第二讲大学生职业生涯规划认知课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第二章,大学生职业生涯规划认知,大学生职业生涯规划认知,正确理解职业生涯规划,2,兴趣的自我诊断,3,4,6,大学生职业生涯规划现状,1,大学生职业生涯规划的误区,案例,林澜，金融专业，24岁。因个人兴趣，在校期间做了某报社兼职记者，临近毕业时，由于这家报纸经营不善，遂随学校推荐某知名国有银行从事相关业务工作，但林澜并不喜欢这个工作。不甘现状的她利用业余时间一边学习自学考试新闻专业的所有课程，一边给一些报纸、杂志撰写稿件。林澜还在一家省级知名的出版社作了兼职编辑，她很喜欢这份工作，准备辞职后到该出版社上班。,然而，某电视台的招聘信息打乱了林澜的方案。林澜觉得到电视台当记者既风光又收入高，经过考试她顺利进入了该电视台做了记者。但没过多久，她发现记者工作很难做稿子频频被否认、没有底薪、选题很难通过。,林澜开始疑心自己的能力，不知自己究竟是否适合这项工作。她在家里漫无目的地翻报纸时，突然发现另一知名股份银行招聘有银行工作经验的人员，在向银行投递简历时，她又想起那位出版社总编说过的一句话:“你如果愿意回来，我们依然欢送你，这里有你施展的空间。现在，林澜十分迷茫和苦恼：是留在电视台？还是去出版社？或者再去银行试试？,分析点评：林澜的故事给了我们一个很沉重的警醒：去做自己喜欢的工作，还是做自己能做的工作？能做职业声望高、收入高，但自己不能胜任的工作？其实，这是职业方向定位的问题。因为林澜没有明确自己的职业开展方向，所以，在职业选择时才会出现这种迷茫：能做的不愿做，想做的又做不好，喜欢做的却没有做。如何找到适合自己的职业方向是她所面临的根本问题。俗话说：方向不明，无以为动。职业方向不明确导致她成了职场上的弱势群体，如何抉择职业至少在3年内还会困扰她。,分析讨论,小卫是一所重点院校的本科学生，今年大三，进学校时因分数偏低，虽然被录取了，但是被调剂到了植物学专业。在上完大一的根底课以及大二的专业课后，发现自己对这个专业一点也不感兴趣。如果毕业以后去从事专业工作，那么自己将要一辈子忍受下去。如果是不从事专业工作，那么自己到底要去做什么工作呢？在剩余的两年里，自己不知道该顺其自然还是应该做哪些准备？,所就读的专业自己不感兴趣？或者觉得专业就业方向自己不适合？,1,、职业生涯规划意识薄弱，缺乏有效的自我定位和自我认知,一项关于?大学生就业职业指导的现状?的调查显示，51.4%的人对自己的职业开展只有模糊的想法和渴望，还有17.6%的人只有3-5年的方案。,有36.6%的人选择“先就业后择业，能找到工作就不错了,有4%的人“找工作的时候并没有明确的目标,只有26%的人“是经过考虑和挑选才最综确定,第一节 大学生职业生涯规划现状,第二节 职业生涯规划的误区,能当好,下属,就能当好主管,2,成功的关键在于运气,3,做好方案是父母和学校的事,4,只有加班工作，才能得到赏识,5,6,1,我的目标就是当总裁,只有改正了缺点才能得到升迁,7,8,9,10,6,由老板坚决升迁的快慢,这山望着那山高,生活是生活，工作是工作，内外有别,不管事大事小都要尽力去做,第二节 职业生涯规划的误区,对职业生涯规划错误理解：,一种认为生涯规划无所不能,一种认为人生规划毫无意义,第三节 正确理解职业生涯规划,大学生职业生涯规划意义,1,、帮助大学生树立人生目标,讨论：在大学，你学会了什么？