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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,x,第八课,树立公平意识,第一站,1,（1）维护公平有利于社会的-与-。,（2）树立公平意识，我们在-与-过程中遵守相同的行为规则。,（3）树立公平意识，需要正确地看待-，尊重-。,自主预习,2,合作释疑,小组讨论完成,1、以小组为单位在组长的带领下交流预习题的答案并根据其他佗学的发言共同确定问题最佳答案。,2、各抒己见：看课本85页,3,你认为学习和生活中怎样是公平？,家庭生活中，-,同学交往中，-,师生关系中，-,社会生活中，-,学生结合班级中实际事例发言,4,展示提升,分题到组，组长分配任务，每组以自,己的形式展示自己 所分到题目比一比，,哪组最精彩！,一组、二组1题，,三组、四组2题，,五组、六组3、题。,七组、八组-1题,九组、十组-2、3题,5,一概括,1、看基础训练38页图片,2就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼。,二辨析,女孩说：维护正义可以不遵守法律,男孩说：维护正义必须遵守法律,巩固测评,6,心灵收获,谈谈收获。你学到了什么？,学生积极发言谈感受，课代表对本节课做出评价，教师对学生鼓励并做小结：,建立和谐的社会，需要追求公平，维护和平，打击邪恶，扫除不公。我们每个人都要树立公平意识，培养正义感，努力 做一个负责人的公民。,7,
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