卖木雕的少年

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,b,n l,n yn,色彩斑 斓 辽阔宽广 一望无垠,p,ng b lao,连绵起伏 气势磅礴 眼花缭乱,x,a y,目不暇接 激情洋溢 热情似火,27,卖木雕的少年,榆林市第七小学 王换珍,明 确 目 标,1,、重点学习描写人物的动作和语言的句子，揣摩人物的内心活动。,2,、在理解课文的基础上，了解非洲人民同中国人民的友谊。,3,、联系上下文，理解重点词语，积累词语。,自 主 学 习,1,、快速读课文，标出自然段。,2,、正确认读：“游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出售 摊点 陈列 构思新奇 五官端正 观赏 掏钱 即将 流露 一模一样 付钱 标准 遗憾 出售 驮着”等词语,3,、边读边思考，课文主要讲了一件什么事？,4,、找出文中的四字词语，在下面画上横线，再读一读。,课文讲了一件什么事？,课文讲的是,“,我,”,到非洲旅行时，想买一个,做纪念，又担心,，,，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我,。,非洲木雕,路途遥远,木雕沉重,方便携带的木雕小象墩,填写四字词语,大瀑布真是（）。这里（），景色（）。摊点里陈列的木雕（），（）。其中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。,名不虚传,游人如织,十分壮观,玲琅满目,各式各样,构思新奇,栩栩如生,爱不释手,莫西奥图尼亚大瀑布,我点了点头。少年的眼里流露出 一 丝,遗憾,的神情。我也为不能 把 这 件 精 美 的 工艺品带 回 国而感到,遗憾。,交流展示,1,、第一次见面时，我为什么遗憾？少年为什么遗憾？分别从哪些地方看出来？你从中体会到了什么？,2,、第二次见面时，少年送了我一个什么样的象墩？你从中体会到了什么？,资料拓展，点拨提升,20,世纪,60,年代，中国援建了坦赞铁路。坦赞铁路全长,1860,公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。这条铁路穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林，全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款,9.88,亿元人民币，共发运各种设备材料近,100,万吨，先后派遣工程技术人员近,5,万人次，高峰时期多达,16,万人，在这项工程中，中方有,64,人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。几十年来，坦赞铁路促进了非洲的经济发展和城乡物资交流。,达标测评：,1,、完成手中导学案上的题。,2,、我要写几句话夸夸那个黑人少年。,