,归因：目标的缺失,大学生职业生涯规划意义,2,、帮助大学生发现自我、挖掘潜能，实现自我,世界上没有两片完全相同的树叶,马克,吐温进行演说 而爱因斯坦选择物理,大学生职业生涯规划意义,3、帮助大学生增强就业竞争力,有助于合理地安排和利用大学生活,有目标，引导积极主动学习考研、创业,大学生职业生涯规划意义,4、帮助大学生奠定未来事业成功的根底,多一份理性和自信,多一点积累和希望,第四节 兴趣的自我诊断,职业兴趣与职业选择的关系,兴趣是最好的老师,兴趣可提高人的工作效率,兴趣是促使事业成功的重要因素,兴趣是职业选择和职业成功的先导,职业兴趣评价途径,兴趣表达,行为观察,知识测试,兴趣测验,职业兴趣的自我测试,职业兴趣自我测试,本测试通过自我对实践性职业、研究性职业、艺术性职业、社会性职业、企业性职业、普通性职业等六个方面兴趣测试，反响出自我的职业兴趣，从而正确认识自我，帮助就业。,下面各道题，请根据自己的实际情况，做出答复。,R实践性职业,1,、你曾经将钢笔全部拆散加以清洗并能独立地将它装配起来吗？,A,是,B,？,C,否,2,、你会用积木搭出许多造型吗？或小时候常拼七巧板吗？,A,是,B,？,C,否,3,、你在中学里喜欢做实验吗？,A,是,B,？,C,否,4,、你喜欢尝试着做一些木工、电工、金工、钳工、修表工、印照片等其中一件或几件事情吗？或你对织毛线、绣花、剪纸、裁剪等很感兴趣吗？,A,是,B,？,C,否,5,、当你家里有些东西需要小修小补时，常常是由你来做吗？,A,是,B,？,C,否,6,、你常常偷偷地去摸弄不让你摸弄的机器或机械吗？,A,是,B,？,C,否,7,、你觉得身边有一把镊子钳或老虎钳等，就会有许多便利吗？,A,是,B,？,C,否,8,、看到老师傅在做活，你能很快地、准确地模仿吗？,A,是,B,？,C,否,I研究性职业,1、你对电视或单位里的智力竞赛很有兴趣吗？,A 是 B？C 否,2、你经常到新华书店或图书馆翻阅图书文艺小说除外吗？,A 是 B？C 否,3、你常常会主动地去做一些有趣的习题吗？,A 是 B？C 否,4、你总想要知道一件新产品或新事物的构造或工作原理吗？,A 是 B？C 否,5、当同学不会做某一道习题来请教你时，你能给他讲清楚吗？,A 是 B？C 否,6、你常常会对一件想知道但又无法详细知道的事物想象出它将是什么或将怎么变化吗？,A 是 B？C 否,7、看到别人在为一个有趣的难题讨论不休时，你会参加进去吗？或者即使不参加进去，你也会一个人思考很久，直到你觉得解决了为止吗？,A 是 B？C 否,8、看推理小说或电影时，你常常试图在结果出来以前分析出谁是罪犯，并且这种分析时常和小说或电影的结果相吻合？,A 是 B？C 否,A艺术性职业,1,、你对戏剧、电影、文艺小说、音乐、美术等其中的一二个方面较感兴趣吗？,A,是,B,？,C,否,2,、你常常喜欢对文艺界的明星评头论足吗？,A,是,B,？,C,否,3,、你曾经参加过文艺演出或写过诗歌、短文被墙报或报刊采用，或参加过业余绘画训练吗？,A,是,B,？,C,否,4,、你喜欢把自己的住房布置得优雅一些而不喜欢过分豪华和拥挤吗？,A,是,B,？,C,否,5,、你觉得你能较准确地评价别人的服装、外貌以及家具摆设等的美感如何吗？,A,是,B,？,C,否,6,、你认为一个人的仪表美主要是为了得到别人的赞扬或羡慕吗？,A,是,B,？,C,否,7,、你觉得工作之余坐下来听听音乐、看看画册或欣赏戏剧等，是你最大的乐趣吗？,A,是,B,？,C,否,8,、遇到有美术展览会、歌星演唱会等活动，常常有朋友来约请你一起吗？,A,是,B,？,C,否,S社会性职业,1、你常常主动给朋友写信或打 吗？,A 是 B？