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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/13,#,第一部分,中考,考点过关,第八章浮力,第一部分中考考点过关第八章浮力,目录,考点,考点梳理,考点,1,浮力,考点,2,阿基米德原理,考点,3,物体的浮沉条件及其应用,教材图片解读,目录考点 考点梳理,目录,方法,命题角度1与浮力有关的定性分析,命题角度2浮力的相关计算,实验,设计性实验,探究性实验,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,实验2探究阿基米德原理,目录方法 命题角度1与浮力有关的定性分析实验 设计性实验,考点,版本导航,人教:八下第十章教科:八下第十章,考点 版本导航 人教:八下第十章教科:八下第十章,4,浮力,考点,1,1.,定义:,浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫浮力.,2.,方向:,.,3.,产生原因:,浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的,不同.,F,浮,=,F,向上,-,F,向下,(漂浮时,F,浮,=,F,向上,).,4.,影响因素,(1)物体浸在液体中的体积.其他条件相同时,物体浸在液体中的体积越大,浮力越,.,(2)液体的,.其他条件相同时,液体的,浮力越大.,竖直向上,压力,大,密度,密度越大,浮力考点11.定义:浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫浮,浮力,考点,1,1.若物体下表面没有接触液体,则物体不受浮力作用.例如插入河底淤泥中的木桩、与杯底紧密接触的铁块(杯中有水)、桥墩等都不受液体的浮力.,2.浸在气体中的物体也受到气体对它竖直向上的浮力.,易失分点,浮力考点11.若物体下表面没有接触液体,则物体不受浮力作用.,阿基米德原理,考点,2,1.,内容:,浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于,_,_,.,2.,公式:,F,浮,=,G,排,=,m,排,g=,液,gV,排,.,在应用阿基米德原理时应注意:,(1)“浸在”包含两种情况:一是物体有一部分浸入液体中,此时,V,排,=,V,浸入,G,F,浮,”“”或“=”),(3)密度计的刻度线的分布是,(选填“均匀”或“不均匀”)的.,(4)为了使测量结果更准确,即让简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些,可适当,(选填“增大”或“减小”)配重,或换用更,(选填“粗”或“细”)的木棒.,=,F,浮乙,甲,乙,B.,F,浮甲,F,浮乙,甲,乙,D.,F,浮甲,=,F,浮乙,甲,m,2,则,F,1,一定小于,F,2,(2)若,m,1,=,m,2,则,F,1,一定大于,F,2,(3)若,V,1,=,V,2,则,F,1,一定小于,F,2,(4)若,V,1,V,2,则,F,1,一定大于,F,2,其中正确的是(),A.(1)(3)B.(1)(4),C.(2)(3),D.(2)(4),C,与浮力有关的定性分析命题角度12.如图所示,将苹果和梨放入水,浮力的相关计算,命题角度,2,例2,根据所学知识,计算浮力的大小.(,g,取10 N/kg,水的密度取1.010,3,kg/m,3,),(1)(,称重法,)如图甲所示,物块的重力为,N,物块浸没在液体中所受的浮力为,N.,甲,2.2,0.2,浮力的相关计算命题角度2例2 根据所学知识,计算浮力的大小.,浮力的相关计算,命题角度,2,(2)(,平衡法,)如图乙所示,已知物块,A,的密度是0.810,3,kg/m,3,体积是75 cm,3,物块,B,的重力为3 N,则,A,、,B,两物块所受的浮力分别为,N和,N.,乙 丙,(3)(,阿基米德原理,)如图丙所示,已知物块,C,排开水的体积为20 cm,3,物块,D,排开水的重力为1 N,则,C,、,D,两物块所受的浮力分别为,N和,N.,0.6,3,0.2,1,浮力的相关计算命题角度2(2)(平衡法)如图乙所示,已知物块,浮力的相关计算,命题角度,2,(4)(,压力差法,)如图丁所示,重为1.5 N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积,S,=30 cm,2,则水对圆柱体下表面的压强,p,=,Pa,圆柱体下表面所处的深度,h,=,cm.,丁,500,5,浮力的相关计算命题角度2(4)(压力差法)如图丁所示,重为1,浮力的相关计算,命题角度,2,浮力的计算,1.称重法:把物体挂在弹簧测力计上,记下弹簧测力计的示数为,G,再把物体浸入液体中,记下弹簧测力计的示数,F,则物体受到的浮力,F,浮,=,G,-,F,.,2.平衡法:物体漂浮或悬浮时,物体处于平衡状态,则,F,浮,=,G,.,3.阿基米德原理法:,F,浮,=,G,排,=,m,排,g,=,液,gV,排,普遍适用于浸入液体中的物体受到的浮力的计算.,4.压力差法:浸没在液体中的物体,受到液体对其向上的压力大于向下的压力,F,浮,=,F,向上,-,F,向下,.,提分技法,浮力的相关计算命题角度2浮力的计算提分技法,浮力的相关计算,命题角度,2,3.2020黑龙江哈尔滨一个小球质量为0.2 kg,漂浮在水面上,它受到的浮力是,N,排开水的体积是,m,3,.(,g,=10 N/kg,水,=1.010,3,kg/m,3,),提分特训,4.2019黑龙江哈尔滨如图,先将溢水杯装满水,然后用测力计拉着重为4 N、体积为100 cm,3,的石块,缓慢浸没在水中,溢出的水全部收集到小空桶中,桶中水重为,N;石块静止时,测力计示数为,N.(,水,=1.010,3,kg/m,3,g,=10 N/kg),2,210,-4,1,3,浮力的相关计算命题角度23.2020黑龙江哈尔滨一个小球,浮力的相关计算,命题角度,2,5.2020四川甘孜如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验.他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数F随圆柱体上升距离h的变化情况如图乙,g,取10 N/kg,则圆柱体的重力为,N,圆柱体受到的最大浮力是,N.,提分特训,2,0.4,浮力的相关计算命题角度25.2020四川甘孜如图甲所示,实验,实验,31,从教材到中考,设计性实验,1.人教八下P52动手动脑学物理第5题改编有人猜想:浸没在液体中的固体所受浮力可能跟固体的形状有关.请你为检验这个猜想设计一个实验.