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练习课,R,三,年,册,级,下,1.,回顾复式统计表,什么是复式统计表？,有两组或两组以上统计项目的统计表，叫作复式统计表。,知识归纳,2.,制作复式统计表,怎样制作复式统计表？,确定复式统计表的名称；,确定复式统计表的行数和列数；,制作表头。,3.,单、复式统计表的区别,复式统计表与单式统计表有什么区别？,复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据。,4.,复式统计表的优点,复式统计表有哪些优点？,与单式统计表比较，复式统计表更,有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析,。,1.,下面是三（,1,）同学一年级和三年级时的国家学生体质健康标准测试成绩等级情况。,学号,成绩等级,学号,成绩等级,学号,成绩等级,1,优,11,良,21,良,2,及格,12,及格,22,及格,3,良,13,优,23,及格,4,及格,14,及格,24,良,5,优,15,良,25,及格,6,及格,16,及格,26,不及格,7,及格,17,良,27,良,8,良,18,及格,28,及格,9,及格,19,及格,29,及格,10,及格,20,及格,30,优,三（,1,）班同学一年级时的成绩等级情况,巩固练习,【,教材,P36,练习七 第,1,题,】,学号,成绩等级,学号,成绩等级,学号,成绩等级,1,优,11,良,21,优,2,及格,12,及格,22,及格,3,良,13,优,23,良,4,及格,14,良,24,良,5,优,15,良,25,及格,6,良,16,良,26,及格,7,及格,17,良,27,优,8,优,18,及格,28,良,9,良,19,良,29,及格,10,及格,20,及格,30,优,三（,1,）班同学三年级时的成绩等级情况,(1),将上面的数据整理在下表中。,成绩等级,优,良,及格,不及格,一年级时的人数,三年级时的人数,(2),比较一下三（,1,）班同学一年级和三年级时的成绩等级情况，你有什么发现,?,4,8,17,1,7,12,11,0,三年级得优的成绩比一年级多,3,人，三年级得良的人数比一年级多,4,人。,发现三年级测试成绩比一年级是的成绩有所提升。,2.,右表是某汽车销售店2017,2021年燃油汽车和新能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的?,（1）燃油汽车的销量一年比一年多。,（2）新能源汽车的销量一年比一年多。,年份,燃油汽车,新能源汽车,2017,2364,55,2018,2222,100,2019,2210,116,2020,2192,150,2021,2035,398,单位：辆,你能提出其他数学问题吗？,【,教材,P37,练习七 第,2,题,】,3.,下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况统计表。,第一分公司人员配置情况,第二分公司人员配置情况,人员类别,生产人员,管理人员,辅助人员,人数,133,27,55,人员类别,生产人员,管理人员,辅助人员,人数,267,45,62,（,1,）把上面的两个表合成一个表。,某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况,（,2,）从上表中，你能提出数学问题并解答吗？,第一分公司,第二分公司,生产人员,管理人员,辅助人员,133,27,55,267,45,62,配置,公司,人数,【,教材,P37,练习七 第,3,题,】,同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获呢？,课堂小结,备选练习,（,2019,武汉武昌区）下面是三、四年级学生参加国学经典诵读情况的统计表。,1.,根据下面的描述，把上面的复式统计表补充完整。,描述一：,三年级诵读,弟子规,的学生人数比四年级的多,38,人。,描述二：,四年级诵读,论语,的学生人数是三年级诵读,三字经,与,千字文,的人数之差。,50,28,50,28,2.,（）年级诵读,诗经,的人数少一些。,3.,在参加国学经典诵读的学生中，诵读（）的人最多。,4.,三年级共有（）人参加此次活动。,三,三字经,188,
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