人教版二年级数学下册《第九单元数学广角——推理9.3-练习二十一》课件

数学广角,推理,练习二十一,数学广角,推理,9,练习二十一数学广角推理9,关于推理问题,，你学到了哪些知识？,1.,对三个事物进行推理判断时，要找准,事,物,之间的,逻辑关系,，分析后再进行,判断,。,2.,三个事物之间的推理可以借助,连线,的,方法,进行分析与判断。,关于推理问题，你学到了哪些知识？1.对三个事物进行推理判断时,小雨,、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小,松,说：“,我不是最后一名。”小东说：“我也,不是,最后一,名，但小松比我的成绩好。”他们各,得了,第几,名？,小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松,小雨,小东,小松,第一名 第二名 第三名,小雨,、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小,松,说：“,我不是最后一名。”小东说：“我也,不是,最后一,名，但小松比我的成绩好。”他们各,得了,第几,名？,小雨 小东 小松第一名,关于推理问题，,你学到了哪些知识？,3.,在方格（,44,）里填数时，先看哪一个空格,所在,的行和列出现了三个不同的数，这样就,能,确定这个空格里应填的数，,以此类推,填下,去,，就能把,方格里,的数填完整。,关于推理问题，你学到了哪些知识？3.在方格（44）里填数时,在,右面的方格中,，每,行,、每列都有,1-4,这,四,个数,，,并且,每个,数在,每,行,、每,列都只,出现,一,次。,B,、,C,各是几？,B,是,3,。,C,是,1,。,2,3,4,4,3,1,3,2,1,2,4,在右面的方格中，每B是3。C是1。23443132124,下面,是找金币游戏,，,规则,是：点开的,方格,中,的数是几，就,表示,周围,的八个方格里,有,几,枚金币。请把,所有,的,金币找出来（在,金,币,上面画 ，,其他,的,画,。）,下面是找金币游戏，,下面三位同学拍球，分别拍了,32,下，,31,下，,30,下。,他们,各拍了多少下？,小娟,小龙,小云,我不是最多的。,我拍了,30,下。,下面三位同学拍球，分别拍了32下，31下，30下。小娟,小,娟,小龙,小云,我不是最多的。,我拍了,30,下。,小娟,小龙,小云,32,下,31,下,30,下,小娟 小龙 小云我不是最多的。我拍了30下。,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?,5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！,2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！,5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？,4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,猜,年龄。,年龄最小的是（），年龄最大的是（）。,小冰,小华,c,我比小丽大。,我是,.,我不是最小的。,小华,小冰,小丽,猜年龄。年龄最小的是（），年龄最大的是（,李叔叔,把红、白、蓝各一个气球送给,3,位,小,朋友,。根据下面的对话，你能猜出他们分,到,的,各是什么颜色的气球吗？,红气球,蓝气球,白气球,c,我分到的不是蓝气球。,我分到的不是白气球。,我看到老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇了。,李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小红气球蓝气球 白气,从,1,9,中选,合适的数字填入下面,的,中,（每个,算,式,中的数字不能重复）。,1,2,3,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,从19中选合适的数字填入下面的 中（每个算1238,右面是数独游戏。请你用,1-9,共,9,个数字填满,99,的格子，要求：每一行、每一列都用到,1-9,，不能重复；每个,33,的格子里（粗线内）也都用到,1-9,，不能重复。,4,9,9,8,2,6,5,2,9,4,4,2,6,5,2,7,8,4,7,3,1,3,4,3,4,右面是数独游戏。请你用1-9共9个数字填满99的格子，要求,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,解决推理问题可以借助,排除法,进行判断。,2.,先看哪一个空格所在的行和列都出现了,哪,些,不同,的数,，这样就能确定这个空格里,应,填,的数。再运用,这种,方法就可以填出,其他,方格,里的数。,这节课你们都学会了哪些知识？1.解决推理问题可以借助排除法进,人教版二年级数学下册第九单元数学广角推理9,再见,再见,