八年级语文上册 第二单元《老王》课件 人教新课标版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老 王,杨绛,杨绛,(1911),,,本名杨季康,,江苏无锡人,生于北京。主要的散文创作成果是,干校六记,,记述作者,1969,年底到,1972,年春在河南“五七干校”中的生活经历。另有,译文,堂,吉诃德,等。,作者简介,杨绛与钱钟书,钱钟书,(,19101998,),江苏无锡人。学者,作家,著有小说,围城,和学术著作,谈艺录,。,管锥编,等。,预习得如何?读一读,写一写,伛 纂 惶恐 荒僻,塌败 取缔 骷髅 滞笨,愧怍 蹬 翳,y,zu,n,hu,ng k,ng,hu,ng p,t,b,i,q,d,k,l,u,zh,b,n,ku,zu,d,ng,y,边读边找,听读,老王,至少一遍,然后请找出能,总结,本文的一句话。,句中的,关键词,是哪几个,愧怍,幸运的人,不幸者,惭愧,作者,老王,那是一个,幸运的人,对一个,不幸者,的,愧怍,走近老王,1,、文中哪些内容可以看出老王的“,不幸,”,再去看课文吧,一定要记得结合原文!,职业:,蹬三轮车,靠一辆破旧的三轮车活命,(第,2,节),身体:,一只眼瞎,另一只也有病。,(第,3,节),居住条件:,差,荒僻的小胡同,破破落落的大院,塌败的小屋。,(第,4,节),走近老王,2,、文中哪些内容可以看出老王的“,善良,”,再去看课文吧,一定要记得结合原文!,愿意给我们家带送冰块,车费减半,送的冰比前任送的大一倍,冰价相等。,(第,5,节),送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心我们看病钱不够。,(第,6,节),去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,(第,816,节),用一句简要的话,说说老王给你留下的印象,.,评说老王,老王的职业,生理的缺陷,居住的条件,为作者送冰,车费减半,送钱先生看病,不要钱,去世前给“我”送香油、鸡蛋,苦,善,孤苦伶仃,老实厚道,有良心,关心人,文章中最能打动你心的是哪个生活片断?,品味老王,在这个片断中打动你的细节是什么?,为什么打动了你的心,?,走近作者,1,、文中哪些内容可以看出作者,善良,呢,再去看课文吧,一定要记得结合原文!,我常坐老王的三轮,照顾他的生意。(第,1,节),老王再客气,也付给他应得的报酬。(第,5,、,6,节),老王送来香油、鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。(第,14,节),关心老王生活,自从三轮改成平板三轮,生意不好做,询问他是否能维持生活。(第,7,节),走近作者,3,、你觉得作者在当时真的是一个幸运者吗,2,、“几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,”,这句话如何理解?,一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到愧怍。,1966,年,“文化大革命”爆发,钱钟书、杨绛均被揪出,被认为资产阶级学术权威、反动学术权威,打入了牛鬼蛇神的阵营。先后去河南的,五七干校,接受劳动锻炼,,1972,年,3,月,钱钟书夫妇由干校回家,遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害,三人被迫离家逃走,在外过了三年的流亡生活。“文化大革命”期间,杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。,背景衔接,面对着这位善良纯朴的老人的遗像,假如你就是老王的邻居作为一个幸运者想对他说点什么,?,那是一个幸运者对一个不幸者的愧怍,关注,老王,你认为应如何对待自己周围的”,老王,”,?,从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人,缺失,的是什么,?,关注老王,我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。,诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女,特蕾莎,(Mother Teresa),1910-1997,南斯拉夫,/,印度,用善良体察善良用爱心浇灌世界,
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