人教版九年级下册美术《第2课-动漫形象设计》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动漫形象设计,人教版九年级第二册第三单元第二课 动漫形象设计,动漫形象设计人教版九年级第二册第三单元第二课 动漫形象设计,人教版九年级下册美术第2课-动漫形象设计课件,经典动漫形象欣赏,经典动漫形象欣赏,蜡笔小新,日本,蜡笔小新日本,说说你最喜欢的动漫形象有哪些？,说一说,说说你最喜欢的动漫形象有哪些？说一说,你知道什么是动漫吗？,动漫是动画和漫画的合称与缩写，取这两个词的第一个字合二为一称之为,动漫,，是中国,(,大陆,),地区的特有的合成名词。,现在有许多人将,“,动漫,”,的概念与,“,动画,”,的概念混为一谈，认为动漫就是动画，或者认为动漫就是漫画改编的动画,(,会动的漫画,),。这其实是一种错误的观点。,“,动漫,”,实际上既非动画也非漫画，它是,“,动画,”,和,“,漫画,”,的结合称呼。,动画是动画，漫画是漫画，动漫是二者的合称。,你知道什么是动漫吗？动漫是动画和漫画的合称与缩,猜猜我是谁？,小沈阳,冯小刚,姚 明,猜猜我是谁？小沈阳冯小刚姚 明,动漫特点：一、变形 二、夸张,动漫特点：一、变形 二、夸张,唐老鸭,.,这个卡通形象是如何设计出来的呢,?,想一想,唐老鸭.这个卡通形象是如何设计出来的呢?想一想,特点三：拟人,现实生活中的鸭子,特点三：拟人现实生活中的鸭子,如何设计动漫形象,如何设计动漫形象,方法一：添加五官,方法一：添加五官,人教版九年级下册美术第2课-动漫形象设计课件,方法二：添加四肢,方法二：添加四肢,方法三：添加服饰,方法三：添加服饰,例：柠檬漫画形象设计,例：柠檬漫画形象设计,小结：,1.,添加五官,2.,添加四肢,3.,添加服饰,漫画设计的方法,漫画设计的特点,1.,夸张,2.,变形,3.,拟人,小结：1.添加五官2.添加四肢3.添加服饰漫画设计的方法漫画,课堂练习,运用动漫变形、夸张、拟人的表现手法，给,菠萝,设计,动漫形象造型。,要求：,1,、充分体现动漫的艺术特点，构图饱满。,2,、菠萝形象特征明显，效果完整，并上色。,课堂练习运用动漫变形、夸张、拟人的表现手法，给菠萝设计,作业展评,1.,小组展评。,2.,推荐作业展评。,3.,代表作业展评。,要求：小组内交流，评选出最佳作业。,要求：先小组介绍推荐理由，再同学间互评。,要求：教师推荐并作指导性点评。,作业展评1.小组展评。2.推荐作业展评。3.代表作业展评,课后拓展,请将自己今天画的动漫形象的不足之处做相应调整，找些自己喜欢的动漫形象加以练习,。,课后拓展请将自己今天画的动漫形象的不足之处做相应调整，找些自,谢谢,使用,！,联系信箱,：,谢谢使用！联系信箱：,