What_are_they_doing_课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,What are they doing?,Module 3 Unit 1,孟寺镇实验小学,高岩,一、分析本课教材,二、教学目标,三、教学重难点,四、教法、学法,五、教学过程,一、分析教材：,本课教学主要是围绕,人们在公园的活动,话题展开，与学生生活联系紧密,.,在第二模块中学生已经学习了现在进行式,本课在承接上一模块现在进行式的基础上，进一步扩展话题，为学生对现在进行式的理解与应用奠定了基础。,TEACHING AIMS,二、教学目标,1.,情感目标：,通过学习培养学生学习英语的兴趣,2.,知识目标：,能听、说、认、读新单词新句型,3.,能力目标：,培养学生语言运用能力，用英语询问和回答他们正在干什么,TEACHING KEY POINTS AND DIFFICULTIES,三、,教学的重难点,依据新课标的教学理念，遵循以学生为主体教师为主导的原则，把认读单词作为重点，把操练句型、灵活运用句型作为难点，重难点突出,Teaching Methods,教学方法,教无定法，依据英语,新课程标准的要求，,遵循,Learning by playing,，,playing by doing,的原则，,我选择小组合作法、,游戏法和交际教学法。,Learning Methods,学习方法,教学相长，根据学生的认知规律以及心理发展特点，我选择自主探究合作、实践交流的学习方法,Teaching Procedure,五、教学过程,1,、热身导入,2,、任务呈现,3,、学习第一部分（承前启后）,4,、课文学习（听录音、回答问题、借助图片）,5,、训练巩固（,Part3 Part 4,）,6,、达标检测,7,、布置作业,Unit1 What are they doing?,Moudle4 In the park,找出下列短语中的动词并说出这些动词的,ing,形式,read a book,write a letter,play basketball,watch,TV,listen to music,take pictures,reading,_,_,writing,_,_,_,_,playing,_,_,watching,_,_,listening,_,_,taking,Lets chant,！,do do doing,write write writing,take take taking,play play playing,listen listen listening,watch watch watching,read read reading,What are they doing?,They are doing,taijiquan,.,What are they doing?,They are rowing a dragon boat.,What are they doing?,They are playing chess.,What are they drinking?,They are drinking soybean milk.,Homework,1,、抄写单词：,row play drink boat milk,park lake hungry,2,、用英语描述他人正在做什么。,3,、抄写课文一遍。,Thank you very much!,Goodbye,