部编版ppt《狐假虎威》全文课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,狐假虎威,狐假虎威,初读课文：,要求：,1.,读准字音，读通句子。,2.,标出自然段，画出不理解的词。,初读课文：要求：,狐,假,虎,威,寻,狐狸,假话,老虎,威风,寻找,h,ji,h,wi,xn,预习检查,狐假虎威寻狐狸假话老虎威风寻找hjihwixn预习,抗,胆,爪,吓,借,抗议,大胆,爪子,惊吓,借口,kn,dn,zhu,xi,ji,预习检查,抗胆爪吓借抗议大胆爪子惊吓借口kndnzhuxij,zhu shu ch sng xn,爪 子 野 兽 扯着嗓子 寻找,wi kng mng cho cun,违 抗 蒙 住 朝 着 逃 窜,g lu tng n mn jio hu,骨 碌 走一趟 纳 闷 狡 猾,zhu shu ch sng,爪子 野兽 扯着嗓子 寻找,违抗 蒙住 吓跑 朝着 逃窜,骨碌 走一趟 纳闷 胆子 狡猾,火车哪里开？,火车哪里开？,狐假虎威,狐假虎威,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,提问：,1.,你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？,2.,再读，找找哪些词语可以看出老虎的凶猛和狐狸的害怕。,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸,请同学们默读第二段到第六段画出狐狸和老虎所说的话。,你敢吃我？,为什么不敢？,狐狸是怎么说的，老虎又是什么反应？,请同学们默读第二段到第六段画出狐狸和老虎所说的话。你敢吃,老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。,读读这句话,这只狡猾的狐狸又说了什么？请大家读一读。,违抗,违抗：指违背，抗拒。,老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 了老天爷的,老虎被蒙住了，松开了爪子。,这时你觉得老虎是怎么想的？,老虎被蒙住了，松开了爪子。这时你觉得老虎是怎么想的？,我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。,同学们猜猜接下,来会发生什么事情,我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。同学们猜猜,看图说故事,这幅图讲的是课文的第几段呢，找出来读一读。,看图说故事这幅图讲的是课文的第几段呢，找出来读一读。,第七自然段：,老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。,狐狸可神气了，你能读出来吗,?,第七自然段：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇,森林中的小动物看见狐狸过来他们又是怎么做的呢？,大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,森林中的小动物看见狐狸过来他们又是怎么做的呢？大大小小的,小组讨论：,百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？,百兽不怕狐狸而是怕狐狸后面的老虎。,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。,小组讨论：百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？百兽不怕狐狸而,学课文之后，你觉得狐狸怎样？,狡猾、聪明、会动脑,狐狸为什么要骗这只老虎呢？,狐狸是为了保护自己。,学课文之后，你觉得狐狸怎样？狡猾、聪明、会动脑狐狸为什么要骗,小结,通过学习狐狸和老虎的故事，说说你有什么新的收获？,有的人借别人的力量吓唬别人，其实他们自己根本没什么本事。,小结通过学习狐狸和老虎的故事，说说你有什么新的收获？,大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要学狡猾的狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。,大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏,主页,笔画,部首,结构,组词,狐,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,h,犭,左右结构,狐 狸、狐臭,8,画,H,主页笔画部首结构组词狐拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,假,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,ji,亻,左右结构,真假、假话,11,画,J,主页笔画部首结构组词假拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,虎,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,h,虍,半包围结构,老虎、虎皮,8,画,H,主页笔画部首结构组词虎拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,威,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,wi,半包围结构,威力、威风,9,画,W,女 戈,主页笔画部首结构组词威拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,寻,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,xn,寸,上下结构,寻找、寻求,6,画,X,主页笔画部首结构组词寻拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,抗,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,kng,扌,左右结构,抗日、对抗,7,画,K,主页笔画部首结构组词抗拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,胆,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,dn,月,左右结构,胆子、大胆,9,画,D,主页笔画部首结构组词胆拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,爪,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,zhu,爪,独体字,爪子、鸡爪,4,画,Z,主页笔画部首结构组词爪拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,吓,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,xi,口,左右结构,惊吓、吓人,6,画,X,主页笔画部首结构组词吓拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,主页,笔画,部首,结构,组词,借,拼音,假,虎,威,寻,抗,胆,爪,吓,借,狐,我来学生字,w li xu shng z,音序,ji,左右结构,借口、借书,10,画,J,亻,主页笔画部首结构组词借拼音假虎威寻抗胆爪吓借狐我来学生字,总结：,狐假虎威,这课写了,借 的威风，吓跑了百兽。狐假虎威就是比 喻,借着别人的威风吓唬或欺压人的人。,考 考 你！,总结：狐假虎,1.,江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。,2.,迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。,3.,本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个,“,没有去过江南,”,的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；,4.,二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段,“,那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南,”,，全文结构严谨。,5.,自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。,6.,景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。,7.,成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。,1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的,