第二章-城市与城市化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012-3-12,#,课前预习,资料一,城市,城市是一定有人口规模，并以非农业（即从事第二、第三产业）人口为主的居民集居地，是聚落的一种特殊形态。,城市是社会生产力发展到一定阶段的产物。,城市一种复杂的动态现象，它的兴起和发展受自然、经济、社会和人口等方面因素的影响。不同历史时期，不同的地区，不同的社会经济发展水平和发展速度，不同的人口分布和迁移特点，都对城市的发展速度、性质、规模、空间组织等产生的影响。,课前预习 资料一城市,1,哪些是体现城市特点的关键词句？,1,、城市有一定的人口规模，并以从事非农业生产为主；,2,、城市是随着社会生产力发展而发展的；,3,、城市是复杂的动态现象。,城市是动态变化的,哪些是体现城市特点的关键词句？1、城市有一定的人口规模，并以,2,读图思考：,你看出了哪些方面的变化呢,？,读图思考：你看出了哪些方面的变化呢？,3,城市的数量变多了；,城市的等级提高了；,宁波,宁波,城市的数量变多了；宁波宁波,4,一、城市的不同等级,1,、划分标准：,2,、我国城市的等级划分,100,万人口以上：特大城市,50,万,100,万人口：大城市,20,万,50,万人口：中等城市,20,万人口以下：小城市,城市人口规模,复习,一、城市的不同等级1、划分标准：100万人口以上：特大城市5,5,城市的数量变多了；,城市的等级提高了；,宁波,宁波,这一地区城市的人口数量变多了；,城市的数量变多了；宁波宁波这一地区城市的人口数量变多了；,6,这种现象是怎么回事呢？为什么会出现这种现象呢？,我们一起来学习今天的内容,-,城市化,这种现象是怎么回事呢？为什么会出现这种现象呢？我们一起来学习,7,第二章 城市与城市化,第三节 城市化,第二章 城市与城市化第三节 城市化,8,请同学们结合观察长江三角洲地区的城市发展，试着用自己的语言来描述城市化的定义。,城市的数量变多了；,城市的等级提高了；城市的人口增加了；,请同学们结合观察长江三角洲地区的城市发展，试着用自,9,请同学们对照书上的文字，将城市化的定义理解后记录在学案上。,一、城市化,1,、定义：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。,请同学们对照书上的文字，将城市化的定义理解后记录在学案上。一,10,区域城市化：,城市的数量变多了；,城市的等级提高了；（城市等级体系的形成）,区域城市化：,11,以北京为例，了解一个城市的城市化的过程体现,以北京为例，了解一个城市的城市化的过程体现,12,1956-1984,年扩张,1932,年城区土地,1984-2000,年扩张,2000-2019,年扩张,城市用地规模扩大,1956-1984年扩张1932年城区土地1984-2000,13,北京市人口变化,时间,全市常住人口,非农业人口,（城区人口）,1949,年,147.35,万人,103.63,万人,2000,年,1363.6,万人,1057.4,万人,2019,年,1581,万人,1290.028,万人,城市人口增加,北京市人口变化时间全市常住人口非农业人口1949年147.3,14,北京的城市化一直在进行着，那么不同时期城市化进行的水平与程度用什么来衡量呢？,时间,全市常住人口,城区人口,1949,年,147.35,万人,103.63,万人,2000,年,1363.6,万人,1057.4,万人,2019,年,1581,万人,1290.028,万人,城、,市比例,70.33%,77.54%,81.60%,城市人口在总人口中的比重上升,北京的城市化一直在进行着，那么不同时期城市化进行的水平与程度,15,2,、城市化的标志（一个城市）,1,、城市人口数量增加,2,、城市用地规模扩大,3,、,城市人口在总人口中的比重上升,（这是衡量城市化水平高低的指标）,2、城市化的标志（一个城市）1、城市人口数量增加,16,思考：什么原因使得乡村人口源源不断涌向城市？,思考：什么原因使得乡村人口源源不断涌向城市？,17,合作,探究,工作机会多,赚钱机会多,医疗服务与社会福利水平高,受教育和升迁机会高,现代建筑居家舒适,社会地位提高,维持生计困难,就业机会不足,就医不便、公共设施不足,升学与升迁不易,生活品质低,贫困与社会地位低,城市拉力,吸引,农村,推力,推斥,人,口,空,间,移,动,城市化,合作探究工作机会多维持生计困难农村推力人城市化,18,小结：,城市化也是人口迁移的一种方式，人口由农村流向城市，主要原因是,经济发展的不平衡。,小结：城市化也是人口迁移的一种方式，人口由农村流向城市，主要,19,思考：,众多的人口，源源不断地从乡村涌向城市，使得城市范围不断扩大、乡村逐渐变为城市、各城市等级不断提升。那这一过程给我们带来了什么？对我们的生产生活有哪些影响呢？,思考：众多的人口，源源不断地从乡村涌向城市，使得城市范围不断,20,4,、城市化的意义,城市是区域发展的经济中心，能够带动,发展,_,时间,北京市,GDP,1952,年,7.88,亿人民币,1978,年,108.84,亿人民币,2000,年,3161,亿人民币,2019,年,3729.98,亿人民币,区域经济,4、城市化的意义时间北京市GDP1952年7.88亿人民币1,21,城市化不仅带来了,_,的变化，还带来了,方式、,_,方式、,等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。,聚落形态,生产方式,生活方式,价值观,城市化不仅带来了_的变化，还带来了,22,【,课堂反馈,】,1,、通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是,（,）,A,城市的人口规模,B,城市的用地规模,C,城市人口在总人口中的比重,D,特大城市的数量,【课堂反馈】1、通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低,23,下图为我国中部地区某城市发展过程图。读图回答,题。,2,.,该地城市化过程中,(),土地由农业用地转为非农用地支柱产业由工业变为第三产业工业布局由集聚走向分散交通运输网由单一趋向综合,A,B,C,D,3,.,推动图示地区城市化发展的主要动力因素是,(),A,政策,B,科技,C,交通,D,原料,下图为我国中部地区某城市发展过程图。读图回答题。2.该地城市,24,4.,下列叙述正确的是,(),A,城市化的含义是指人口向城市集聚的过程,B,个国家或地区的城市化水平与其社会经济发展水平无关,C,在城市化过程中，城乡居民的文化教育水平差异不断缩小,D,在城市化过程中，城乡居民的劳动方式、生活方式差距加大,5.,在城市化过程中,(),A,城市居民的人均收入差距在不断扩大,B,城乡居民的文化水平差别在扩大,C,城乡居民的价值观念有显著差别,D,城乡居民的生活方式逐渐趋同,4.下列叙述正确的是 (),25,本课小结,一、城市化,1,、城市化定义,2,、城市化标志,3,、城市化动力,4,、城市化意义,本课小结一、城市化,26,通过刚才的学习我们对城市化的一些基本知识有所了解，那么从城市诞生到现在几千年漫长的时间里，世界的城市化发展有何特点呢？,通过刚才的学习我们对城市化的一些基本知识有所了解，那么从城市,27,