《海燕》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高尔基,海 燕,作者.介绍,高尔基,（,1868-1936,）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。,代表作有,:,长篇小说,母亲,，,自传体三部曲,童年,、,在人间,、,我的大学,。,写作背景,本文是高尔基在,1901,年,3,月写的,“,幻想曲,”,春天的旋律,的结尾部分，,原题为,“,海燕之歌,”,，那时正是俄国,1905,年革命前夕,最黑暗的年代,，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。,呻吟 胆怯 翡翠,掠起 蜿蜒,号,号叫,口号,晃,一晃,晃动,吓,吓唬,恐吓,Shn,yn,qi,fi,l,wnyn,注音：,h,o,h,o,hu,ng,hu,ng,xi,h,朗读录音,海 燕,.(1,6),暴风雨在孕育时海上的景象,.(7,11),暴风雨迫近之时海上的景象,.(12,16),暴风雨即将来临之时海上的景象,段落层次,海 燕,被象征什么?,思考,象征英勇善战、,大智大勇的无产阶级革命先驱者,海燕象征,思考,大海,被象征什么？,大海,象征广大人民群众的力量,思考,海 鸥,海 鸭,企鹅,象征着什么？,海鸥、海鸭、企鹅,象征形形色色怯于革命、,假革命和不革命者,乌云,闪电,雷声,狂风,象征什么？,象征反革命的黑暗势力,暴风雨,象征什么？,暴风雨象征什么？,象征1905年,俄国革命前夕,一触即发的革命形势,象征手法运用,象征：,它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。,象征手法的作用,1.委婉曲折含蓄,2.化“抽象”为“具体”,3.形象可感,对象,海燕,海鸥,海鸭,企鹅,动作,心理,高傲地飞翔，勇敢地叫喊,欢乐渴望,呻吟飞窜掩藏,恐惧,呻吟,吓坏,躲藏,胆怯,填表,和海燕对比，突出海燕的英勇、乐观。,为什么要写大海、狂风和乌云,？,点明海燕所处的环境，烘托海燕的形象,这篇散文诗歌颂的是海燕，为什 么还要海鸥、海鸭和企鹅？,含义：,饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。,感情,：要求惩治黑暗和腐败的义愤，,奋起斗争，赢得解放的豪情，,肯定革命必将爆发并胜利的信念。,“,让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？,海燕通过对暴风雨来临之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，展现了俄国1905年革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。,主 题,在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。,面对生活的暴风雨,你该怎样做？,