已提供的器材有:橡皮泥、烧杯、细线.,(1)若要完成实验还需添加的器材或物品有:,_.,(2)实验方法:_,_,_,_.,(3)结论:若,则浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状无关;,若,则浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状有关.,弹簧测力计、水,取适量橡皮泥,将橡皮泥揉成球体,用细线系住,挂在弹簧测力,F,1,=,F,2,F,1,F,2,计下缓慢浸没在盛有适量水的烧杯中,记录弹簧测力计示数,F,1,;将橡皮泥上的,水擦干,再将该橡皮泥捏成其他形状,再次缓慢浸没在水中,记录弹簧测力计示,数,F,2,;比较,F,1,和,F,2,.,从教材到中考设计性实验1.人教八下P52动手动脑学物理第5,从教材到中考,设计性实验,2.教科八下P60家庭实验室改编利用两端开口的玻璃管、橡皮膜、橡皮筋、水槽、水设计实验,探究浮力产生的原因.,(1)操作方法:,_,_,.,(2)实验现象:当玻璃管在水中水平放置时,_,_,.,当玻璃管在水中竖直放置时,_,.,(3)实验分析:橡皮膜的凹陷程度体现了橡皮膜的受力情况,据此可分析浮力产生的原因是,_,.,用橡皮筋将橡皮膜绷紧套在玻璃管的两端,在水槽中装入适量的,玻璃管左、右两端的橡皮膜向内,玻璃管下端橡皮膜向内凹陷的程度比上端大,物体上、下表面受到液体对它的压力不同,水,将玻璃管浸没在水中,凹陷的程度相同,从教材到中考设计性实验2.教科八下P60家庭实验室改编利,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,考法总结,【实验装置】,如图所示.,【,实验器材,】弹簧测力计、烧杯、不同种类的液体、柱形物体若干.,【,科学方法,】,(1)转换法的应用:通过弹簧测力计的示数变化来说明浮力大小的变化,F,浮,=,G,-,F,示,.,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验考法总结,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,(2)控制变量法的应用:,探究浮力的大小是否与物体排开液体的体积有关时,需,控制液体密度不变,改变物体排开液体的体积;,探究浮力的大小是否与液体的密度有关时,需,控制物体排开液体的体积不变,改变液体的密度;,探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关时,需,控制液体的密度和物体排开液体的体积不变,改变物体在液体中所处的深度.,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验(2)控制变量,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,【,实验分析,】,(3)初步得出结论后,换用不同的物体和液体多次实验的目的是:,验证结论是否具有普遍性,.,【,实验结论,】物体所受浮力的大小只与,液体的密度,和,物体排开液体的体积,有关,与物体在液体中所处的深度、物体的形状、物体的密度等因素无关;,液体的密度一定时,物体排开,液体的体积越大,物体受到的,浮力越大,;,物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的,浮力越大,.,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验【实验分析】,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,一题通关,例,在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明同学和他的小伙伴们做了如图甲所示的一系列实验.(,水,=1.010,3,kg/m,3,),甲,(1)实验前,小明发现弹簧测力计的指针未指在零刻度处,则接下来小明应进行的操作是,.,(2)物体的重力为,N,第步实验中,物体所受的浮力为,N.,对弹簧测力计进行校零,9,1,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验一题通关对弹簧,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,(3)实验中,若将第步和第步的顺序调换一下,则测出的物体浸没在水中时所受的浮力将偏,.,(4)三步实验是为了探究浮力的大小与,的关系,得出的初步结论是,.,(5)分析,三步的实验数据,可知物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.,大,物体排开液体的体积,液体的密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验(3)实验中,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,(6)此实验还探究了浮力的大小与,的关系,得出的初步结论是:,_,_,.,(7)同组的小张同学认为本实验中得出的实验结论不具有普遍性,为得到更具普遍性的结论,接下来他们应进行的操作是,.,(8)如图乙所示是其中一位同学绘制的当物体浸入水中时弹簧测力计的示数F与物体下表面到水面的距离h的关系图像,其中正确的是,.,液体密度,物体排,更换不同的物体和液体进行多次实验,B,开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力越大,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验(6)此实验还,实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关,探究性实验,(9)通过实验数据可知物体的密度为,kg/m,3,.,(10)通过实验数据可知盐水的密度为,kg/m,3,.,(11)完成实验后,小明将两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验,由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关.小张认为该结论不可靠,主要原因是,.,丙,9.010,3,1.210,3,没有控制物体排开液体的体积相同(合理即可),实验1探究浮力的大小跟哪些因素有关探究性实验(9)通过实验,实验,2,探究阿基米德原理,探究性实验,【实验装置】,如图所示.,甲 乙 丙 丁,【,实验器材,】弹簧测力计、溢水杯、小桶、圆柱形物体、不同种类的液体等.,实验2探究阿基米德原理探究性实验【实验装置】如图所示.,实验,2,探究阿基米德原理,探究性实验,【,实验操作,】,(1)实验步骤:如图甲,用弹簧测力计测出小桶的重力,G,桶,;如图乙,用弹簧测力计测出物体的重力,G,;如图丙,将物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出弹簧测力计的示数,F,同时用小桶收集溢出的水;如图丁,测出溢出水和小桶的总重力,G,总,;记录实验数
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