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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,体育室内教学游戏课,第1页,第1页,相应连线,教室内每两小组为一大组，教,师出题，每个学生抽取一张纸，然后依据你抽取纸条，找出相相应同窗，坐下后展示纸条，请全班同窗评判是否正确。,第2页,第2页,各组内容,1.姚明 罗纳尔多 郎平 李小鹏 邓亚萍 李永波,足球 篮球 排球 体操 乒乓球 羽毛球,2.伏明霞 王军霞 孟关良 乔丹 阿家西 舒马赫,田径 网球 划艇 F1赛车 游泳 篮球,3.意大利 澳大利亚 希腊 韩国 瑞士 荷兰,斯德哥尔摩 罗马 首尔 阿姆斯特丹 墨尔本 雅典,4.德国 法国 俄罗斯 希腊 印度 马来西亚,科隆大教堂 埃菲尔铁塔 克里姆林宫,帕提农神庙 泰姬陵 双子塔,第3页,第3页,快看答案哦,姚明 篮球 罗纳尔多 足球 郎平 排球,李小鹏 体操 邓亚萍 乒乓球 李永波 羽毛球,伏明霞 游泳 王军霞 田径 孟关良 划艇,乔丹 篮球 阿加西 网球 舒马赫 F1赛车,瑞士 斯德哥尔摩 意大利 罗马 澳大利亚 墨尔本,希腊 雅典 荷兰 阿姆斯特丹 韩国 首尔,科隆大教堂 德国 埃菲尔铁塔 法国 克里姆林宫 俄罗斯 帕提农神庙 希腊 泰姬陵 印度 双子塔马来西亚,第4页,第4页,埃菲尔铁塔,科隆大教堂,第5页,第5页,泰姬陵,帕提农神庙,第6页,第6页,加 减 乘 除,以组为单位，每个学生只能计算一步,每组之间不能互相提醒,题1：篮球场：,（边线长端线长中线长）线宽每队,（1）（2）（3）（4）,场上人数篮圈高度=,（5）（6）,2803.05,第7页,第7页,题2：排球场：,（边线长端线长）中线到限制线距离,（1）（2）（3）,每队上场人数决胜局得分每队最多击球次数,（4）（5）（6）,=,9,第8页,第8页,成语接力,办法：教室里每路纵队为一组，老师出题，给每组拟定一个字开头，然后小组讨论，每组不得少于5个成语，前一个成语最后一个字必须和后一个成语第一个字相同，最后由学生一个个到黑板上把它写出来，每个学生只能写一个成语，写完后快速将粉笔交给下一位同窗。,要求：1、写必须是四字成语。,2、后一位学生必须接到前一位同窗粉笔,方可离座。,第9页,第9页,岁 好 一,天 五 心,丰 水,第10页,第10页,察言观色,办法：教室内每路纵队为一组，游戏开始后，第2名学生用手捂住排头双眼，本组内其它任何一名学生上前轻拍排头头部，回到原位后，第2名学生放开手，排头开始察言观色，找出拍自己同组学生，把他“押”到最前面坐好，自己则坐在他位置上。若找错“目的”，则他再把排头“押”回到原位，继续进行。,要求：1、排头不准回头偷看,2、排头有权把任何一位学生“押”到前面，,但只有一次机会。,第11页,第11页,
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