野望公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎大家！,欢迎大家！,唐诗五首,八年级上册,唐诗五首八年级上册,律诗,五言律诗 和 七言律诗,律诗是中国近体诗的一种，,发源于南朝齐，格律严密，是讲究,声律、对偶,的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。,律诗的格律要求是多方面的，通常是八句完篇的律诗，每诗计四联。按照旧时律诗写作的起承转合结构，习惯上称第一联为破题,首联，第二联为颔联，第三联为颈联,第四联为结句,尾联。,每首的中间两联,即颔联、颈联的上下句都必须是对偶句,律诗 五言律诗 和 七言律诗 律诗是中国近体诗的一种，,野望,王绩,野望王绩,学习目标,1,、了解诗人及写作背景，能够正确、流利、有感情的,背诵全诗并默写,。,2,、反复诵读，理解诗意，品析名言。,3、,结合诗句内容，体会诗人,彷徨无依、孤独抑郁,的情感。,重点,难点,学习目标1、了解诗人及写作背景，能够正确、流利、有感情的背诵,作者简介,王绩,(,约,589-644),，字无功，号东皋子,，绛州龙门,(,今山西河津,),人，,唐代诗人。,简傲嗜酒，屡被勘劾。时天下已乱。遂托病还乡，弃官归田，躬耕东阜。其诗多写田园山水，淳朴自然，无齐梁藻绩雕琢之习，对唐诗的健康发展有一定影响。,有,王无功集,五卷。,作者简介 王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛,王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰藉，故其田园诗时露,彷徨、怅惘,之情。此诗一洗南朝雕饰华靡之习，却发展了南齐永明以来,逐渐律化,的新形式，已经是一首比较成熟的,五律,，对近体诗的形式颇有影响。,王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到,野望,东皋,/,薄暮,/,望，,徙倚,/,欲何,/,依。,树树,/,皆,/,秋色，山山,/,唯,/,落,晖,。牧人,/,驱犊,/,返，猎马,/,带禽,/,归。相顾,/,无,/,相识，长歌,/,怀,/,采薇。,王绩,go,x y,读准字音、节奏,野望东皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。王绩gox y读,东皋,薄暮,望，,徙倚,欲何,依,。,读出韵味,意境,东皋薄暮望，徙倚欲何依。读出韵味,读出韵味,意境,树树皆秋色，山山唯,落,晖,。,牧人驱,犊,返，猎马带,禽,归。,读出韵味树树皆秋色，山山唯落晖。,读出韵味,情感,采薇：,采食野菜。据,史记,伯夷列传,，商末孤竹君之子,伯夷、叔齐,在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以,“采薇”比喻隐居不仕,。,相顾无相识，长歌怀,采薇,。,读出韵味 采薇：采食野菜。据史记伯夷列传，商末孤,野 望,东皋薄暮望，,徙倚欲何依。,树树皆秋色，山山唯落晖。,牧人驱犊返，猎马带禽归。,相顾无相识，长歌怀采薇。,野 望东皋薄暮望，徙倚欲何依。,野 望,在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，,徘徊,着不知,归依,何处。,层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光,放牧的人赶着牛群回家，猎人骑着骏马带回猎物。,我看到这些人又并不相识，只好咏一曲长歌来怀念,古代采薇而食的隐士。,东皋薄暮望，,徙倚,欲何,依,。,树树皆秋色，,山山唯落晖。,牧人驱犊返，,猎马带禽归。,相顾无相识，,长歌怀,采薇,。,翻译课文,野 望 在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，徘徊着不知归依,1.首联写了哪些内容，在全诗中有什么作用?,2.,请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。,3,.诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情？,1.首联写了哪些内容，在全诗中有什么作用?,首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及,孤寂无依的彷徨心情。,首联,“,望,”,字点题，交代了时间、地点，表现了人物孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。,课文品读,1,、首联写了什么内容，在全诗中有什么作用？,展示分享,首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及孤寂无依的彷徨心,2,、,请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。,颔联和颈联运用了,动静结合（1分）、远近结合（1分）,的艺术手法。,颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发显得,萧瑟，,这是远景、静景；（1分）颈联表现牧歌式的田园氛围，牧人与猎马的出现，使静谧的画面,活了起来，,这是近景、动景。（1分）,诗人运用动静结合、远近结合的手法，,描绘出一幅,萧瑟静谧、安逸闲适,的山林秋晚图，（1分）表达了诗人内心的,忧郁和苦闷,。（1分）,2、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。颔联和颈联运用了,3,.诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情？,抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。,展示分享,3.诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情？展示分享,主旨归纳,全诗,通过写,山野中_的秋色，在闲适的情趣中，流露出,孤独抑郁,的心情，抒发了_。,萧瑟、静谧、广阔,惆怅、孤寂的情怀,和避世归隐的愿望,主旨归纳萧瑟、静谧、广阔惆怅、孤寂的情怀和避世归隐的愿望,野望公开课课件,王绩的野望和陶渊明的归园田居有何异同？,王绩的野望和陶渊明的归园田居，同样是,田园诗。,但其风格是有着细微的差别的。野望写的是,山野秋景，在闲逸的情调中，带几分,彷徨和苦闷,。,而归园田居（共,五首）则,在闲逸的情调中带着,回归自然的自由与欣喜,。,两首诗在艺术上总体都是一种质朴自然的风格，但在思想情感和人生态度上却是不同的。,王绩是“出走者”，落寞于曲高和寡，高蹈孤立；陶渊明是“归来者”，欣喜于无拘无束，自由自然。,王绩的野望和陶渊明的归园田居有何异同？,野望公开课课件,作业,1,、背默本首诗。,2,、本课金榜习题中相关题目,作业1、背默本首诗。,谢谢！,谢谢！,野望公开课课件,