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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/5/7,#,健康地生活,健康地生活,1,考点知识聚焦,考点一传染病及预防,1.,传染病,（,1,）概念,:,由,病原体,引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,（,2,）病原体,:,引起传染病的,细菌,、,病毒,和,寄生虫,等生物。,（,3,）特点,:,主要具有传染性和流行性。,（,4,）传染病、非传染病、遗传病的区别,:,传染病是由病原体引起的可以在一定范围内流行和传播开来的疾病,如流感、乙肝等。,非传染病一般是由器官本身病变或者受到伤害引起的疾病,如近视眼、骨折等。,遗传病是由体内的遗传物质引起的疾病,如白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。,考点知识聚焦考点一传染病及预防,考点知识聚焦,2.,传染病流行的基本环节,（,1,）,传染源,:,能够散播病原体的人或动物。,例如,流感患者、肝炎患者、患狂犬病的狗、艾滋病病毒携带者等。,（,2,）,传播途径,:,病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。,例如,空气、饮食、生物媒介（老鼠、跳蚤、蚊子等）、水、血液、接触等。,【思维警示】,传染源不仅能散播病原体,还能患这种传染病。如果某种生物只散播病原体而不患这种病,这样的生物仅起到了传播媒介的作用,属于传播途径,如苍蝇、蚊子和毛蚶等。,考点知识聚焦2.传染病流行的基本环节【思维警示】,考点知识聚焦,（,3,）,易感人群,:,对某种传染病缺乏,免疫力,而容易感染该病的人群。,例如,未接种过预防该传染病疫苗的普通人群等。,（,4,）传染病的流行、传染过程,:,传染源传播途径易感人群。,例如,流感病人空气飞沫对流感缺乏免疫力的人。,（传染源）（传播途径）（易感人群）,【,点拨,】,传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。艾滋病（,AIDS,）的病原体是人类免疫缺陷病毒（,HIV,）,传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播。与艾滋病患者的一般接触,如握手、共餐、蚊虫叮咬等是不会传播艾滋病的。,考点知识聚焦（3）易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而,考点知识聚焦,3.,传染病的预防措施,（,1,）控制传染源,:,对,传染源,采取的措施。可以通过一个口诀记忆,:,“五早一处理”,即早发现,早报告,早诊断,早治疗,早隔离,患病动物及早处理。,（,2,）切断传播途径,:,对,传播途径,采取的措施。“一讲二处理”,:,讲个人和环境卫生,消灭各种传播媒介,禁止携带带病原体的物品入境。,（,3,）保护易感人群,:,对,健康人群,采取的措施。“一不二进行”,:,不接触传染源,锻炼身体,接种疫苗。,考点知识聚焦3.传染病的预防措施,考点知识聚焦,考点二免疫与计划免疫,1.,人体的三道防线,三道防线,组成,功能,免疫类型,第一道防线,皮肤和黏膜,阻挡病原体、杀菌、清扫异物,非特异性免疫,第二道防线,杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬病原体,第三道防线,免疫器官和免疫细胞,产生抗体、消灭特定的抗原,特异性免疫,考点知识聚焦考点二免疫与计划免疫三道防线组成功能免疫类型第,考点知识聚焦,2.,免疫的类型,（,1,）非特异性免疫,:,人类在,进化,过程中逐步建立起来的天然防御屏障,是人,生来,就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,由第,一,道防线和第,二,道防线组成。,（,2,）特异性免疫,:,人体在出生以后逐渐形成的,后天,防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用,由第,三,道防线组成。病原体侵入人体后,刺激,淋巴,细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊,蛋白质,叫抗体。引起人体产生抗体的物质叫,抗原,。,【,点拨,】,抗原包括,病原体、疫苗、异体移植器官、外来异物,等。,血清,内含有抗体。一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之相对应的,抗体,抗体具有特异性。