数学:广西岑溪市波塘中学《32解一元一次方程--合并同类项与移项》课件(第三课时)(人教版七年级上)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.2,解一元一次方程,合并同类项与移项,信息社会,人们沟通交流方式多样化,移动电话已很普及,选择经济实惠的收费方式很有现实意义。,方式一,方式二,月租费,30,元,/,月,0,本地通话费,0.30,元,/,分,0.40,元,/,分,他正为选哪一种方式犹豫呢?,你能帮助他作个选择吗?,小平的爸爸新买了一部手机,他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式:,说一说,:你能从中表中获得哪些信息?,用方式一每月收月租费,30,元,此外根据累计通话时间按,0.30,元,/,分加收通话费,;,用方式二不收月租费,根据累计通话时间按,0.40,元,/,分收通话费。,不一定,具体由当月累计通话时间决定。,猜一猜,:,使用哪一种计费方式合算?,算一算,:一个月内在本地通话,200,分和,350,分,按两种计费方式各需交费多少元?,200,350,方式一,方式二,设累计通话,t,分,则用方式一要收费(,30+0.3t,)元,用方式二要收费,0.4t,元,如果两种计费方式的收费一样,则,0.4t=30+0.3t,移项得,0.4t,0.3t=30,合并同类项,得,0.1t=30,系数化为,1,,得,t=300,答:如果一个月内通话,300,分,那么两种计费方式的收费相同。,想一想,:,对于某个本地通通话时间,会出现两种计费方式的收费一样的情况吗?,如果一个月内累计通话时间不足,300,分,那么选择“方式二”收费少;如果一个月内累计通话时间超过,300,分,那么选择“方式一”收费少。,议一议,:怎样选择计费方式更省钱?,如果小平的爸爸业务活动较多,与外界的联系一定不少,使用时间肯定多于,300,分,那么他应该选择“方式一”。,如果小平的爸爸业务活动较少,与外界的联系一定较少,使用时间肯定少于,300,分,那么他应该选择“方式二”。,假如你爸爸也遇到同样的问题,请为你爸爸作个选择。,选一选,:,根据以上解题过程,你能为小平的爸爸作选择了吗?,一个周末,王老师等,3,名教师带着若,12,名学生外出考察旅游(旅费统一支付),联系了标价相同的两家旅游公司,经洽谈,甲公司给出的优惠条件是:教师全部付费,学生按七五折付费,;,乙公司给的优惠条件是:全部师生按八折付费,请你参谋参谋,选择哪家公司较省钱?,练一练,:,评一评,:,课堂小结,知识梳理,实际问题,数学问题,(一元一次方程),实际问题,的答案,数学问题的解,列方程,解方程,检验,再见,
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