(最新)《陈情表》《项脊轩志》复习课件

上传人:文**** 文档编号:252911772 上传时间:2024-11-23 格式:PPT 页数:25 大小:306.72KB
返回 下载 相关 举报
(最新)《陈情表》《项脊轩志》复习课件_第1页
第1页 / 共25页
(最新)《陈情表》《项脊轩志》复习课件_第2页
第2页 / 共25页
(最新)《陈情表》《项脊轩志》复习课件_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【温馨寄语】,考前要回归课本,对于语文来说,回归课本的最大意义,莫过于文言文了。,高考文言文不少内容可以在课本中找到它们真正的“老家”,实乃“熟悉的陌生人”。,回归课本,必修五而言,除了加强背诵文言文名篇名句外,还要重点复习以下课文:,陈情表项脊轩志,逍遥游兰亭集序,报任安书渔父,【温馨寄语】考前要回归课本,对于语文来说,回归课,1,陈情表、项脊轩志,期末考试语文文言文复习之,陈情表、项脊轩志期末考试语文文言文复习之,2,请拿出你的课本、课堂笔记、笔、还有你的激情,。,温馨提示,全力投入会使你与众不同,你是最优秀的,你一定能做的更好!,请拿出你的课本、课堂笔记、笔、还有你的激情。温馨,3,1.,臣生当陨首,,,。(浙江卷),2.,祖母刘,,,。,臣少多疾病,九岁不行,,,,,(全国卷),3.,臣无祖母,无以至今日;,,,。(江西卷、广东卷),4.,外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,,_,_。(山东卷),死当结草,愍臣孤弱,躬亲抚养,零丁孤苦,至于成立,祖母无臣,无以终余年,茕茕独立,形影相吊,【链接高考】,5.乌鸟私情,_。(,安徽卷,),愿乞终养,死当结草愍臣孤弱躬亲抚养零丁孤苦至于成立祖母无臣无以终余年茕,4,【知识点击】,逋()慢 门衰祚()薄,修葺()栏楯(),气息奄奄()拔擢(),呱呱()而泣 先妣(),迨()诸父异爨(),枇杷()长号(),b,zu,q,shn,g,b,di,cun,yn,zhu,ho,p,一、语音积累,【知识点击】逋()慢 门衰祚,5,二、重点实虚词,1、终,鲜,兄弟 2、呱呱,而,泣,3、,寻,蒙国恩 4、大母,过,余曰,5、,乳,二世 6、谨拜表以,闻,7、不,矜,名节 8、臣,以,供养无主,9、,除,臣洗马 10、能,以,足音辨人,11、吾妻来,归,12、而刘夙,婴,疾病,(少),(表修饰),(不久),(到、看望),(喂养),(使知道),(顾惜),(因为),(授官),(凭、根据),(女子出嫁),(缠绕),二、重点实虚词1、终鲜兄弟 2、呱呱而泣,6,1、雨泽,下,注/使不,上,漏/,前,辟四窗/东犬,西,吠,2、,垣,墙,周庭,3、,乳,二世,4、执此以,朝,5、吾妻死之年所,手,植也,6、臣具表以,闻,,辞不就职,7、是以区区不能,废远,8、臣不胜,犬马,怖惧之情,,谨拜表以闻,名作状,向下/从上面/在前面/向西家,名作动,喂养,名作动,上朝,名作动,砌墙,名作状,亲手,三、词类活用,动词使动,使听到,形作动,废止、远离,名作状,像犬马一样,1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠名作状,向下/从上,7,杂植兰桂竹木,于,庭,室西连,于,中闺,其制稍异,于,前,于,在,和,跟,州司临门,急,于,星火,是臣尽节,于,陛下之日长,比,介词,对,介词,四、一词多义,杂植兰桂竹木于庭于在和跟州司临门,急于星火比,介词对,介词四,8,以,臣,以,险衅,猥,以,微贱,臣具,以,表闻,谨拜表,以,闻,比去,,以,手阖门,见,慈父,见,背,非独蜀之人士及,二州牧伯所,见,明知,因为,连词