《陈太丘与友期》概述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作七步诗,王冕四岁学画,王羲之七岁通书法,自古英雄出少年,陈太丘与友期,3、,1、积存文言词语，能借助注,释和工具书理解根本内容。,理解本文主旨,教学目标1分钟,2、能够参照译文背诵课文。,世说新语两则,读准字音，正确停顿。,自学指导一、朗读课文两遍3分钟,陈太丘,与友,期行,期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾,读出句读,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘,舍,去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在,不,?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,读一读,fu,sh,注意断句,世说新语两则,陈太丘,与友,/,期行,，期,/,日中。过中不至，太丘,/,舍去，去后,/,乃至。元方,/,时年七岁，门外,/,戏。客,/,问元方：“尊君,/,在不？”答曰：“待君久,/,不至，已去。”友人,/,便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方,/,曰：“君与家君,/,期日中，日中,/,不至，则是,/,无信；对子骂父，则是,/,无礼。”友人,/,惭，下车,/,引之。元方,/,入门不顾,世说新语两则,自学指导一8分钟,结合注释自读自译课文，圈画出不能解决的文言字词。看谁翻译的最准确、最流畅,陈太丘与友,期行,，期日中，过中不,至,，太丘舍去,，,陈太丘与友期,去后,乃,至。元方时年七岁，门外,戏,。客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午见面，正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外玩耍，那人问元方：,相约而行。期，约,定,到达,才,玩耍,“,尊 君,在,不,？”答曰：“,待,君久不至，已去。”,友人便怒：“,非,人哉！与人期行，相,委,而去。”,“,你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,那人便生气的说：“你父亲真不是人啊，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,不是,丢下，舍弃,元方曰：“君与,家君,期日中。日中不至，,则,是无信；,对子骂父，则是无礼。”友人,惭,，下车,引,之，,元方入门不,顾,。,元方说；“你跟,我爸爸,约好正午。你正午不到，,就是,不讲信用。”,对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到,惭愧,，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,我爸爸,就,感到惭愧,补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，友过中不至，太丘舍友去,陈太丘去后友乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”元方答曰：“家君待君久不至，已去。”,课文中“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？,尊君在不,君 与 家 君,您的父亲,对别人父亲的,一种尊称,您,有礼貌地,称呼对方,我的父亲,谦称，对别人称,自己的父亲,译读积累,译读积累,在陈太丘与友期中，使用了很多不同的称呼，找出来，说说他们的意思。,“君”是有礼貌的称呼对方；,“尊君”是对别人父亲的尊称；,“家君”是对人称自己父亲时的谦词,补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱,家父家严、家母家慈、,家 兄、家姊、舍妹弟、犬子,你寻我找:,1.区分以下词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。,敝人 卑职 老朽,寡人 令尊 令堂,令郎 令嫒 犬子 陛下,尊称：,令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下,谦称：,敝人、卑职、老朽、寡人、犬子,世说新语两则,1、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？,无信-急躁易怒-粗鲁-无礼-知错能改-,2、元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反对父亲友人的？,1、无信 “期日中，日中不至，则是无信”2、无礼 “对子骂父，则是无礼”,明白事理懂礼识仪，性格直率，聪敏。,自学指导二8分钟,“期日中，过中不至”“友人便怒”“非人哉！”“对子骂父”“友人惭，下车引之”,诚信,礼貌,聪明机灵,懂礼识仪,无信无礼,知错就改,友人：,元方：,诚信,礼貌,问题探究:1、你宠爱文中的哪一个人物，为什么？2、元方“入门不顾”，是否失礼呢？3、这篇课文给了我们什么启发？,友人,元方,问怒引之,答 曰 不顾,聪明伶俐，懂礼识仪,急躁易怒，知错就改,对话展现人物性格,这则故事给了我们什么启发,？,归纳小结,在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。,3、作者写此文，意图是什么主旨？,借元方责客之语，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。,更说明“信”和“礼”的重要性，做人应当诚信、有礼。,教师寄语,做人诚信相伴,你将一生无憾,诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于成认的士气,诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念,诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实,诚信是推倒了墙变成桥，是人与人之间真实的情感纽带,诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史的重任时对祖国母亲自信的一笑。,诚信是什麽？,谁来背诵,分角色朗读,叙 述 者：平和舒缓语气,友 人：生气、惭愧,元 方：怒中不失礼节,2.词语积存：,仿按例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语,例子：吾日三省吾身 (屡次),成语:三令五申 三人行，必有我师焉,动手试一试：,1.陈太丘与友期,2.太丘舍去,3.下车引之,4.入门不顾,当堂训练1012分钟,5、补充括号内省略的内容,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久 不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,友,友,元方,家父,你友,家父,我,你,你,元方,商定,过去的,离开,回头看,拉,放开,放弃,牺牲,诚恳，守信,随便、任凭,回头看,商定,解释下列各句中加点的词。,与友期行 不期而遇,太丘舍去 去日苦多,入门不顾 瞻前顾后,下车引之 引吭高歌,太丘舍去 舍己为人,则是无信 信口开河,1、,通假字,：尊君在,不,2、,古今异义,：,陈太丘与友,期,太丘舍,去,下车,引,之,元方入门不,顾,通 否 ,3、,一词多义,:,俄,而,雪骤,相委,而,去,古:商定,今:日期,古:,离开,今:,前去,前往,古:,拉,今:,引用,古:回头看,今:照看,不久,就，然后,当堂训练810分钟,翻译以下句子。,太丘舍去，去后乃至。,君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。,您跟我爸爸约好正午一同动身，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。,4、重点语句翻译:,1过中不至，太丘舍去，去后乃至。,正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。,2友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,那人便发起脾气来，骂道：“你父亲不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”,以下句中划线的词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项为哪一项 ,A.诲女知之乎,B.学而不思则罔,C.路转溪头忽见,D.学而时习之，不亦说乎,B,例句中“不”通“否”,“女”通“汝”,“见”通“现”,“说”通“悦”,区分以下词语哪些属于敬 词，哪些属于谦词。,敝人卑职陛下,令尊寡人足下,令郎老朽麾下,敬词有：令尊 令郎 陛下 足下 麾下,谦词有：敝人 卑职 寡人 老朽,6、争论：在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？,参考答案：,认为元方确实有失礼仪的理由是：,人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应当原谅他，而他竟然“入门不顾”，弄的客人为难之极，无地自容，确实有失礼仪。,认为元方并非无礼的理由：,元方年仅七岁，我们不应对其求全责怪；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品德的低劣可见一斑，对这样的人就应当断然拒之千里之外。,撒盐空中差可拟。,未假设柳絮因风起。,跟把盐撒在空中差不多。,不如比作风把柳絮吹得满天飘舞。,王戎评李,王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。,选自世说新语雅量第六,拓展阅读,道旁苦李,王戎七岁，,尝,与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸小儿,竞,走,取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。,选自世说新语雅量,曾经,争着,跑,