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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/28,#,测试反应快慢,教科版二年级下册第二单元第,4,课,测试反应快慢 教科版二年级下册第二单元第4课,1,我们可以用哪些方法把仿真水果挑出来？,温故,我们可以用哪些方法把仿真水果挑出来？温故,2,一起来看看如何玩翻拍手游戏！,翻拍手,聚 焦,玩游戏,一起来看看如何玩翻拍手游戏！翻拍手聚 焦玩游戏,3,游戏说明：,1.,翻手进攻动作每次只能做一下。,2.,防守方在进攻方进攻之前，不能做出躲避动作，也不能做出阻拦进攻方的动作。,3.,进攻方成功拍击到对方，算进攻方赢，没拍击到，算防守方赢。,一起来玩一玩吧！,聚 焦,游戏说明：1.翻手进攻动作每次只能做一下。2.防守方在进攻方,4,说一说：,1.,在这个游戏中，我们用到了哪些感觉器官？,2.,我和小伙伴比，谁更快？,聚 焦,说一说：2.我和小伙伴比，谁更快？聚 焦,5,一起来看看如何玩抓尺子游戏！,抓尺子,玩游戏,探 索,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,一起来看看如何玩抓尺子游戏！抓尺子玩游戏探 索【教科版】测试,6,游戏：看谁能抓住尺子,每人,10,次机会，抓住尺子，就在活动手册的第一张表格内画“”。,探 索,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,游戏：看谁能抓住尺子每人10次机会，抓住尺子，就在活动手册的,7,游戏：看谁得到的分数多,每人,5,次机会，将每一次抓到的分数记录在成长手册第二张表格。,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,游戏：看谁得到的分数多每人5次机会，将每一次抓到的分数记录在,8,探 索,比一比：谁抓住的次数多。,算一算：这次的游戏我共得了几分,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,探 索比一比：谁抓住的次数多。算一算：这次的游戏我共得了几分,9,探 索,从这个小朋友的这几次游戏分数看，你又发现了什么？,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,探 索从这个小朋友的这几次游戏分数看，你又发现了什么？【教科,10,研 讨,1.,玩“抓尺子”游戏中用到了哪些感觉器官？,2.,提高游戏得分的窍门是什么？,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,研 讨1.玩“抓尺子”游戏中用到了哪些感觉器官？2.提高游戏,11,1,西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地,2,列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势,3,当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重,4.,电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。,5.,文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。,6.,作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。,7.,作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。,8,易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。,9,易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,【,教科版,】,测试反应快慢,PPT,完美版,1,1西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产,12,
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