统编版《雷雨》参考ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/3,#,部编教材高一下册第二单元,雷雨,部编教材高一下册第二单元雷雨,1,学习目标,1,、,把握本剧的,矛盾,冲突,。,2,、,通,过品味丰富多彩而又富有个性化的,人物语言,来把握人性的丰富性和复杂性,。,3,、探,究周朴园与鲁侍萍的情感及其性,格,。,学习目标1、把握本剧的矛盾冲突。,2,作者以“雷雨”为题有什么用意？,作者以“雷雨”为题有什么用意？,3,统编版雷雨参考ppt课件,4,1,、,整个故事的背景、情节都和雷雨有关,。,2,、,作,者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来,。,3,、,这,就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。,1、整个故事的背景、情节都和雷雨有关。2、作者以象征的手法告,5,作者简介,曹禺,（,19101996,），原名万家宝，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。,1,910,年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。,1933,年在,文学季刊,上发表处女作,雷雨,，一举成名。此后又接连创作了,日出,（,1935,年）,原野,（,1937,年），从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。,1940,年创作了,北京人,，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧,家,。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧,胆剑篇,（,1961,年）和,王昭君,（,1978,年）。,作者简介曹禺（19101996），原名万家宝，我国杰出的剧,6,1933,年毕业前夕，年仅,23,岁的曹禺，就完成了他的处女作,雷雨,。继而又发表了,日出,（,1936,）、,原野,（,1937,）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。,1933年毕业前夕，年仅23岁的曹禺，就完成了他的处女作雷,7,创作背景：,四幕,话剧,雷雨,写于,1933,年，次年，在,文学季刊,第一卷第三期正式发表。,作者当时,二十三,岁，他从自己青少年时期熟悉的社会圈子中，在常见的,始乱终弃,乃至,乱伦,的社会现象中，提取出,雷雨,的题材，开掘出具有,时代特点,的社会悲剧。,雷雨,是一部杰出的现实主义,悲剧,，它通过描写一个具有浓厚,封建,色彩的资本家,周朴园,的,家庭内部,纠葛和,周鲁两家,的矛盾冲突，深刻地揭露了,反动资产阶级,的罪恶本性，反映了廿世纪,20,年代末到,30,年代初的中国社会现实。,创作背景：四幕话剧雷雨写于1933年，次年，在文学季,8,整体感,知,剧情,某矿董事长周朴园，年轻时遗弃了为他已生二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家,侍萍携次子投河遇救，离乡远走。周误以为她已死。后周家亦北迁，与侍萍再嫁的鲁家共居一地，互不相知。鲁家父女皆在周家为仆，次子大海在矿上做工，繁漪与长子周萍有私情，后知周萍爱四凤，繁漪欲遣去四凤乃召来侍萍，两家关系始被揭开。周萍与四凤知为异父同母兄妹，双双自杀。繁漪之子周冲为救四凤触电身亡。大海为罢工代表在周家受辱，逃奔而去。侍萍与繁漪不堪重压,一呆一疯,只剩下周朴园茕茕孑立形影相吊。作者在这常见的始乱终弃和乱伦的社会现象中，开掘出有时代特点的社会悲剧。他在剧中写了尖锐的思想冲突和阶级压迫与斗争，但主要是描写新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女性,以不同的方式对命运做的抗争和她们走向毁灭的悲剧结局。,整体感知剧情某矿董事长周朴园，年轻时遗弃了为他已生二子的婢女,9,雷雨主要人物关系表,繁 漪（35）,周 冲（17）,周朴园（55）周 萍（28）,鲁侍萍（47）鲁大海（27）,四 凤（18）,鲁 贵（48）,夫妻,主仆,+,情人,夫妻,（继）父子,主仆+情人,主仆,（继）母子+情人,雷雨主要人物关系表夫妻主仆+情人夫妻（继）父子主仆+情人,10,本课,四幕中的第二幕和 四场中的第二场,剧本共有四幕，课文选自第二幕。,这一幕有,周萍与四凤的约会，繁漪与周萍的交锋，鲁侍萍与周朴园的,再,相遇，鲁大海闯进客厅,等四个场面，课文选的是后两个场面。,本课四幕中的第二幕和 四场中的第二场剧本共,11,第二幕话剧的场次,第二幕：周鲁两家的冲突,第一场：,三十年后周朴园与鲁侍萍的再次 相见。,（,昔日情人，意外重逢,。）,第二场：,周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。,（,父子反目，亲人难认,。）,第二幕话剧的场次 第二幕：周鲁两家的冲突,12,戏剧冲突 的分类:,人物与人物之间 的冲突；,人物与环境之间 的冲突；,人物内心的各种动机之间的 冲突。,戏剧冲突 的分类:人物与人物之间 的冲突；,13,鲁大海斗争经验不足，语言鲁莽幼稚，但毕竟表现出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神.,作者当时二十三岁，他从自己青少年时期熟悉的社会圈子中，在常见的始乱终弃乃至乱伦的社会现象中，提取出雷雨的题材，开掘出具有时代特点的社会悲剧。,三十年生死恩怨(爱情的纠葛),作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。,周朴园 （冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了。,思考：本场戏有那几对矛盾冲突？出场人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？,周朴园：那你走错屋子了。,“你是萍凭凭什么打我的儿子?”,此后又接连创作了日出（1935年）原野（1937年），从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。,“你怎么知道得这么多？”,周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点,1933年在文学季刊上发表处女作雷雨，一举成名。,6 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,“我是你的你打的这个人的妈。,此后又接连创作了日出（1935年）原野（1937年），从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。,创作背景：四幕话剧雷雨写于1933年，次年，在文学季刊第一卷第三期正式发表。,冷酷面孔和傲慢态度。,周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？,所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的,（直接推动，节外生枝）,鲁大海斗争经验不足，语言鲁莽幼稚，但毕竟表现出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神.,戏剧冲突,思考：本场戏有那几对矛盾冲突？出场人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？