人教版生物八年级上册-第三章-动物在生物圈中的作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,两个黄鹂鸣翠柳，,1,人教版生物八年级上册-第三章-动物在生物圈中的作用课件,2,人教版生物八年级上册-第三章-动物在生物圈中的作用课件,3,人教版生物八年级上册-第三章-动物在生物圈中的作用课件,4,美国科普作家蕾切尔,卡逊曾于,1962,年出版了一本书：,寂静的春天,，书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故，人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,美国科普作家蕾切尔卡逊曾于1962年出版了一本,5,正是这本不同寻常的书在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的,环境,意识。,动物在生物圈中起什么作用呢,?,正是这本不同寻常的书在世界范围内引起人们对野生动,6,第三章,动物在生物圈中的作用,九台区第三十一中学,魏新,第三章九台区第三十一中学魏新,7,想一想 议一议,羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，,适度的放牧对羊草的生长有好处吗？,有。动物啃食某些植物后，会促进植物的分蘖生长，动物排出的粪便也可用作植物生长的肥料。,想一想 议一议 羊草是我国北方草原的重要牧草。,8,6162,6162,9,讨论交流,：,（,1,）通过对以上资料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？,（,2,）你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？,（,3,）从上述资料中，你得到哪些启示？,讨论交流：（1）通过对以上资料的分析，你认为人类能不能随意灭,10,资料,1,20,世纪,50,60,年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了,“,剿灭麻雀,”,的运动。据有关资料记载，,上海市曾在,5,天内就消灭麻雀,686172,只，获雀卵,265968,只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。,这是为什么？,一只麻雀每天捕食,10-15,只害虫,资料1 20世纪5060年代，麻雀因啄食农作物被,11,资料,2,：,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有很多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后,野兔,却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。,想一想：野兔增加的主要原因是什么？,资料2：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那,12,羊,牧草,牛,野兔,狼,尝试写出牧草、牛、羊、兔、狼的食物链,羊牧草牛野兔狼尝试写出牧草、牛、羊、兔、狼的食物链,13,某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁,“,侵食,”,金合欢，这对金合欢的生长有害吗,?,下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。,金合欢幼苗的生长状况,没有蚂蚁生活的金合欢,有蚂蚁生活的金合欢,10,个月的存活率,/%,43,72,幼苗生长的,高度,/,厘米,5,月,25,日至,6,月,16,日,06.2,031.0,6,月,17,日至,8,月,3,日,6.210.2,31.072.9,资料,3,：,某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩,14,没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁,“,侵食,”,时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁,“,侵食,”,的幼苗。,想一想：,蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？,没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼,15,不能。因为生态系统中各生物间存在直接或间接的营养关系。当某动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了该动物的数量，此外，还受生存空间和食物的限制。,生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？,不能。因为生态系统中各生物间存在直接或间接的营养关系。当某动,16,从上述资料中你得到哪些启示？,生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。,各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理地保护和利用动物资源。,从上述资料中你得到哪些启示？生物圈中各种生物之间以及,17,生态平衡的概念：,在生态系统中，生物的种类、各种生物的,数量,和,所占的比例,总是维持在,相对稳定,的状态，这种现象叫做生态平衡。,一、动物在生态平衡中的重要作用,生态平衡的概念：一、动物在生态平衡中的重要作用,18,生态系统,生物部分,植物,动物,真菌、细菌,非生物部分,回顾生态系统组成及关系,生态系统生物部分植物动物真菌、细菌非生物部分回顾生态系统组成,19,植物体内的有机物,动物体内的有机物,取食,二氧化碳,+,水、无机盐,光合作用,遗体分解,呼吸作用,粪便、遗体分解,呼吸、消化,生态系统的物质循环,植物体内的有机物动物体内的有机物取食二氧化碳+水、无机盐光合,20,会。虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境中，但植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解产物回到环境中的速度也就更快，因而动物能促进生态系统的物质循环。,假如没有动物，上诉过程会受到影响吗？,二、动物促进了生态系统中的物质循环,会。虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回,21,人教版生物八年级上册-第三章-动物在生物圈中的作用课件,22,人教版生物八年级上册-第三章-动物在生物圈中的作用课件,23,苍耳的果实,苍耳的果实,24,松鼠以松子为食,松鼠以松子为食,25,三、帮助植物传粉、传播种子,动物和植物的关系,相互适应、相互依存,帮助植物传粉,传播果实和种子,使植物顺利繁殖后代,扩大了植物分布得范围,当某些动物数量过多时，也会对植物或动物造成,危害,蝗灾,蚜虫害,三、帮助植物传粉、传播种子动物和植物的关系 相互适应,26,课堂小结,动物在生物圈中的作用：,维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,课堂小结动物在生物圈中的作用：,27,练习,1.,判断,（,1,）动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的（）,（,2,）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 （）,2.,有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定道理呢？为什么？,有一定道理。因为地球上百分之八十的植物要靠蜜蜂传粉的，没有蜜蜂，植物就无法传粉繁殖，便不再有植物，人或动物都是直接或间接以植物为食，所以就没有人。,练习1.判断 有一定道理。因为地球上百分之,28,3.,虫害给农林生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种方法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为哪种好呢,?,为什么？,引入害虫的天敌更好。因为使用农药会造成环境污染，会通过食物链影响人畜健康。而引入天敌可以使害虫的数量达到一定的平衡状态又不至于灭绝且环保。,3.虫害给农林生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了,29,谢谢聆听,谢谢聆听,30,