我的成长历程

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八单元,社会生活的变迁,我的成长历程,第二课,叙写自己的历史,看课本中“我的历史”，想想王小庆在叙述自己的历史时体现了哪些特点？,总结：,记述历史事件应遵循时间顺序,反映衣食住行生活的各方面,既有客观描述又有自己的感受评价,个人经历往往与社会变迁和国家发展密切相连,叙写自己的历史,准确的描述客观存在的事件,真实记载自己对事件的感受或评价,能够把个人经历与社会变迁联系起来,记述历史的三个基本要素,从历史中获得什么,一、历史是什么？,请认真领会一下,93,页第二段的文字,请看课本,93,页，让我们来讨论一下这些与历史学习有关的问题吧！,二、为什么学习历史？,三、从历史中我们可以获得什么？,先阅读,96,页,沙漠玫瑰的开放,，然后看,94,至,95,页图片，思考,95,页的问题。,诸葛亮是三国时著名的政治家和军事家，他辅佐刘备、刘禅两代君主，任蜀相二十七年，位极人臣，权盖朝廷，但一生克己奉公，始终保持清廉本色。,建兴五年至十二年，诸葛亮为了消灭北魏的有生力量，实现匡复汉室的宏伟大业，先后五次率兵北伐。军中事务，无论巨细，他都一丝不苟，亲自过问，每天起早摸黑，日理万机，终于因“食少事烦”，积劳成疾而心衰力竭，病倒在五丈原前线大营中。,蜀国君臣百姓特地修建祠庙，以纪念这位“鞠躬尽瘁，死而后已”的一代名相。,千古绝唱,丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。,出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,杜甫,蜀相,周恩来鞠躬尽瘁的人民好总理,“,没有一位外国政治家象周恩来总理那样在日本各阶层人民中间有那么多朋友，得到那么多的尊敬。,”,日本前首相三木武夫,周恩来不仅属于中国，也属于世界。,一位埃及友人,鞠躬尽瘁，死而后已。,治国之才无人能及，外交风范举世无双。我们敬爱的周总理永垂不朽！,优秀历史人物教我们如何做人做事,朱镕基开始当总理的时候,他说不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将鞠躬尽瘁,死而后已。,了解古代人的生活并知道现代人的习俗从哪来的,爱国主义精神：,清朝,圆明园,国家遭受的屈辱：,国家遭受的屈辱：,1937,年,12,月,12,日 日,军,攻入南京,后,，,进行,大,屠杀,，,杀,死超,过,30,万,人。,了解国家的沧桑与苦难，激发爱国情感；,憎恶历史中的丑恶现象，向往美好未来。,1964,年,10,月,16,日,15,时,，一朵从西北大漠深处腾空而起的蘑菇云，震惊了世界：,中国第一颗原子弹爆炸成功。,自力更生、艰苦奋斗的民族精神,人痘接种术在中国历史悠久。康熙推行人痘接种术是从宫中开始的，并正式确立了皇子种痘防天花的制度。中国的人痘接种术，通过各种渠道传播到世界各地。很快就引起其他国家的注意与仿效。,人痘接种保护了许许多多人的生命，功不可没。但遗憾的是，被接种的人，仍然有,2%,的死亡率。特别是对于儿童，危险性就更大。,英国在,1796,年的一次人痘,接种中，,17,名儿童感染天花后，不幸死去了八人。,一个名叫爱德华,琴纳的英国医生，决心要找到一种比接种人痘更加安全的方法预防天花。,在人痘接种术传入英国,40,年后，琴纳终于得出结论，他用了,22,年的时间，发明了一种新的安全而有效的方法：人类用牛痘可以用来预防恐怖的天花。,在琴纳的墓碑上，镌刻着这样的墓志铭：,“碑后是伟大的名医、不朽的琴纳长眠之地。他以自己的睿智带给全世界半数以上人类以生命和健康。被拯救的孩童来歌颂他的伟业，将他的名字永留在心间。”,随着历史的发展和科技的进步，人类对付疾病的能力也不断提高,欧洲接种牛痘疫苗,