻等修辞手法,用好词,按顺序,我有一张,瘦瘦的瓜子脸,,一双,炯炯有神的,小眼睛,一个,小小的鼻子,上架着一副眼镜,还有,一张爱回答问题,的小嘴巴。,12,.,脸部,:胖乎乎,粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸,头发,:马尾辫,乌黑油亮,披肩发,卷发,眉毛,:细长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月,眼睛,:丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的,目光炯炯 浓眉大眼,鼻子,:鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直,耳朵,:肥大 招风耳 肥头大耳,嘴巴,:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚,牙齿,:整齐 整洁 雪白 齿如白玉,好词平台,13,.,性格,爱好,优点,缺点,第三段:,我的特点是什么?,14,.,文艺,:唱歌 跳舞 弹琴 画画,表演 朗读 演讲,体育,:打篮球 跑步 跳绳 游泳,打乒 乓球 排球,科技,:做航模 机器人,做小实验 操作电脑,学习,:写作 看课外书 学外语,其它,:养小动物 种花 钓鱼,我的爱好,:,15,.,爱好,我最喜欢的就是看书了。,平时没事我就抱着一本书看。如果哪天遇上了一本好看的书,就恨不得一口气把它读完。,有一次,我看书太入迷,妈妈叫我去吃饭,叫了五六遍,我都没听见。后来,还是肚了饿得咕咕叫,我才站起来去吃饭。,我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“小书迷”,妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。,举例子,16,.,性格,胆小的我什么都怕。,怕一个人上学,怕一个人睡觉,连小小的蜗牛都会把我吓得,抱头逃窜,。记得一次上科学课,老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家,我就到我们小区里去找蜗牛。我,小心翼翼,在草地寻找着。那时,,我既想,马上找到蜗牛,,又怕,见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛,却,吓得我两腿直打颤,更不用说用手去捉了。,我只好回家去,央求,爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后,让我过去观察。我,胆战心惊地,走过去,,刚想伸手去摸一下,蜗牛却伸出了脑袋,吓得我大叫一声逃跑了。,爸爸哈哈大笑,说:“真是个胆小如鼠的孩子!”,举例子,首尾呼应,17,.,1,反问结束法。,如:,朋友,你愿不愿意和我做朋友?,怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?,2,概括总结法。,如:,听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!,我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。,我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?,第四段:结尾,?,18,.,动笔实践,写一篇自我介绍,19,.,写作思路:,介绍自己,开头:可概括地介绍自己。,如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等;也可以写出自己与众不同的外貌特点;或直接介绍自己,如,:,我是一个喜欢看书的人。,中间,:(,1,)你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先概括个性特点,再选取一个事例具体介绍。,(,2,)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什么,再举例说明。,结尾,:结尾方式很多,可自然结束,如:“我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。”也可用问句结尾。如:“这就是我,你愿意和我交朋友吗?”,20,.,谢谢大家!,21,.,
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