,凭着,介词,用,介词,代“我”“自己”,助词,看见,动词,来,同“而”,连词,用,介词,以臣以险衅见慈父见背因为,连词凭着,介词用,介词代“我”“自,9,1、至于,成立,2、至于,成立,3、九岁,不行,4、后刺史荣举臣,秀才,到,成人自立,不能走路,优秀人才,五、古今异义词,辛酸苦楚,5、臣之,辛苦,6、欲苟顺私情,则,告诉,不许,报告申诉(苦衷),1、至于成立2、至于成立3、九岁不行4、后刺史荣举臣秀才到成,10,六、翻译句子,1、生孩六月,慈父,见背,;,行年,四岁,舅,夺,母志。,2、愿陛下,矜悯,愚诚,,听,臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。,3、余,扃牖,而居,,久之,,能,以,足音辨人。,4、轩,凡,四遭火,,得,不焚,,殆,有神护者。,译:,出生六个月,我慈爱的父亲就,去世,了;,经过了,四年,舅父,强迫母亲改嫁,。,译:,希望陛下能,怜悯,我愚拙的诚心,,听任允许,我完成微不足道的心愿,或许刘氏能因此侥幸,最终得以安度余年。,译:,我,关着窗子,住在里面,,时间长了,,能够,根据,脚步声辨别是谁。,译:,项脊轩,总共,遭了四次火,,能够,不被烧毁,,大概,有神灵在保护着吧。,六、翻译句子3、余扃牖而居,久之,能以足音辨人。4、轩,11,1、未直译,等于白译,“直译原则”,留、换、补、删、调,切记“字字落实”。,2、无考点分点意识,因为高考阅卷是在按“点”给分,寻找“采分点”(句式、词类活用、通假字及古今异义词等,下笔前可先画出)。从这个意义上讲,翻译的“正确”比“顺畅”更重要。,3、推断词意的能力有些欠缺,要培养、强化语境意识,学会瞻前顾后,联系试卷中的相关试题信息,确立整体阅读观,准确落实重点字词。,4、翻译不够严谨,遗字掉字现象严重,句子不畅,甚至是笔误,不能关注语气、标点,随意为之。若译完后回头读一遍,就会减少不必要的失误。,【探本溯源】,文言文翻译得分低的主要原因,1、未直译,等于白译,12,【,一比高下,】,1、与例句,“以”,意义用法相同的一项是(),例:比去,,以,手阖门,A、垣墙周庭,,以,当南日,B、伏惟圣朝,以,孝治天下,C、臣,以,险衅,夙遭闵凶,D、但,以,刘日薄西山,B,【一比高下】1、与例句“以”意义用法相同的一项是(,13,2、与“室始洞然”中“,然,”用法相同的一项是(),A、,然,余居于此,多可喜,亦多可悲。,B、吴广以为,然,C、偃仰啸歌,冥,然,兀坐,D、虽有槁暴,不复挺者,輮使之,然,也。,C,2、与“室始洞然”中“然”用法相同的一项是()A、,14,D,3、下列各组句子中红色字的意义和用法相同的一项是:(),A、久之,能,以,足音辨人,此吾祖太常公宣德间执此,以,朝B、庭中始为篱,,已,为墙,今,已,亭亭如盖矣C、又杂植兰桂竹木,于,庭,室西连,于,中闺D、中始为篱,已为墙,,凡,再变矣,轩,凡,四遭火,得不焚,D 3、下列各组句子中红色字的意义和用法相同的一项是:,15,A,4、下列句中红色字与所给例句中红色字的含义相同的一项是 (),轩东故尝为厨,人往,从轩前,过,A、雷霆乍惊,宫车,过,也,B、一日,大母,过,余曰,C、无乃尔是,过,与,D、则知明而行无,过,矣,A 4、下列句中红色字与所给例句中红色字的含义相同的一项是,16,【为我所用】,课文写作素材挖掘,李密陈情表写作素材:,李密初任蜀国尚书郎。蜀国灭亡以后,晋武帝征召他任太子洗马。他上陈情表辞谢,恳请晋武帝允许他辞不赴命,供养祖母。直到祖母死后,他才出仕,官至汉中太守。,角度点拨:,平凡的孝行却是伟大的人间真情;顾小家者才能爱大家;面对选择,要多一份冷静,少一份浮躁;退一步海阔天空,【为我所用】课文写作素材挖掘,17,忠义与亲情,面对命运的抉择,他毅然选择了后者。