C 否,2、你能列出五个你自认为够朋友的人吗？,A 是 B？C 否,3、你很愿意参加学校、单位或社会团体组织的各种活动吗？,A 是 B？C 否,4、你看到不相识的人遇到困难时，能主动去帮助他，或向他表示你同情与抚慰的心情吗？,A 是 B？C 否,5,、你喜欢去新场所活动并结交新朋友吗？,A,是,B,？,C,否,6,、对一些令人讨厌的人，你常常会由于某种理由原谅他、同情他、甚至帮助他吗？,A,是,B,？,C,否,7,、看些活动，虽然没有报酬，但你觉得这些活动对社会有好处，就积极参加吗？,A,是,B,？,C,否,8,、你很注意你的仪容风度，这主要是为了让人产生良好的印象吗？,A,是,B,？,C,否,E企业性职业,1、你觉得通过买卖赚钱，或通过存银行生利息很有意思吗？,A 是 B？C 否,2、你常常能发现别人组织的活动的某些缺乏，并提出建议让他们改进吗？,A 是 B？C 否,3、你相信如果让你去做一个个体户，一定会成为富翁吗？,A 是 B？C 否,4、你在读书时曾经担任过某些职务并且自认为干得不错吗？,A 是 B？C 否,5,、你有信心去说服别人接受你的观点？,A,是,B,？,C,否,6,、你的心算能力较强，不对一大堆的数字感到头疼吗？,A,是,B,？,C,否,7,、做一件事情时，你常常事先仔细考虑它的利弊得失吗？,A,是,B,？,C,否,8,、在别人跟你算账或讲一套理由时，你常常能换一个角度考虑，而发现其中的漏洞吗？,A,是,B,？,C,否,C普通性职业,1,、你能够用一二个小时坐下来抄写一份你不感兴趣的材料吗？,A,是,B,？,C,否,2,、你能按领导或老师的要求尽自己的能力做好每一件事吗？,A,是,B,？,C,否,3,、无论填报什么表格，你都非常认真吗？,A,是,B,？,C,否,4,、在讨论会上，如果不少人已经讲的观点与你的不同，你就不发表自己的观点了吗？,A,是,B,？,C,否,5,、你常常觉得在你周围有不少人比你更有才能吗？,A,是,B,？,C,否,6,、你喜欢重复别人已经做过的事情而不喜欢做那些要自己动脑筋摸索着干的吗？,A,是,B,？,C,否,7,、你喜欢做那些已经很习惯了的工作，同时最好这种工作责任心小一些，工作时还能聊聊天、听听歌曲等吗？,A,是,B,？,C,否,8,、你觉得将非常琐碎的事情整理好，或由于你的工作，使有些事情能日复一日地运转很有意思吗？,A,是,B,？,C,否,计分与评价,计分与评价,试卷分R、I、A、S、E、C六项，分别统计得分。每道题中选A为2分、B为1分、C为0分。依各项得分的上下排列顺序。把得分最高的三个兴趣类别的字母按顺序列出来，查下表。,职业名称,兴趣指标,社会科学研究者,ISA,医生,ISC,自然科学研究者、工程师,IAR,工程技术设计人员,IRA,法官、律师,SIC,文科教师,SAC,、,SEC,理科教师,SIC,、,SRC,行政管理人员,SIC,采购员、推销员、公共关系人员,SEI,职业名称,兴趣指标,护士、服务员,SCR,营业员、售票员,SEI,警察,SCR,理论家、新闻工作者、作家、画家,ASI,演员、歌星、乐队演奏者,AIC,图案、美术、装潢、广告设计,AIC,美容师、理发师,ARI,技术员、海员、飞行员,RCI,驾驶员、军人,RCS,工程技术制图人员,RIC,职业名称,兴趣指标,描图员,RAC,精密检验员,RCE,服装设计、工艺品制作人员,RAI,业务性企业管理人员,EIS,财务人员,ECS,个体工商业者、专业户,ESI,一般事务人员、文书,ESI,计算机人员,CSR,打字、排版工作人员,CRA,Thank You!,