初三物理教学经验交流会讲稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三物理教学经验交流会讲稿,*,PPT,文档演模板,Office,PPT,初三物理教学经验交流会讲稿,2024/11/23,初三物理教学经验交流会讲稿,一、关于中学物理课堂教学的认识和思考,二、对一模物理试卷的简析及中考的认识,初三物理教学经验交流会讲稿,一、,对中学物理课堂教学的认识和思考,（一）中学物理课的基本课型,（二）一节优质、高效中学物理课的评价标准,（三）关于说课的三种境界,初三物理教学经验交流会讲稿,一、,对中学物理课堂教学的认识和思考,（一）中学物理课的基本课型,1.基本概念的学习课,2.基本规律的探究课,3.知识的巩固和应用课,初三物理教学经验交流会讲稿,一、,对中学物理课堂教学的认识和思考,1.教学设计的思想和理念,（二）一节优质、高效中学物理课的,评价标准,2.课堂教学过程中的各个环节,3.三维教学目标的达成效果,初三物理教学经验交流会讲稿,一、,对中学物理课堂教学的认识和思考,1.让听课者知道你这节课是怎么上的,3.运用你个人的语言魅力和巧妙的教学 设计让听课者感到不听你这节课是一 种遗憾,（三）说课的三种境界,2.让听课者知道你为什么这样上，上升 到理论阶段。,初三物理教学经验交流会讲稿,二、对一模试卷的分析及中考物理试卷的认识,（一）一模及中考物理考什么,（二）一模及中考物理如何考查,（三）2010年中考物理题型示例及试卷结构,（四）一模成绩简析,（五）对中考物理复习备考的建议,初三物理教学经验交流会讲稿,（一）一模及中考物理考什么,1.初中物理的学习内容,科学内容(物质、运动和相互作用和能,量三部分）,科学探究(科学探究的七个要素）,初三物理教学经验交流会讲稿,1.初中物理的学习内容（通俗说法）,学习前人所总结出的具有普适性的,概念和定律,学会综合运用概念和定律,解决生活和科技中的问题,学习,科学思想,和,科学研究方法，提高,科学素养,（一）一模及中考物理考什么,初三物理教学经验交流会讲稿,2.中招考试物理考查的内容,科学内容：考查对概念和定律的,理解,；考查综合运用概念和定律,解决生活和科技中的问题的能力,科学探究：考查科学探究能力（表现在以下几个要素里：,提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行试验与收集证据、分析和论证、评估、交流与合作）；,渗透情感、态度和价值观的考查。,注：具体的内容标准看省教研室编写的说明与检测,（一）一模及中考物理考什么,初三物理教学经验交流会讲稿,（二）一模及中考物理如何考,命题的主导思想和理念：,以课程标准为依据,，,全面考查,学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所要求的程度，为评定学生的初中物理学业水平提供客观、公正的依据；坚持以学生发展为本，,促进教与学方式的改进与完善，,有利于教学实践活动的改进；有利于普通高中阶段学校综合评价，促进学生均衡发展。,初三物理教学经验交流会讲稿,河南省现行的考试方式：,闭卷考试,考试时间：,60分钟,试卷分值：,70分,试卷内容比例：,试卷中各部分物理知识所占分数的比例为：力学40o/o ,电磁学占400o/o,热学、光学、声学共占20o/o,题型：,填空题、选择题、作图题、实验与探究题、综合应用题,试题难度：,试题整体难度系数为0.6，其中易、中、难所占分数比例控制在4:4:2左右。,（二）一模及中考物理如何考,初三物理教学经验交流会讲稿,（三）2010年中考物理的题型示例和试卷结构,注意事项：1本试卷共6页，五大题，,23小题，,满分70分，考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，选择题的答案填在答案栏中。2答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、填空题(每空l分，共,l4分,)二、选择题(每小题2分，共,16,分)在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填入下面的答案栏中。三、作图题(每小题2分共4分)四、实验探究题(共18分)五、综合应用题(共,16分,),初三物理教学经验交流会讲稿,（四）一模考试成绩简析,1.市区考生的难度系数为0.50。略难于09年中考,2.,各校的成绩统计,。,3.如何正确看待自己学校的成绩。,（1）各批次的上线人数和上线率绝对名次（2）各批次的上线人数和上线率与同类学校对比（3）学科各批次的上线人数和上线率与学校总分的对比,初三物理教学经验交流会讲稿,（五）对中考物理复习备考的建议,1.研读两本书,义务教育阶段物理课程标准,初中学业考试说明与检测,注：命题人也要读这两本书，很有可能你的感悟和命题人得感悟相同。,初三物理教学经验交流会讲稿,2.注意对基础知识复习的方法。,要强调学生对,基础知识形成过程的理解,，对同一知识点或规律要适当设置不同的背景，从多角度、全方位来加强学生对知识的应用，不鼓励对物理概念、规律的死记硬背。要注意将基础知识与社会生活、生产实际结合起来，加深活化学生对基础知识的理解和认识，引导学生戴着“放大镜”和“显微镜”从司空见惯的日常现象中发现不平常的因素，学会将生活现象与物理知识相联系，,让学生养成用物理眼光去观察世界、去物理知识用解决问题的良好习惯。,复习后期要,学会画知识脉络图。,（五）对中考物理复习备考的建议,初三物理教学经验交流会讲稿,3.注重训练和提升学生的基本技能。,注意有意识地训练学生的,理解能力、推理能力、分析综 合能力和运算能力及突破性思维能力。,课堂精选,反馈练习,。,（五）对中考物理复习备考的建议,初三物理教学经验交流会讲稿,4.加强实验与探究的复习。,对于验证性或（测量性）实验，,一定要明确实验的原理，用到的实验器材，实验的方法和步骤，以及实验数据的处理。,（五）对中考物理复习备考的建议,对于设计性实验，是探究能力考查的重点。一般只考查探究能力的一个或两三个探究要素。,在平时的复习中要有针对性地进行训练。,初三物理教学经验交流会讲稿,演讲完毕，谢谢听讲,!,再见，see you again,2024/11/23,初三物理教学经验交流会讲稿,