圆的面积PPT课件(人教版小学数学第十一册课件)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的面积,1,、掌握圆面积公式的推导;,2,、用公式解简单的应用题。,目标:,中川小学 王克宝,人教版,六年级上册,o,d,r,复习圆的有关概念,长方形所占平面的大小叫做长方形的面积,。,复习面积概念,圆所占平面的大小叫做圆的面积。,S=a,2,S=ab,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,有关直边形面积的计算,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,圆面积公式的推导,一、将圆分成若干等分。,二、用等分后的小块组成不同的形状,近似平行四边形,近似三角形,近似梯形,圆面,8,等分时:,圆面,16,等分时:,圆面,32,等分时:,三、以近似平行四边形为例:,等分的分数越多,其面积越接近圆的面积。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,讨论:,1、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系?,2、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系?,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,结论:,1、近似平行四边形的长与圆的周长,一半大致相等,。,2、近似平形四边形的宽与圆的半径,大致相等,。,即:,a=r,h=r,圆面积,近似等于,平行四边形面积,圆面积,近似等于,r r,圆面积,等于,r r=r,2,由此得圆面积公式为,:,s=r,2,当分割无限细密时:,思考:请同学们将分成的小块拼成右图的形状再推导圆面积的公式。,3,2,=,9,2,5,=,25,2,7,=,49,2,10,=,100,2,20,=,400,在计算圆面积时经常用到平方,所以同学们应该记住常用的几个平方:,7,例题:,。,10,厘米,。,40,米,答:这个圆的面积,是,314,平方厘米。,402=20,(米),答:这个圆的面积,是,1256,平方米,。,2,3.1410,=3.14 100,=314,(平方厘米),2,3.1420,=3.14 400,=1256,(平方米),口答:,(,1,)半径,2,米的圆的面积是多少平方米?,(,12.56,平方米,),(,2,)直径,2,米的圆的面积是多少平方米?,(,3.14,平方米,),应用题:如下图,绳长,2.17,米,问小狗的活动面积有多大?,
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