例如,接种乙肝疫苗只能激发人体产生乙肝抗体,无法产生甲肝抗体。相应的抗体也只能与相应的,抗原,结合,发挥免疫应答作用。例如,天花抗体只能识别进入人体的天花病毒并与之结合,使其失去活性,对甲流病毒就无效。,考点知识聚焦2.免疫的类型【点拨】抗原包括病原体、疫苗、异体,考点知识聚焦,3.,免疫的功能,（,1,）防御感染,:,抵抗,抗原,的侵入,防止疾病的产生。,（,2,）自身稳定,:,清除体内,衰老、死亡和损伤,的细胞。,（,3,）免疫监视,:,监视、识别和清除体内产生的,异常细胞,.,（如肿瘤细胞）。,【思维警示】,免疫并不总是对人体有益。例如,移植器官时,患者的免疫系统会对异体器官产生排斥反应。免疫功能也不是越强越好。例如,免疫功能过强,容易引起过敏反应。,考点知识聚焦3.免疫的功能【思维警示】,考点知识聚焦,4.,计划免疫,（,1,）概念,:,根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的,疫苗,按照科学的免疫程序,有,计划,地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,（,2,）疫苗,:,通常是用杀死的或减毒的,病原体,制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的,抗体,使人获得,特异,性免疫。例如,接种卡介苗可以预防肺结核,接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风,口服脊髓灰质炎糖丸可以预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。,考点知识聚焦4.计划免疫,考点知识聚焦,考点三用药与急救,1.,安全用药,（,1,）概念,:,根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的,品种,以适当的方法、,剂量,和,时间,准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。,（,2,）药物的分类,:,处方药和非处方药。,处方药,是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物,简称,Rx,。,非处方药,是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,简称,OTC,。,（,3,）阅读药品说明书,:,不管是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读药品说明书,了解药物的主要成分、作用与用途（功能与主治）、用法与用量、制剂与规格、不良反应、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。,考点知识聚焦考点三用药与急救,考点知识聚焦,【思维警示】,“是药三分毒”,凡是药物都带有一定的毒性或副作用。,中药与西药的判断,:,中药的有效成分是从动物、植物或矿物中提炼出来的,;,西药的主要成分是由化学物质合成的。,考点知识聚焦【思维警示】“是药三分毒”,凡是药物都带有一,考点知识聚焦,2.,急救,（,1,）紧急呼救,:,当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他（她）有无呼吸和意识后,立即拨打,120,急救电话,要说清姓名、具体地址、病症。,（,2,）心肺复苏,:,心肺复苏包括,人工呼吸,和,胸外心脏按压,。,心肺复苏的顺序,:,胸外按压,开放气道,人工呼吸,（简称,C,A,B,）。,成人和儿童心肺复苏要点,:,抢,救有效判断,:,病人出现,自主呼吸,颈动脉,有搏动,并且脸色逐渐转为红润。,急救措施,8,岁以上,18,岁,胸外心脏按压的位置,胸骨下段约,1/3,处,按压手法,用双手掌根,用单手掌根,按压速度,每分钟至少,100,次,按压深度,至少,5,厘米,大约,5,厘米,人工呼吸方法,口对口吹气法,按压与吹气的比例,30,：,2,考点知识聚焦2.急救急救措施8岁以上18岁胸外心脏按压的位,考点知识聚焦,3.,出血和止血,（,1,）出血的类型,:,出血一般有,内出血,和,外出血,。内出血是指体内器官的出血,一般不易诊断,应及时到医院救治,特别是胸部或腹部出血。外出血是指体表的出血,在送往医院之前,应该先进行必要的止血处理。,（,2,）出血血管的判定及其急救方法,:,图,26-1,考点知识聚焦3.