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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乌塔,人教新课标四年级语文上册第七单元,黄冈市三里畈小学 雷秀珠,读了课题，你想知道什么？,课文写了什么事？乌塔是怎样的人？,用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，把课文读通顺。,洗漱 蒙眬 惬意 号码 语塞 反驳 逻辑,我会读：,默读课文，思考：课文讲了什么事？乌塔给你留下什么印象？,课文主要写了,“,我,”,在罗马的一个旅馆里结识了,14,岁的德国小姑娘乌塔，通过谈话，了解了乌塔这次独自一人游欧洲，旅游的行程很长、安排很细、准备很久，以及她要在亲身经历中认识世界的想法。,乌塔是一个有自立意识和独立生活能力的女孩！,小组合作学习：课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立？,正对门的地上放了一张席梦思床，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。,小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。,14,岁的女孩虽然独自在异国他乡，但是能在旅馆里,“,睡得正香,”,，她能自己安排一天的活动，自己收拾东西，按时外出游览，从这些描写中可以看出乌塔做事很有经验、从容不迫。,小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。,乌塔去的地方可真不少！行程真长！她真勇敢！她很了不起,读了这里，你想到什么？,这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：,“,你一个人吗？,”“,当然。,”,她很自然地答道。,她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了,3,年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。,安排很细 准备充分,研读：乌塔对自己独自一人游欧洲有何看法和见解？,我们的兴趣不同，所以我们有时侯一起出去玩有时侯单独出去玩，爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？,从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。,她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。,乌塔热爱生活，有很强的自立意识和独立生活的能力。,研究探讨：,你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解？,谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美”这句话的理解。,你认为中国的孩子缺少乐趣吗？,
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