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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版语文致橡树课件,1,人教版语文致橡树课件,2,人教版语文致橡树课件,3,人教版语文致橡树课件,4,人教版语文致橡树课件,5,人教版语文致橡树课件,6,人教版语文致橡树课件,7,人教版语文致橡树课件,8,人教版语文致橡树课件,9,人教版语文致橡树课件,10,人教版语文致橡树课件,11,人教版语文致橡树课件,12,人教版语文致橡树课件,13,人教版语文致橡树课件,14,人教版语文致橡树课件,15,致橡树,意象,凌霄花,泉 源,险 峰,鸟 儿,日光春雨,依附,衬托,牺牲,木棉,橡 树,对等,态度,否定,肯定,主题,追求地位平等心心相印的爱情,彼此相依同甘共苦,致橡树意象凌霄花依附衬托牺牲木棉 橡 树 对等,16,致橡树,1.奇特新颖的比喻,.,诗人用一组意象比喻沉湎于爱情中的女性,用橡树来比喻充满阳刚之气的男性,用木棉来比喻柔美而坚贞的女性.,2.先破后立,用内心独白的文学样式,使感情更跌宕起伏.,诗人用一组意象以一气呵成不可阻挡之势否定了六种爱情观,吐尽了女性心中的愤恨不平,是反抗,是挣脱,是战斗;诗歌的旋律是昂扬激奋向上的.后一部分则以女性的温情,真挚细腻缠绵悱恻地抒发内心的期望.,致橡树1.奇特新颖的比喻.诗人用一组意象比喻沉湎于爱情中的女,17,
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