,周朴园,鲁大海,周 萍,鲁侍萍,父子关系,兄,弟,关,系,母子关系,主仆,情人,资本家,女佣,工人,少爷,下层百姓,剥削阶级,鲁大海斗争经验不足，语言鲁莽幼稚，但毕竟表现出工人阶级的大公,14,矛盾焦点,周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点,三十年生死恩怨,（爱情的纠葛）,周朴园与鲁大海的矛盾焦点,罢工与反罢工的尖锐矛盾,（阶级斗争）,矛盾焦点周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点 周朴园与,15,第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突,（分两层）,矛盾焦点：,三十年生死恩怨(爱情的纠葛),第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突（分两层）矛盾焦点：三十年生死恩,16,（1）相遇诉旧怨（,2,）当下起矛盾,关窗,姓鲁,无锡口音！,熟知旧事？,姓鲁,修墓,她没有死？！,四凤的妈,熟知旧衬衣？！,侍萍，是你？,奇怪疑虑慌张惊惧,鲁侍萍：,周朴园：,怨恨，内心复杂,（1）相遇诉旧怨（2）当下起矛盾关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？,17,拓展感悟：自由讨论，表述观点。,1,三十年中，周朴园对鲁侍萍的怀念中都做了哪些事情？,2,鲁侍萍的出现使周朴园的态度发生了哪些变化？,3,那么，周朴园对鲁侍萍到底有没有感情？我们如何看待这种感情？,拓展感悟：自由讨论，表述观点。,18,1 多次向人打听，特地派人到无锡打听,侍萍的下落,2打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修,3 一直保留着侍萍喜欢的家俱,4一直保留着总是关着窗户的习惯,5 一直记着侍萍的生日,6 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,对“死去”的侍萍,：,1 多次向人打听，特地派人到无锡打听对“死去”的侍萍,19,通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家血腥的发家史。,人物内心的各种动机之间的 冲突。,周朴园 那更好了。,“老爷，你想见一见她么？”,周朴园：那你走错屋子了。,繁漪之子周冲为救四凤触电身亡。,鲁侍萍 不是我要来的,1933年毕业前夕，年仅23岁的曹禺，就完成了他的处女作雷雨。,6 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争),母子相见不相亲却相怨，兄弟相见不相识却相仇,罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争),6 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,6 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,某矿董事长周朴园，年轻时遗弃了为他已生二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家,侍萍携次子投河遇救，离乡远走。,鲁大海斗争经验不足，语言鲁莽幼稚，但毕竟表现出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神.,第二场：周朴园与鲁大海的冲突,6 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,“你是萍凭凭什么打我的儿子?”,周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点,（昔日情人，意外重逢。,手段,言行,周朴园认出侍萍后的情态,厉声责问,用缓和的语调稳住,你来干什么？谁指使你来的？,你可以冷静点。,你我都是有子女的人了。,用感情软化,你的生日，每年我都记得。,关窗户的习惯，我都保留着。,想用金钱收买打发,好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。,通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家血腥的发家史。手段言行周朴园,20,周朴园对侍萍有没有感情？,保持旧摆设，记得生日，保留旧习惯,“,为的是不忘你，弥补我的罪过。”,周朴园对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的”。（曹禺语）,周对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。,周朴园对侍萍有没有感情？保持旧摆设，记得生日，保留旧习惯,21,周朴园,由封建地主转变的,自私、虚伪、残酷、,奸诈的资本家。,鲁,侍,萍,勤劳、善良、受苦、,有尊严、不甘心而又,不得不屈服于命运的,旧中国下层劳动妇女。,周朴园 由封建地主转变的自私、虚伪、残酷、,22,第二场戏,这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？,围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的尖锐矛盾展开冲突。,通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家血腥的发家史。,第二场戏这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？,23,第二场：周朴园与鲁大海的冲突,罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争),矛盾焦点：,第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗,24,周朴园知道鲁大海是亲生儿子后，对大海是什么态度,?,从他的态度，可看出什么问题,鲁大海的形象如何,?,周朴园知道鲁大海是亲生儿子后，对大海是什么态度?从他的态度，,25,冷酷,面孔和,傲慢,态度。,(,明知故问“你叫什么名字”，“有什么事”，,教训,他“只凭意气是不能交涉事情的”，最后,恶狠狠,地向大海宣布：“你现在没有资格跟我说话,矿上已经把你开除了。”,周朴园和鲁大海的冲突，是两个阶级之间的斗争。,),冷酷面孔和傲慢态度。,26,你我都是有子女的人了。,他在剧中写了尖锐的思想冲突和阶级压迫与斗争，但主要是描写新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女性,以不同的方式对命运做的抗争和她们走向毁灭的悲剧结局。,3、这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。,他在剧中写了尖锐的思想冲突和阶级压迫与斗争，但主要是描写新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女性,以不同的方式对命运做的抗争和她们走向毁灭的悲剧结局。,解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧胆剑篇（1961年）和王昭君（1978年）。,周朴园（55）周 萍（28）,人物内心的各种动机之间的 冲突。,戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），,2、作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。,3 一直保留着侍萍喜欢的家俱,作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