李密是幸运的,崎岖艰难的人生路上有祖母的慰藉;祖母是幸福的,常伴左右的李密用不离不弃、始终如一诠释着什么是孝和爱的真谛。用孝义、恩情和守护交织出一个个爱的闪光点!,-高考考场佳作欣赏,片段一,忠义与亲情,面对命运的抉择,他毅然选择了后者。李密是,18,人非生而知之者,然而人生而有情。感情是构成人性的重要元素。李密的陈情表句句含情,字字有泪,不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心,而且也感动了无数后世读者。何以至此?不正是因为一个情字吗?“文为心声”,多少篇千古奇文,因其情真意切而流传后世啊!文学如此,艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情没有足以让观众共鸣的激情,那么大师也就沦为工匠,艺术亦只剩技巧了。所以,人无时无刻不为感情而“呼吸”。,-高考考场佳作欣赏,片段二,人非生而知之者,然而人生而有情。感情是构成人性的重要,19,从孝廉到秀才,从秀才到洗马,下达的诏书更加疾言厉色,催逼上道的命令急如星火。身陷重围的你,只好躲在“孝道”的山顶,反复陈说。那轮即将沉落的夕阳,从危机四伏的远方照过来,照亮祖母的病容,照亮家庭的窘迫,照亮反哺的乌鸟。,在尽忠还是尽孝的交锋中,你终于取得了胜利。人性的阳光映照着大地,映照着“孝”的大旗,映照着你意味深长的微笑。,-高考考场佳作欣赏,片段三,从孝廉到秀才,从秀才到洗马,下达的诏书更加疾言厉色,,20,写作素材:,百年老屋几度兴废,离开家园年月已久,亲人多辞世,家庭多变故。但她们的举止动作、言语神情以及生活琐事却历历在目,难以忘怀。,角度点拨:,动人的情感无须惊天动地,平平常常才是真;生活就是由点点滴滴的琐事组成;无论何时,无论何地,家园是一辈子的行囊,归有光项脊轩志,归有光项脊轩志,21,项脊轩志对我们的写作有哪些借鉴意义,项脊轩志的题材,它选取的都是家庭琐事、书斋生活、家族往事、母子之情、祖孙之情,没有一样是“轰轰烈烈”的,但都写得真切感人。,生活中不是缺少素材,而是缺少发现!,取材方面的借鉴,项脊轩志对我们的写作有哪些借鉴意义生活中不是缺少素材,,22,展现内心世界,抒发真情实感,是人们创作的一个永恒主题。归有光在文中将母子情、祖孙情、夫妻情写得那样深沉缠绵、感人肺腑。,写文章如做人,一个对生活、对他人充满爱心的人才能写出感情饱满的文章,才能从笔端流泻下诗样的语言。,立意方面的借鉴,写文章如做人,一个对生活、对他人充满爱心的人才能写,23,细节描写包括许多内容:动作描写、心理描写、语言描写等。典型的细节可以刻画人物性格,可以深化文章主题,可以渲染时代气氛,也可以暗示影射。,细节描写的作用,要想成功地运用细节描写,要善于观察生活,从中提炼出真实、生动的细节,加以细腻描绘,就会起到以少胜多的艺术效果。,细节描写的作用 要想成功地运用细节描写,要善于观,24,【写作启示】,生活中的许多事情会随着时间而淡忘,可深埋在我们心中的亲情却永远不会淡忘。,在倾盆的暴雨中,亲情是一把遮雨的伞。在凛冽的寒风中,亲情是一棵挡风的树。,经历了狂风暴雨,我们的心灵为什么安然无恙?就是因为有了这守护心灵的一分感情亲情。,亲情是李密小心翼翼端上的汤药,,亲情是归有光踌躇满志接过的象笏,,亲情是项脊轩外一树枇杷亭亭如盖!,亲情是系在古往今来所有人心灵中的一条亘古不变的柔软却坚不可摧的丝带。,“豪华落尽见真淳”,在这纷繁的世界中,让我们珍视亲情,珍视这最朴素却也最美丽、最平凡却也最伟大的亲情吧。,谢谢大家!,【写作启示】生活中的许多事,25,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!