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,我会猜谜语,一位老公公，,面孔红通通，,晴天早早起，,按时来做工。,谜底：,太阳,ti yn,我会猜谜语一位老公公，谜底：太阳ti yn,1,（太阳）（太长）,（太,大,）（太小）,（太阳）（阳台）,（阳光）（向阳）,yn,ti,太,阳,（太阳）（太长）（太阳）（阳台）ynti太阳,2,四个太阳,4,四个太阳4,3,为什么会有四个太阳呢？到文中去寻找答案吧！听课文朗读，标出自然段序号。,为什么会有四个太阳呢？到文中去寻找答案吧！听课文朗读,4,yn,do,阳,道,忙,我会认,送,tin,nun,wn,i,甜,温,香,暖,该,sn,mn,xin,ti,太,尝,chn,yn,颜,yn,因,你用什么好办法记住这些生字的呢？,yn do阳道忙我会认送tin nun wn,5,甜,颜,页,页字边,舌,舌字旁,我会认偏旁,甜颜页页字边舌舌字旁我会认偏旁,6,尝尝,香甜,清凉,金黄,颜色,不该,忙着,温暖,送给,因为,尝尝香甜清凉金黄颜色不该忙着温暖送给因为,7,太阳,道,送,忙,尝,香甜,温暖,该,颜,因,识,字,游,戏,太阳道送忙尝香甜温暖该颜因识字游戏,8,金,秋,因,为,太,阳,校,提示,：,点击生字进入详细讲解。,金秋因为太阳校提示：点击生字进入详细讲解。,9,大声朗读课文，从文中找出小作者分别画了四个什么样的太阳。,大声朗读课文，从文中找出小作者分别画了四个什么样的太阳,10,绿绿的太阳,金黄的太阳,红红的太阳,彩色的太阳,绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳彩色的太阳,11,我会读课文,你最喜欢哪一个太阳？把那一段多读几遍吧。,把你最喜欢的一段读给大家听，说说为什么喜欢它。,我会读课文 你最喜欢哪一个太阳？把那一段多读几遍吧。,12,好热,夏天,夏天给你留下了什么样的印象呢？,好热夏天夏天给你留下了什么样的印象呢？,13,我画了个,绿绿的太阳,，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片,清凉,。,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、,14,秋天,丰收的季节,说到秋天，你想到了什么呢？,秋天丰收的季节说到秋天，你想到了什么呢？,15,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的,香甜,。,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。,16,金黄的落叶会邀请哪些小伙伴来尝尝水果的香甜呢？,金黄的落叶会邀请哪些小伙伴来尝尝水果的香甜呢？,17,冬天来了,冬天给你留下了什么样的印象呢？,冬天来了冬天给你留下了什么样的印象呢？,18,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光,温,暖,着小朋友冻僵的手和脸。,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵,19,我画了（）的太阳送给夏天，因为（）。,我画了（）的太阳送给秋天，因为（）。,我画了（）的太阳送给冬天，因为（）。,我知道,我画了（）的太阳送给夏天，因为（）。我知道,20,春天,春天是个什么样的季节？,春天春天是个什么样的季节？,21,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？,22,哦，画个,彩色,的。因为春天是个,多彩,的季节。,哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,23,高山 果园 田野,碧绿 金黄 火红,清凉 香甜 温暖,yun,y,b,lin,读一读，记一记。,我发现了,高山 果园 田野 yunybli,24,碧绿的,太阳,金黄的,红红的,田野,落叶,多彩的,温暖的,冻僵的,手和脸,季节,阳光,连一连。,碧绿的太阳金黄的红红的田野落叶多彩的温暖的冻僵的手和脸季节阳,25,你会为每个季节画什么颜色的太阳呢？画一画，画好后和同桌说一说你的理由。,夏,秋,冬,春,你会为每个季节画什么颜色的太阳呢？画一画，画好后和同,26,我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,播种下一个 会结出许多的太阳,一个送给南极,一个送给北冰洋,一个挂在冬天,一个挂在晚上,到那个时候,世界每个角落都会变得温暖又明亮,种太阳,我有一个美丽的愿望 种太阳,27,书写指导：,长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。,太,ti,太,阳,组词：,太阳 太高,造句：,姚明的个头真是太高了。,音序：,T,部首：,大,结构,:,独体,书写指导：长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇,28,书写指导：,左窄,右宽,，“日”,中间的,横写在横,中,阳,yng,太,阳,组词：,太阳 阳光,造句：,鲜红的太阳从东方升起。,音序：,Y,部首：,阝,结构,:,左右,书写指导：左窄右宽，“日”中间的横写在横中阳 yng,29,书写指导：,左窄右宽，左右等高。“交”长撇、捺要舒展。,校,xio,校,园,组词：,学校 校官,造句：,我们的学校建得非常漂亮。,音序：,X,部首：,木,结构,:,左右,书写指导：左窄右宽，左右等高。“交”长撇、捺要舒展。校,30,书写指导：,撇捺,要舒展,，起笔在,竖中线,上相连。,金,jn,金,黄,组词：,金黄 金发,造句：,地上铺满了金黄色的树叶。,音序：,J,部首：,金,结构,:,上下,书写指导：撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。金 jn 金,31,书写指导：,左窄右宽，左右等高。“火”的第一点靠中心点。,秋,qi,秋,天,组词：,秋天 秋季,造句：,秋天到了，庄稼熟了。,音序：,Q,部首：,禾,结构,:,左右,书写指导：左窄右宽，左右等高。“火”的第一点靠中心点。秋,32,书写指导：,先外后里再封口。“大”的最后一笔变“点”。,因,yn,因,为,组词：,因为 因由,造句：,因为有你的帮助，我,彩进步得这么快。,音序：,Y,部首：,口,结构,:,全包围,书写指导：先外后里再封口。“大”的最后一笔变“点”。因 y,33,书写指导：,第一,笔点在左上格，撇从竖中线右侧起笔,。,为,wi,因,为,组词：,因为 为什么,造句：,为什么小红的学习成,绩会突然下降呢？,音序：,W,部首：,丶,结构,:,独体,书写指导：第一笔点在左上格，撇从竖中线右侧起笔。为 wi,34,1.,后,现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径,。,2.,传统,意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变,。,3.,当然,，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的,。,4.,文学,独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象,。,5.,写,好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是,“,最大的快乐,”,加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐,；,6.,第二,个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐,，一定,要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐,。,7.,写作,时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的,“,形象,”,和,“,意境,”,中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大,35,
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