美术第三课《构图的作用》ppt课件

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元：美术的主要表现手段,第三课：构图的作用,1、导学,2、构图的一些形式,3、摄影中构图的作用,第一单元：美术的主要表现手段第三课：构图的作用1、导学,导学,在造型艺术中，各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法，构图就是这种章法的体现。本课通过欣赏不同的构图的作品，来学习领悟构图在组织画面时的重要作用。,导学在造型艺术中，各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法，,构图无处不在,人物插图-构图,构图无处不在人物插图-构图,胡一威的人物插图设计打破了传统程式化或再现化的构图准则（强调打破再重新组合）,胡一威的人物插图设计打破了传统程式化或再现化的构图准则（,温德海姆姐妹肖像画家,约翰辛格萨金特,（可以看到作者将色彩落到画布之前的,形象思维,）,温德海姆姐妹肖像画家约翰辛格萨金特（可以看到作者,艾瑟,渥瑟姆,的这幅肖像画我们则可以看出作者对背景与主体的明暗关系的构思。,艾瑟渥瑟姆的这幅肖像画我们则可以看出作者对背景与主体的,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,将绘画的艺术理论和技巧，融汇贯通在摄影创作之中，这是美国摄影家倍尔法雷尔拍摄的杰作。把背景中的高光点化为柔和的光环，把杂乱的背景化成统一，有着强烈的虚实对比,。,将绘画的艺术理论和技巧，融汇贯通在摄影创作之中，这是美国摄影,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,美术第三课构图的作用ppt课件,适合表现稳定、沉寂、安静的场面,适合表现稳定、沉寂、安静的场面,美术第三课构图的作用ppt课件,垂直构图：将画面中的人物形象分割开来，表现出宁静、平和而自然的气息。,垂直构图：将画面中的人物形象分割开来，表现出宁静、平和而自然,“,之,”,字形构图,“之”字形构图,美术第三课,构图的作用,美术第三课,构图的作用,美术第三课构图的作用美术第三课构图的作用,小结：,构图的形式有很多种，好的构图能完美体现创作意图，并借助形象贴切地诠释所要表现的主题，令作品的表现力和感染力更加强烈。,我们要学会观察生活中各种美得构图！,无论是摄影、创作、绘画等领域都离不开构图，构图再组织画面时有重要的作用。,美术第三课,构图的作用,美术第三课,构图的作用,小结：构图的形式有很多种，好的构图能完美体现创作意图，并借助,作业：（任选其一）,双勾自己喜欢的毛笔字帖（最好是碑文）（,不少于十个字,）,临摹潘天寿的一幅写意花鸟画,根据本课所学的构图拍摄,5,张照,美术第三课,构图的作用,美术第三课,构图的作用,作业：（任选其一）双勾自己喜欢的毛笔字帖（最好是碑文）（不少,The end,thank you!,美术第三课,构图的作用,美术第三课,构图的作用,The end,thank you!美术第三课构图的作用,1.,我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。,2.,只要不必希求太多,向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得,?,我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。,3.,童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度而有半丝的缓慢。,4.,年老时,你对青春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你,:,自己孩提时的理想是否成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。,5.,好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。,6.,苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。,7.,个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体,;,共性相约,个性相得,;,共性是社会的基础,个性是社会的灵魂。扼制个性便是扼制了社会之根本。,8.,创新是人的才能的最高表现形式,是促使人类社会不断前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极为宝贵的精神,我们都应该学习。,感谢观看，欢迎指导！,美术第三课,构图的作用,美术第三课,构图的作用,1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重,