出血和止血图26-1,考点知识聚焦,血管名称,出血颜色,出血状态,急救方法,毛细血管,呈,红,色,渗出,把伤口冲洗干净后再贴上创可贴,静脉,呈,暗红,色,缓慢流出,手指、止血带或绷带压迫伤口静脉的,远,心端,动脉,呈,鲜红,色,喷出,或,涌出,手指、止血带或绷带压迫伤口动脉的,近,心端,考点知识聚焦血管名称出血颜色出血状态急救方法毛细血管呈红色,考点知识聚焦,考点四健康的生活方式,1.,健康的概念,:,是指一种,身体上,、,心理上,和,社会适应,方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。,2.,保持愉快的心情,（,1,）,心情愉快,是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。当情绪出现波动后,要学会调节自己的情绪。,（,2,）保持愉快心情的方法,:,转移注意力,:,应向自己感兴趣的方面或能引起自己情绪转移的活动方面转移。,宣泄烦恼,:,要求采用的方法既利于自己的身心健康,又不伤害别人。,自我安慰,:,面对挫折,找一个适当的理由来安慰自己,以保持乐观的态度。,考点知识聚焦考点四健康的生活方式,考点知识聚焦,3.,选择健康的生活方式,（,1,）生活方式,:,是指人们在日常生活中所遵循的各种,行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯等。,（,2,）生活方式对健康的影响,:,恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病,称为“,生活方式,病”或“,现代文明,病”。慢性、非传染性疾病除了受,遗传,因素和,环境,因素的影响外,还与个人的,生活方式,有关,不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。,（,3,）选择健康的生活方式,:,合理营养,平衡膳食,;,坚持体育锻炼,;,按时作息,;,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品,;,合理安排上网、看电视时间,;,积极参加集体活动等。,考点知识聚焦3.选择健康的生活方式,考点知识聚焦,（,4,）不健康的生活方式对人的影响,:,吸烟,:,烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如,尼古丁,、,焦油,等,这些物质进入人体,不仅能诱发多种,呼吸,系统疾病,还有可能诱发,肺癌,。,饮酒,:,酗酒会导致,心脑血管,疾病和,肝脏,疾病,增加患癌症的危险,还会导致骨骼异常和犯罪。,吸食毒品,:,吸毒会损害人的,神经,系统,降低人体的,免疫,功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。,染上网瘾,:,导致身体,免疫,力,低下,出现心理疾病和错误的思想道德观念。,考点知识聚焦（4）不健康的生活方式对人的影响:,热点实验梳理,|,实验梳理,|,酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,1.,提出问题,酒精或烟草浸出液对水蚤的,心率,有影响吗,?,2.,作出假设,酒精或烟草浸出液对水蚤的心率有影响。,3.,材料准备,活水蚤,体积分数分别为,2%,、,10%,、,20%,的酒精溶液或用等量烟丝配制的体积为,50 mL,、,40 mL,、,30 mL,、,20 mL,的烟草浸出液,蒸馏水,吸管,载玻片,显微镜,计时器等。,热点实验梳理|实验梳理|酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,热点实验梳理,4.,操作步骤,（,1,）用吸管从水中吸取,3,只以上的水蚤,滴在载玻片上。,（,2,）用吸水纸吸取水蚤附近,95%,的水,以固定水蚤活动范围。,（,3,）选取,1,只水蚤置于显微镜下观察,统计它,10,秒内的心跳次数。,（,4,）将心跳次数乘以,6,得到水蚤,1,分钟内的心率,重复,3,次,求平均值。,（,5,）按上述步骤（,1,）,（,4,）观察并计算出水蚤分别在体积分数为,2%,、,10%,、,20%,的酒精溶液或不同体积的烟草浸出液中的心率。,（,6,）若水蚤在上述步骤中死亡,则必须从步骤（,1,）重新做起。,（,7,）做完实验后将水蚤放回原环境中。,热点实验梳理4.操作步骤,热点实验梳理,5.,观察现象,（,1,）当酒精溶液的体积分数为,2%,时,水蚤的心率较快,当酒精溶液的体积分数逐渐增加,水蚤的心率逐渐,降低,;,当酒精溶液的体积分数为,20%,时,水蚤的心率为零。,（,2,）随着烟草浸出液浓度越高,水蚤心率越快,如图,26-2,所示。,图,26-2,热点实验梳理5.观察现象图26-2,热点实验梳理,6.,分析结果,
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